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类型人教版数学三年级上册-11数字编码-随堂测试习题01.docx

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:1469021
  • 上传时间:2021-06-07
  • 格式:DOCX
  • 页数:4
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    资源描述:

    1、人教版小学数学三年级上册数字编码同步练习人教版小学数学三年级上册数字编码同步练习 1我国的邮政编码是由()位数字组成,前两位数字表示() ,前三位数字表 示()前四位数字表示() ,最后两位数字表示() 。 2身份证倒数第二位的数是用来()的,单数表示() ,双数表示() 。 3某同学的身份证号是 422112200603180012,这位学生出身于()年()月 ()日,该学生的性别是() 。 4214206 是江苏省无锡邮区宜兴市邮局东山之局的邮政编码。请你根据这一信息,填 一填。 5某同学的身份证号是 152123201403180022,这位学生出身于()年()月 ()日,该学生的性别是

    2、() 。 6一个学生的学号是 20140509152,他的年级是() ,班级是() ,性别是() , 入学年份是() ,班级序号是() 。 7下面是某小学部分学生学号登记表,请你找一找学号的编排有什么规律,然后根据 你找出的规律给没有学号的学生填上学号。 小学学号登记表 姓名年级班级性别入学年 份 班级序 号 学号 王丽六3女20091820090603182 李涛四8男20110620110408061 张阳五1男20100220100501021 王艳四2女20113720110402372 王亮五4男201025 王平六2女200905 李红三6女201223 8某同学的身份证号是 15

    3、2123201303180012,这位学生出身于 2013 年 3 月 18 日,该 学生是女性。() 9324 10学校开运动会啦! 我是四年级二 班的 8 号运动 员。 42081 我是三年级 四班的 16 号 运动员。 34162 (1)该校运动员号码的编制规律是从左起,第一位表示() ,第二位表示() , 第三、四位表示() ,最后一位表示() 。 试卷第 2页,总 2页 (2)你知道六年级一班的 6 号运动员的号码是多少吗? (3)王平拾到编号是 56122 的运动员的参赛牌号,你能从这个参赛牌号中了解到这个 运动员的哪些信息? 参考答案参考答案 16,省(直辖市、自治区) ,邮区,

    4、县(市) ,投递局(所) 【解析】我国的邮政编码是由六位数字组成, 。 考点:数字编码。 总结:主要考察队邮政编码的掌握情况。 2区分性别,男性,女性 【解析】三位数与一位数相乘积可能是三位数,也可能是四位数。 考点:数字编码。 总结:根据省份证的编码区分人的性别,也是单数和双数在生活中的应用。 32006,3,18,男 【解析】身份证的第七位到第 14 位代表出生日期,第十七位表示性别。 考点:数字编码。 总结:考察身份证的掌握情况。 4江苏省,无锡邮区,宜兴市邮局,东山支局 【解析】邮政编码的前两位数字表示省(直辖市、自治区) ,前三位数字表示邮区,前四位 数字表示县(市) ,最后两位数字

    5、表示投递局(所) 。 考点:数字编码。 总结:根据邮政编码能知道是哪个地区的编码,这样方便邮局分类邮递。 52014,3,18,女 【解析】身份证的第七位到第 14 位代表出生日期,第十七位表示性别。 考点:数字编码。 总结:考察学生对身份证的了解和掌握情况。身份证代表一个人的身份,终身不变。 65,9,女,2014,15 【解析】学号的前四位代表入学的年份,第五份和第六份代表年级,第七位和第八位代表班 级,第九位和第十位代表班级序号,最后一位是区分性别,2 是表示女性。 考点:数字编码。 总结:数字编码在生活中的应用。能根据学号找到她所在的编辑。 720100504251,200906020

    6、52,20120306232 【解析】 学号的前四位代表入学年份, 第五位和第六位代表年级, 第七位和第八位代表班级, 第九位和第十位代表班级序号,最后一位是区分性别,1 是表示男性,2 是表示女性。 考点:数字编码。 总结:本题主要考察学生对数字编码在学生编号中的应用,能根据所给信息找出规律。 8 【解析】省份证的第十七位表示的是性别,单数表示男性,双数表示女性。 考点:数字编码。 总结:本题考查学生对身份证的掌握情况,并根据身份证号码,了解个人信息,个人信息终 身不变。 9128 【解析】324 在列竖式计算时,相同数位对齐,先用 4 与 32 个位上的 2 相乘得 8,在个位 写 8,再

    7、用 4 与 32 相乘得 120,在十位写 2,百位写 1。 。 本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。 答案第 2页,总 2页 考点:多位数乘一位数(不连续进位加) 总结: 在计算多位数才乘一位数时,要注意:(1)不要忘记加后进上来的数。(2)不要在仅为 时加错。(3)不要错用进上来的数去乘因数(在乘法力,成熟也叫因数) 。 10 (1)年级,班级,运动员编号,性别。 (2)61061。 (3)该运动员是五年级六班的 12 号运动员,该运动员是女性。 【解析】从左数第一位是表示年级,第二位表示班级,第三位和第四位是运动员的号,最后 一位表示性别,单数表示男性,双数表示女性。 考点:数字编码。 总结:运动员的号码代表这个运动员所在年级、班级、编号和性别,能利用数字编码代表一 个人的信息,这样方便查询,和统计,体现了数字编码在生活中的应用。

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