北师大版数学一年级上册-04三 加与减(一)-066 跳绳(8.9的加减法)-课件01.ppt
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1、第三单元 加与减(一) 第6课时 跳绳 一、情景导入 同学们,这个月我们学校要举行一次 运动会,大家都积极地报名。你报了 哪个项目? 二、互动探究 这是去年一年级学生参加跳绳比赛的情况。说一说你都看 到了什么?根据问题学生独立列出算式。 操场上正在举行跳绳比赛,有2个小朋友负责摇 绳,有6个小朋友跳绳,一共有几个小朋友? 想一想: 2+6=8 6+2=8 2+6=8是怎么算的?你能说说6+2=8表示 什么意思吗? 操场上正在举行跳绳比赛,一共有8个小朋友,有2 个小朋友负责摇绳,有几个小朋友跳绳? 8-2=6 操场上正在举行跳绳比赛,一共有8个小朋友,有6 个小朋友跳绳,有几个小朋友负责摇绳?
2、 8-6=2 8-2=6是怎么算的?这个算式表示什么 意思? 8-6=28-6=2是怎么算的?这个算式表示什么 意思? 细心观察上述四个算式,你们有什么发现? 观察图的角度不一样,列出的算式也不一样。一幅图 能够列出这样的2个加法算式和2个减法算式。 你还看到了什么?能写几个算式就写几个。 同桌交流:跟组内同学说一说你的算式是什么,它是什 么意思。 3+5=8 8-3=5 细心观察上述四个算式,你们还有什么发现? 把两部分合起来求总数,用加法计算;从总数中去掉一 部分,求剩下的一部分是多少,用减法计算。 要注意列减法算式时,减号前面的是总数。 分一分,填一填 小猴子要把8个桃子分别装在2个盘子里,他们不知道有几 种装法,请你们帮帮他们。 0 76 34 32 78 0 说一说 3+5=8表示什么意思? 8 看图说图意,列算式。 三、巩固练习 练一练 1.说一说,填一填。(说图意) 628 8 62 358 835 2.说一说,填一填。 1+78 8-1=7 四、课堂小结 通过这节课的学习,你们有什通过这节课的学习,你们有什 么收获?么收获? 初步掌握了有关8的加减法的计算方法。
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