人教版数学二年级上册-02100以内的加法和减法（二）-03连加、连减和加减混合-教案10.doc

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：1468758

上传时间：2021-06-06

格式：DOC

页数：3

大小：37KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3.49 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人教版数学二年级上册-02100以内的加法和减法（二）-03连加、连减和加减混合-教案10.doc》由用户（四川天地人教育）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版数学年级上册 02100 以内加法减法 03 加减混合教案 10 下载 _二年级上册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、课课题题加减混合加减混合课时1 教教学学内内容容教材第 28 页例 3、做一做及练习五第 4、5、7、8 题。学学习习目目标标 1、由实际情境中引出加减混合的计算问题。 2、使学生掌握用竖式计算加减混合的方法和简便写法。 3、进一步提高学生的计算能力。重重点点难难点点使学生掌握用竖式计算加减混合的方法和简便写法。教教学学准准备备教师教学挂图学生教学过程教师活动学生活动二次备课一、复习检查：教师出示下面的式题，指名学生口算，并说出先算什么，再算什么。 12+8+6=33-8-20= 43-5+20=35+7-30= 二、教学例 3。 1、出
2、示主题图。请大家看图说题意。车上原来有 67 人，下来 25 人，上来 28 人，现在有多少人？ 2、学生列算式：67-25+28= 3、这是一道什么类型的计算题？板书课题。应该怎样计算？ 4、这道题的竖式有简便写法吗？谁能根据我们前面的学习写出竖式的简便写法。其他同学在书上填写。二、练习。 1、完成做一做。 “56+34-20=” 有什么简便的计算方法吗？ 2、完成练习五第 4 题。学生口算连加、连减和加减混合类型的题。应从右往左一步一步的计算。请学生到黑板上列出两步竖式。先口算 56-20=36，再列竖式笔算第二步“36+34” 独立完成，集体订正。
3、教师活动学生活动二次备课有些题可以找出简便计算的方法：交换计算顺序。如：81-7-70=74+6-80= 3、完成第 5 题。学生口算。看谁算得对又快。集体订正答案。 4、第 7 题。能口算的口算，如第 2 道： 26+40-8 不能口算的列竖式笔算。集体订正。 5、第 8 题。学生在练习本上列竖式计算，看谁算的对又快，最先拿到红旗。 6、完成思考题。学生小组合作。用外圈的数减里圈的数。看哪个小组最先找到答案。三、课后作业： 1、笔算下面各题（同学们可一定要仔细哟）： 90-18+26=29+54-38= 45+26-29=71-42+35= 2、解决问题：汽车上原来有 51 名乘客，到站后下去35 人，又上来19 人。现在汽车上有多少人？板书设计加减混合： 67-25+38= 67 25 42 +38 80

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：人教版数学二年级上册-02100以内的加法和减法（二）-03连加、连减和加减混合-教案10.doc
链接地址：https://www.163wenku.com/p-1468758.html

四川天地人教育

内容提供者

实名认证

联系作者