2021小升初名校数学真题卷10份(及答案).pdf
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1、重点中学人学必备知识梳理 一、数与代数 ( 一)数的认识 I.整数的读、写法 ( 1)读柩数时,从高位到低位,一级一级地议,读亿级、万级时,先按个级的读法去读,丙在后 面加上 “亿”字或“力”字,每级末尾的0 都小改出来,其他数位有一个0 或连续几个0,都只读出一 个0。 (2)写整数时,从视位到低位,一级一级地写 ,哪一个数位上 一个单位也没有,就在哪个数位 上写0。 2整数的改写与省略尾数 改写整数省略尾数 在要改写的数的万位或亿位右下角,主用 “ 四舍五入 “法省略指定数位后面的 方法上小数点,去掉小数末尾的0并写出相尾数,再在后面加写相应的计数单位 应的计数单位“万” 字或 “亿”字
2、“万”字或“亿”字 结果得到准确数得到近似数 与原数关系与原数相等,用 “ = 与原数近似相等,用 “” 3分数的基本性质 分数的分子和分月同时乘或除以相同的数(0 除外),分数的大小不变。 4.数的大小比较 (1)整数的大小比较:如果位数不相同,位数多的那个数就大,如果位数相同,就从高位比起, 相同数位数字大的那个数就大。 (2)小数的大小比较:先看整数部分(按整数大小比较的方法进行比较),整数部分大的数大; 如果整数部分相同,再石十分位,十分位大的小数大;如果十分位相同,再石百分位,百分位数大 的小数大 . (3)分数的大小比较O同分I,J分数比较大小,分子大的分数大;同分子分数比较大小,
3、分 门大的反而小心分子分门都不相同,先通分或化成1行分子的分数后再比较;假(或带)分数比 b _b+m 较大小,先比较整数部分,再比较分数部分;借 “1”作差比较;利用倒数比较;(b吓为形。 三、统计与概率(可能性) ( )统计 1.常见统计图 条形统计图折线统计图 用一个单位长度表示一定用一个单位长度表示一定 牧量,格据数量多少画成长数量,根据数量多少描出 意义 短不同的直条,再把它们按各点再把各点用线段顺 顺序排列起来的统计图次连接起来的统计图 O用一个单位长度表示一O用一个单位长度表示 一 定数曼定数岳 特点 用直条的长短表示数曼用折线起伙表示数量的 的多少增减变化 CD从图中能清楚地看
4、出各从图中能清楚地看出数 作用数量的多少贷增成文化的情况 便于互相比较能看出数设的多少 扇形统计图 用整个圆表示总数岱,用 圆内各个扇形的大小表示 各部分数世占总堂的百分 数的统计图 Q)用整个圆面积表示总数 用圆内的扇形面积表示 各部分数设的百分数 O从图中能清楚地看出各 部分童与总壶的百分比 能看出部分与部分之间 的关系 a 2.平均数、众数和中位数 (1)平均数 用一组数据的总和除以这组数据的个数,所得的数就是这组数据的平均数。 (2)众数 在一组数据中,出现次数敝多的数据叫做这组数据的众数。 众数能够反映一组数据的集中情况。 (3)中位数 将一组数据按从大到小顺序排列,最中间的一个数据
5、(如果有偶数个数据,取最中间的肋个 数据的半均值)叫做这组数据的中位数。中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响,囚此,有 时用它代表全休奻据的一般水平更合适。 (二)可能性(概率) I.可能性 某些市件发生的可能性有大有小,对市件发生的可能性大小,可以用“一定 ”“经常”“ 偶尔 ” ”可能”“不可能”等词诏来描述。 无论仵什么恅况下都会发牛的串件,是“一定 “会发牛的串件;打任何悄况下都小会发生的市 件,是“不可能“发生的半件;在某种悄况下会发生,而在其他悄况下不会发生的半件,是“可能 “发 生的韦件。 2.可能性的大小 在可能发生的事件中,如果出现该事件的情况较多,我们就说该事件发生的可能
