北师大版数学二年级上册-05五 2~5的乘法口诀-03课间活动-课件04.pptx
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1、 2.能熟练运用口诀进行计算,提高灵活运 用口诀解决实际问题的能力。 1.结合课间活动的具体场景,进一步巩固 2和5的乘法口诀,通过图与式的对应,进 一步理解乘法的意义。 3.发展问题意识,体验口诀在解决问题中 的作用。 看图列式计算。 ( )个( ) 加法算式: 乘法算式: 35 5+5+5=15 53=15 观察上图,你能发现什么数学问题? 说一说,说一说,5 52 2能解决操场上的什么问题?能解决操场上的什么问题? 还可以表 示多少人 参加拔河 比赛 可以表示 一共有多 少面红旗。 说一说,说一说,5 52 2能解决操场上的什么问题?能解决操场上的什么问题? 2 23 36 6(人)(人
2、) 3 32 26 6(人)(人) 3 35 51515(人)(人) 5 53 31515(人)(人) 说一说,算一算。说一说,算一算。 5315(盆) 15318(盆) 一共有多少盆花?一共有多少盆花? 一共有多少盆花?一共有多少盆花? 将3盆花看成5盆花减掉2盆花。 5420(盆) 20218(盆) 一共坐了多少人?一共坐了多少人? 3 3 3 2 339(人) 9211(人) 3412(人) 12-111(人) 求求几个几几个几的和用乘法计算。的和用乘法计算。 4 45=205=20(元)(元) 1.看一看,说一说,算一算。 2714(人) 7214(人) 5315(人) 3515(人)
3、 358(人) 538(人) 2.2.在在 里填上里填上“+ +”“”“- -”或或“”。 4 28 2 810 5 41 3 58 9 218 2 714 2 612 5 50 1 23 + +- - + + - - + + (1)一共有多少只小猴? (2)52能解决图中的什么问题? 248(只) 一共有多少只鹅? 4.4.他们各需付多少元?他们各需付多少元? 3515(元) 5735(元)5210(元) 10+313(元) 妈妈手拿两把巧克力,左手妈妈手拿两把巧克力,左手3 3块,右手块,右手5 5块,块, 一共多少块?一共多少块? 正确解答 错误解答 3+5=8(块) 35=15(块) 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
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