人教版(新起点)四年级下册Unit 3 Travel Plans-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:10455).doc
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1、一、板书课题并且领读课题:UNIT 3 TRAVEL PLANS(贴字条) lesson 2 二、复习(复习分成 3 步,分为词组,书写词组,小练笔) 1.fist ,lets review.spell these words .(师举卡片,学生拼读) 复习的内容是 1-3 单元四会词组,看卡片 ,拼读单词,随机叫。一 共 17 个 2、on this weekend ,what can you do?write down . (到了周末和节假日,同学们都想做什么?写出来。)(学生在黑板上 书写出动词词组,越多越好,音乐响起,音乐停止,书写结束。组长 领读。老师评分。 ) 2、look at
2、this picture .lets make some setences. 小练笔.看图说话 (每一个小组发一张单词卡片, ) 以小组为单位, 先练习说,然后在指图表演:句型(小组一个代表) THIS IS GUANGZHOU .IT;S A BEAUTIFUL CITY. WE CAN VISIT WEST LAKE. SO MUCH THIS RIVISION ,LETS come toNEW LESSON . 导入语言: Today we will talk about this summer vacation 让我们谈谈今年的暑假 旅行计划吧! (板书 this summer vac
3、ation) 三、新授(切换到教学软件) 指到课题, 1、WATCH HERE ,THIS IS ANDY and THIS IS ANDY S MOTHER THEY ARE TAKLING ABOUT THIS SUMMER VACATION.and answer these questions 出示磁条, 上面写好where do you want to go ? what do you want to do there? 1) 不出示英语句子,只听到声音 2) 回答问题,老师板书。 3) 在看一遍,出示字幕。学生跟读。 课后回顾: 1、师生配合不好 2、教师指令不准确 3、教学内容设计的比较较好 4、教学环节中出现混乱,有学生没有按照我的指令去做。 5、在小组中指挥时,听课的录像能听到,效果不好 6、录课中不能有废话 7、标题不醒目,所以重新书写。 8、做的课件比较好,用转换软件插入歌曲和录像。 9、小组表演时,比较乱。
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