6、性较大;如 果出现该事付的悄况较少,我们就说该事件发生的可能性较小。 串件发生的可能竹大小可以用分数表尔。 3游戏规则的公平性 可以根据事件发生的可能性大小来设计旂戏规则:丐游戏双方机会均等时,游戏规则较公 平;当游戏双方机会不均等时,游戏规则不公平。 但当游戏双方的机会均等时,游戏的结果仍会 有输赢。 四、解决问题 ( )归问题 总扭一份数1份数扯 1份数址X所古份数所求几份的数址 另一总晶一(总最份数)所求份数 俯答力法:先求出单一扯,以单一址为标准,求出所要求的数扯。 (二)归总问题 【数温关系】1份数最X份数总最 总批1份数掀份数 总显另 一份数另一每份数拭 韶答方法:先求出总数拭,再
7、根据题意得出所求的数扭。 (三)和差倍问题 和差问题和倍问题 已知条件几个数的和与差几个数的和与倍数 差倍问题 几个数的差与倍数 公式适用范围已知两个数的和,差,倍数关系 O(和差)2较小数 较小数十差较大数 和宁(倍数十)小数差一(倍数1)小数 和较小数较大数 公式小数X倍数大数小数X倍数大数 (和十差)-2较大数 和小数大数小数十差大数 较大数差较小数 和一较大数较小数 (四)年龄问题 将差为一定伯的两个数作为题中一个条件,这种问题被称为仵龄问题”。 年龄问题的一个基本特征: (1)两个人的年龄尤是不变的, (2)两个人的年龄是同时增加或者同时减少的; (3)两个人的年龄的倍数是发牛变化的
8、。 解题关键:年龄问题与和社、和倍、差倍问题类似,主要特点是随君时间的变化,年龄不断增 长,但大小两个不同年龄的差是不会改变的,因此,年龄问题是一种“差不变”的问题,解题时,要 善于利用差不变的这 特点。 (五)倍比问题 【数量关系】总扭一个数记倍数 另一个数烘X倍数另一总拭 解答方法:求出倍数,再用倍比义系求出要求的数。 (六)平均数问题 【数量关系】CD平均数总数拱总份数 总数呈平均数X总份数 总份数总数杜-平均数 半均数卦准数4每一个数与县准数差的和一总份数 (七)行程问题 1.相遇问题 【数量关系】相遇时间总路程-(中速1乙速) 总路程(甲速乙速)X相遇时间 6 偷了(题方法:简单的题
9、目可直接利用公式,复杂的题目变通后再利用公式。 2.追及问题 【数量关系】追及时间追及路程一(快速慢速) 追及路程(快速慢速)X追及时间 3.行船问题 【数量关系】(顺水速度十逆水速度)2船速 (顺水速度逆水速度)2水速 顺水速度船速X2 逆水速度逆水速度十水速X2 逆水速度船速X2丿腴水速度顺水速度 水速X2 4.列车问题 【数量关系】火牛过桥:过桥时间 (车长1桥长)-车速 火车追及追及时间(甲车长十乙车长十距离)(甲车速乙车速) 火车相遇:相遇时间 (甲车长十乙车长距肉)(甲车速乙车速) 5.时钟问题 【数量关系】分针的速栈足时针的12倍,二者的速丿艾差为。 11 12 通常按追及问题来
10、对待,也可以按差倍问题来计算。 韶题方法:变通为 “追及问题“后可以直接利用公武。 (八)植树问题 这类问题以“植树 ”为内容。 凡是研究总路程 、棵距、段数、棵数四种数丛关系的问题,叫做植 树问题。 在直线或者不封闭在直线或者不封闭在直线或者不封闭 封闭曲线上 基本类型的曲线上枝树,两的曲线上枝树两的曲线上植树只 植树 瑞都植树瑞都不植树有一瑞植树 棵数段数十1棵数段数一棵数段牧 基本公式 棵距X段数总长棵距X段数总长棵距X段数总长 韶题关键:韶答植树问题首先要判断图形,分消是合是封闭图形,从而确定是沿线段植树还 是沿周长植树,然后按基本公式进行计贷。 (九)盈亏问题 基本概念: 一定量的对
