北师大版数学二年级上册-03三数一数与乘法-02儿童乐园-课件08.pptx

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：1468088

上传时间：2021-06-06

格式：PPTX

页数：18

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资源描述：: 1、第3单元数一数与乘法第2节儿童乐园（案例一）一共有多少块蛋糕？一共有多少块蛋糕？ 4+4+4+4+4=20( (块块) ) 怎怎样列算样列算式式? ? 小朋友们玩得真高兴，现在请你小朋友们玩得真高兴，现在请你们仔细观察，谁能发现数学问题？们仔细观察，谁能发现数学问题？有多少人乘坐飞机？有多少人乘坐飞机？ 2+2+2+2=8（人）（人）小火车上坐了多少人？小火车上坐了多少人？ 4+4+4+4+4+4=24（人）（人）划船的有多少人？划船的有多少人？ 3+3+3=9（人）（人）坐在椅子上休息的有多少人？坐在椅子上休息的有多少人？ 3+3=6（人）（人）仔细观察上面的四个加法算式
2、，仔细观察上面的四个加法算式，你有什么发现？把你的发现和你的同你有什么发现？把你的发现和你的同桌说一说。桌说一说。 2+2+2+2=8（人）（人） 4+4+4+4+4+4=24（人）（人） 3+3+3=9（人）（人） 3+3=6（人）（人）你们知道怎样将相同你们知道怎样将相同加数的加法算式变成加数的加法算式变成乘法算式吗？乘法算式吗？上面的这个相同加数连上面的这个相同加数连加的算式中，相同的加加的算式中，相同的加数是数是2，有，有4个这样的加个这样的加数，我们用乘法表示就数，我们用乘法表示就是：是：24=8。 2+2+2+2=8 2 4 = 8 读作：读作：2乘乘4等于等于
3、8。乘乘数数乘乘号号乘乘数数积积 4个个2相加可以用乘法表示相加可以用乘法表示 24=8或或42=8 想一想想一想 4+4+4+4+4+4=46，4是哪来是哪来的，的，6又是怎么回事？又是怎么回事？说一说说一说我们周围还有哪些问题可以用乘法解我们周围还有哪些问题可以用乘法解决？请你们先在小组内找一找，说一说，决？请你们先在小组内找一找，说一说，然后在全班进行汇报、交流。然后在全班进行汇报、交流。拓展延伸拓展延伸算式算式1+2+3=6能直接改写成乘法能直接改写成乘法算式吗？谁能想办法把它改写成乘法算式吗？谁能想办法把它改写成乘法算式？算式？课堂总结课堂总结通过本节课的学习，你知道求几个相同通过本节课的学习，你知道求几个相同加数的和用什么方法计算比较简便了吗？加数的和用什么方法计算比较简便了吗？你有什么收获？你有什么收获？学会了什么？学会了什么？

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