北师大版数学二年级上册-05五 2~5的乘法口诀-03课间活动-课件03.pptx

1、2-5的乘法口诀 第3课时 课间活动 课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 北师大版 数学 二年级 上册 1 1、结合具体生活场景，能运用所学的乘法口诀解决简单的实、结合具体生活场景，能运用所学的乘法口诀解决简单的实 际问题，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。际问题，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。 2 2、能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决实际问、能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决实际问 题的能力。题的能力。 3 3、体会数学与实际生活的联系，培养用数学的意识，体验口、体会数学与实际生活的联系，培养用数学的意识，体验口 诀在解决问题中的作用。诀在

2、解决问题中的作用。 【重点】运用所学乘法解决简单的实际问题。 【难点】结合实际情景理解乘法的意义。 同学们，快乐休息时间到了，学校的大操场突然热闹起来了 说一说，52能解决操场上的什么问题 可以表示一共有多少面红旗 2表示有两边，5表示每边都有 5面旗 可以表示一共有多少名同学在进行 拔河比赛2表示有两组人在拔 河，5表示每组都有5人 说一说，52能解决操场上的什么问题 236（人） 326（人） 3515（人） 5315（人） 说一说，算一算。 打乒乓球的共有多少人？ 玩套圈游戏的共有多少人？ 5315（盆）15318（盆） 5+5+5+3=18（盆） 一共有多少盆花？ 要求： 1、找出花盆

3、的具体信息说一说 2、怎么列式？ 分步列式： 连加法： 乘法和加法混合： 53+3=18（盆） 看一看，说一说，算一算。 2714（人） 7214（人） 5315（人） 3515（人） 326（人） 236（人） 6+28（人） 1 算一算。算一算。 52 45 35 57 15 95 85 55 25 75 53 58 56 54 59 6525 40 45 5 35 15 20 10 30 45 20 30 40 15 35 10 2 在 里填上“”、“”或“”。 3 他们各需付多少元？ 小姑娘：3515（元）或53=15（元） 叔叔：5735（元）或75=35（元） 4 25=10（元）或52=10（元） 10+3=13（元） 他们各需付多少元？ 5 解决乘法实际问题 1、找到每组物体的个数和组数。 2、然后用组数乘以每组个数。 1、看图列式，一共有多少个手指？ 【答案】57=35（个） 2、一共有多少个苹果？ 【答案】 53=15（个） 3、一共有多少只鞋？ 【答案】 52=10（个） 4、他们需要付多少钱？ 【答案】 35=15（元） 4、他们需要付多少钱？ 【答案】 53=15（元） 4、他们需要付多少钱？ 【答案】 9+6=15（元）