11、象,按照某种标准分组,产生一种结果,按照另一种标准分组,又产生 一种结果,巾于分组的标准不同,造成结果的差异,山它们的关系求对象分组的组数或对象的 ,v,乒 心丿、电。 扯本思路:先将两种分配方案进行比较,分析由丁标准的差异造成结果的变化,根据这个关 系求出参加分配的总份数,然后根据题意求出对象的总址。 基本题型: (1)一次有余数,另一次不足; 基木公式:总份数(余数十不足数)一曲次每份数的差 (2)当两次都有余数; 扯木公式:总份数(较大余数较小余数).:.两次旬份数的差 (3)当两次都不足; 丛本公式:总份数(较大不足数较小不足数)两次每份数的差 丛本特点:对象,总址和总的组数是不变的。
12、 关键问题确定对象总星和总的组数。 (十)包含与排除 l如果被计数的事物有A,B讷类,那么,先把A,B讷个几何的元素个数相加,发现既是A 类又是B类的部分五复计钾了 一次,所以要减去,如下佟l所示 公式:C=A+B-AB 总数两个单独圆内的部分重合的部分 2如果被计数的事物有A,B,C类,那么,将A,B.C个集合的兀素个数相加后发现曲两 觅存的部分正复计钾1次,个集合公共部分被礼复计算2次。 公式:M=J+R+C(AB+BC+AC)-1-ABC BC 总数三个驴独圆内的部分重合两次的部分十重合三次的部分 (十一)分数(百分数)问题 1基本类型 【数最关系】半握“分数(百分数)”“标准扭 ”“比
13、较狱” =者之间的数扭关系: 分数(百分数)比较屈标准屈 标准最比较址一分数(百分数) 7 偷了(题思路和方法一般有以下种品本类型: (1)求一个数是另一个数的几(百)分之几; (2)已知一个数,求它的儿(百)分之儿是多少; (3)已知一个数的几(百)分之几是多少,求这个数。 2.商品利润问题 【数量关系】利润售价进货价 利润率(售价逍货价)进货价x100 佳价进货价X(ll利润率) 亏损进货价售价 亏损率(进货价售价)一进货价XlOO 韶题方法简单的题目可以百接利用公式,复杂的题目变通后利用公式。 3.存款利率问题 把钱存入银行是有一定利息的,利息的多少,勹本金、利率、存期这三个因素有关。
14、利率一般 有年利率和月利率两种。 什利率是指存期一件木金所牛利息占木金的百分数;月利率是指存期 一月所生利肛占本金的白分数。 【数量关系】年(月)利率利息本金存炊年(月)数x100 利息本金X存欱年(月)数X年(月)利率 本利和本金十利息个金Xl_i_年(月)利率X存款年(月)数 解题方法:简单的题目可直接利川公式,复杂的题目变通后再利丿ll公式。 【特别说明】 CD百分数又叫百分率百分率在工农业生产中应用很广泛,常见的百分率有 增长率增长数原来基数XlOO 合格率合格产品数?产品总数XlOO 出勤率头际出勤人数府出勤人数XlOO 缺席率缺席人数实有总人数XlOO 发芽率发芽种子数.!.试验种
15、子总数XlOO 成活率成活棵数一种植总棵数XlOO 出粉率面粉币蚊一小友币址x100 出油率油的重拯汕料重证X100% 废品率废品数拭全部产品数扯Xl00% 命中率命中次数总次数XlOO 烘干率烘干后重最-;-烘前重械x100 及格宇及格人数参加考试人数XlOO 折扣和成数。 几折就是十分之几(百分之几十);几成就是十分之几(百分之几十)。 (十二)工程问题 基本公式: CDT作总沁T作效率X丁作时间 工作效率工作总扯工作时间 工作时间工作总研-工作效率 拈本思路: (D假设丁作总屈为l(和总T作扭无关); 假设一个力便的数为7:作总扭(一般是它们完成丁作总扭所用时间的最小公倍数),利用 上述
