人教版数学二年级上册-02100以内的加法和减法(二)-01加法-教案03.doc
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1、第第 2 2 单元单元100100 以内的加法和减法(二)以内的加法和减法(二) 第第 2 2 课时课时不进位加(不进位加(2 2) 【学习内容学习内容】:课本 P12 例 2做一做练习二的 1、2 题 【学习目标学习目标】: 1、使学生进一步掌握两位数加两位数不进位加的笔算加法; 2、使学生能熟练地进行竖式计算; 3、培养学生认真、仔细的学习习惯。 【学习重点、难点学习重点、难点】: 重、难点: 熟练掌握两位数加两位数(不进位加) 【课前准备课前准备】:实物投影 【学习过程学习过程】: 一、解决情景中的问题 1、教师出示主题图 师:怎样能知道这两个班共有多少人? 师:怎样列算式? 学生说,教
2、师板书:35+34= 2、请学生在小组里讨论怎样计算“35+34” ,可根据自己的情况选 择是用摆小棒的方法还是用竖式计算还是口算。 3、请学生说明自己的想法 (1)先请摆小棒的学生讲 提问: 为什么把 5 根小棒和 4 根小棒和起来,3 捆和 3 捆和起 来? (2)再请列竖式的学生讲 提问: 写竖式的时候要注意什么? 用竖式计算的时候要注意什么? 你是从哪一位加起的? (3)请口算的学生讲。 提问:你是从哪一位加起的? 口算时应注意什么? 二、做一做: 教师用投影片出示题目 指名将题做在投影片上,其他学生做在书上 集体订正投影片上的题目,进行评价。 同位相互检查,相互评价, 三、练习: 练习二第 1 题: 先请学生看图,说图意, 再列竖式计算。 第 2 题:笔算下面各题。 学生将题目写在练习本上,同位相互检查。
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