人教版数学一年级上册-07认识钟表-教案02.doc
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1、人教版小学数学一年级上册 认识钟表 教学内容: 人教版小学数学一年级上册 84-85 页内容,练习十九 1-2 题。 教学目标: 1认知目标:通过观察使学生初步认识钟面的外部结构,总结出认识整时的方 法,知道表示时间的两种形式 2情感目标:通过观察、操作、交流等活动,培养学生的探究意识和合作学习 意识 3思维拓展目标:使学生初步建立时间观念,自觉养成遵守和珍惜时间、合理 安排时间的良好习惯。 教学重点:充分认识钟面的外部构成,掌握认读整时的方法; 教学难点:正确说出钟面上所指的整时。 教学准备:课件、时钟实物 教学过程:教学过程: 一、一、猜谜导入,诱发兴趣。猜谜导入,诱发兴趣。 1.教师谈话
2、:同学们,你们喜欢猜谜语吗? 出示谜面: 我有一个好朋友,滴答滴答不停走,叫我学习和休息,真是我的好 帮手。 2.瞧,一家钟表点开张了,让我们一起看看吧。 (课件出示各类钟表图片)学生 注意观察,发现他们是挂钟、闹钟、手表) 3.你们知道这些钟表有什么作用吗? 对,钟表的作用可大了,他们能告诉我们现在是什么时间,该干什么了,今天我 们一起来“认识钟表”-揭示课题 二、二、自主参与,探索新知。自主参与,探索新知。 1.初步认识钟面 我们要认识钟表,首先要认识钟面,教师拿出一个无数字钟面,请学生观察,这 个钟面上还缺少什么?再请同学们拿出自己的学具钟面观察一下, 看看钟面上都 有些什么呢?然后在小
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