16、个某本关系,可以简单地表示出J 一作效率及1作时间。 关键问题确定工作砒、工作时间、工作效率间的两两对应关系。 (十三)浓度与配比 经验总结:在配比的过程中存在这样的一个反比例义系,进行混合的两种溶液的重帮和它们 浓度的变化成反比。 溶质:溶韶在且他物贡里的物丿员(例如勒、盐、酒稍等)。 溶剂:溶斛具他物原的物原(例如水、汽汕等)。 溶液:溶质和浴剂混合成的液体(例如盐水、糖水等)。 基本公式:浴液项蜇 浴质狱虽十溶剂亚垫 溶质亟扯溶液正沁X浓度 浓度 篇芦X100%溶齐尸谷严容质XlOO% (十四)正反比例间题 【数量关系J判断正比例或反比例关系是韶这类丿应用题的关键。许多典型应用题都可以转
17、化 为正反比例问题去解决,而目比较简捷。 解题方1左把分率(倍数)牡化为比,应用比和比例的性质去解应用题。 正反比例问题与前面讲过的倍比问题基本类似。 (十五)按比例分配问题 【数量关系】从条件行,已知总散和几个部分岳的比;从问题行,求几个部分狱各是多少。 总份数比的前后项之和 解题方法:先把各部分址的比转化为各占总械的几分之几,把比的前后项相加求出总份数, 再求各部分占总扭的儿分之儿(以总份数作分月,比的前后项分别作分子),再按照求一个数的儿 分之儿是多少的计符方法,分别求出各部分址的伯。 (十六)鸡兔同笼 基本概念:鸡免同笼问题又称为谥换问题、假设问题,就是把假设错的那部分耸换出来。 8
18、基本思路: CD假设,即假设某种现象存在(甲和乙一样或者乙和甲 一样); 假设后发生f和题目条件不同的差,找出这个差是多少; 每个事物造成的差是固定的,从而找出出现这个差的原因; 冉根据这两个差作适当的i)月夥,消去出现的差。 基本公八: CD把所有鸡假设成免子:鸡数(兔脚数X总头数总脚数)(兔脚数鸡脚数) 把所有免了假设成鸡:免数(总脚数鸡脚数X总头数)(兔脚数鸡脚数) 关键问迭:找出总丛的差与单位队的差。 (十七)还原问题 已知某木知数,经过一定的四则运算后所得的结果,求这个木知数的应用题,叫做还原问题。 解题关键:耍弄清每一步变化与未知数的关系。 解题规律:从最后结果出及,采用与原题中相
19、反的运符(逆运符)方法,逐步推导出原数;根据 原题的运符顺序列出数篮关系,然后采用逆运符的方法计符捎导出原数;解答还原问题时注意观 察运算的顺片,若盂耍先算加减法、后箕乘除法时别忘记写括号。 祝你顺利走进重点中学l :::::::: 舆 : 捻 :;: 志 : 女 : 芒 : 悉 :, 1 : :::心 亲: 3存一个正方形里画一个最大的圆,这个圆的周长是正方形周长的( )。 武汉市某小学毕业升学考试真题卷 时间9 0分钟满分100分 昙 1 2 A 4 _ 5 B C 200 . 157 一、填空题。(每空2分,共30 分) 1 4.一项T程甲独做小时完成,乙独做小时完成,甲乙二人丁作效率之
20、比是( 4 3 )。 1. 82 35 7. 4 9 改写成以亿作单位的数是 A. 3: 4B. 4: 3 ll C.一: 一 4 3 咐 妇 创 2.在下列数的数字上添上循环点,使排列顺序符合要求:2. 14152. 14152. 14152. 1415。 3被减数、减数与差的平均数是60,减数是差的3倍,减数是。 4两个不同质数的积的因数有个。 5右2,4,8,9四个数中,可以组成且质数的两个数一共有 对。 6分数单位是的所有真分数的积是 4 7一个鼓简分数 ,把它的分子缩小下倍 ,分付扩大2倍可以化简成 一,原米这个录简分数是 25 扣 疫 愁击 泌 孙 2 8男生人数是女生人数的千,女
21、生人数比男生多 。 9今年“教帅节 ”是居期日,明年“教帅节”是星期 10二个圆柱形钢锭可以熔伪成个与它等底等高的圆锥形钢锭。 11讷个圆周长之比是3 : 2,而积之差是 10平方米,两个圆面积之和是平方米。 12用小千20的四个合数组成一个比例,可以是 二、判断题。(每题2分,共8分) 1.最小的两位小数是0. 01,最大的两位小数是0.99。 2.甲乙两队进行篮球比赛,在离终场前1分钟时,甲队的分数是能被 7整除的最大两位数 ,乙队 的分数是能被3整除的最大两位数。在最后一分钟内,巾队投进2个3分球 ,而乙队得到四次 罚球机会,目全部投中,最后巾队/ti:. 3从三角形的一个顶点到它对边的
22、尚,比相交千这顶点的两条边都短。 4一个自然数和它的倒数成反比例。 三、选择题。(每题2分,共8分) 四、计算题(能简算的要简算)。(每题3分,共12分) 4 4 4 I. 9 +99 +999 5 5 5 4 _ 5 9 9 9 9 4 x 5 21 3. 3. 5 X 1+0. 35 X 10+2X350% 3 3 2.(H-+二)X 84-1-101、 14 728 4. 2向(3.42 t) X4. 5 +1五 五、求阴影部分面积。(6分) 如图,ABCD是正力形,扇形半径是60毫米,求阴影部分的面积。 1任慈54个连续自然数的和足()。 A奇数 B. 偶数 C.可能是奇数,可能是偶数
23、 D 2假如X是25至50之间的任意一个数,y是10至 20之间的任慈一个数,那么x+y的结果一定 是右( )之间。 A. 30至75B. 35至70C. 35至75 A B 9 六、应用题。(共36分) 两位苹果,中侄苹果是总数的60%,若从甲芷取出20丁克放入乙芷,则乙芷苹果是总数的二。 把 5 从甲筐取出20千克放入乙筐,可以联想到甲乙两筐相差,根据 “若从甲筐取出20千 3 克放入乙笢则乙筐苹果数是总数的“可以联想到这时甲筐苹果是总数的 ,与千克相对应,两筐单果总数是, 乙住原有苹果。(6分) 2一堆煤,已经烧了18天,还剩12吨。 如果旬天节约0. 2吨,剩下的煤还可以烧2 想到,乙
24、筐单果比原来多占总数的 共有多少吨? (解答4分,代入原题检验2分)(6分) 1 3一桶油,用去40千克,用去的比剩下的少 ,这桶汕原来有多少于克? (6分) 5 。 根据前面联 ,这堆煤 4育才小学两位教师带六年级30名学生参加夏令营活动。 他们联系了两家旅游公司,已知巾、 乙两公司令额收费相同。 巾公司给的优惠是1名教师按全额收费,其余的按七五折收费,乙公 司给出的优惠是全部按八折收费。 哪家公司的方案更便官?诮你帮他们符一弅。(6分) 5下图是一个棱长为4厘米的正方休,在正方体上面正中向下挖一个棱长是2厘米的正方体小 洞,接右在小洞的底面正中再向下挖一个棱长是1厘米正方休小洞,最后得到的
25、立方休团形的 衣面积是多少平方厘米? (6分) 6.如图:从A到B是0. 5千米的上坡路,从B到C是3丁米的平路,从C到D是2. 5千米的上坡 路。 下坡路速度都是每小时6T米,平路上速度都是侨小时4丁米,上坡速度都是勾小时3丁 米。 如果小张和小王分别从A,D两地同时出发,相向步行,几小时两人相遇? (6分) A / D : :. : : : : : : : :, 浒 , : : ; ; 立 , ; : : 烯 : : :, 王 : : : : , 头 , : : : : 主 , : : :, 滚 : : : , 倭 , ; : : :; : : : 10 广州市某小学毕业升学考试真题卷 时
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