北师大版数学二年级上册-04四 图形的变化-01折一折做一做-课件01.pptx
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1、第 1 课 时 折一折,做一做 观察四幅图案,寻找特点。 新知探究 以衣服领子中间为界,中线左右两边形状和大小相同。 新知探究 以“王”字中间竖画为界,中线左右两边完全相同。 新知探究 以五角星上下顶点为界,中线左右形状和大小相同。 新知探究 以树叶叶柄为界,中线左右形状和大小相同。 新知探究 你能剪出来吗?你能剪出来吗? 怎样剪出来的?怎样剪出来的? 需要做哪些准备?需要做哪些准备? 你能剪出 吗。 新知探究 新知探究 想办法得到下面的几个图案。想办法得到下面的几个图案。 新知探究 说一说,操作中要注意什么问题?说一说,操作中要注意什么问题? 剪切要沿着所画的边线剪。 1 2 3 新知探究
2、如果一个图形对折后两侧能完全重合,这个图形就是轴对 称图形。 剪轴对称图形的方法:把一张长方形或正方形的纸对折,在 纸上画出图形的一半,用剪刀沿所画线条剪开,展开折纸就 是轴对称图形。 课堂小结 1.1.用用1 1张正方形的纸照样子做一做。张正方形的纸照样子做一做。 巩固练习 2.2.怎么剪出下面的图案?说一说,做一做。怎么剪出下面的图案?说一说,做一做。 将一张正方形纸按照上图画好,剪掉黑 的,剩下白的,翻开即是“中”。 巩固练习 3.3. 第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的,连一连。第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的,连一连。 巩固练习 4.4.看一看,做一做。看一看,做一做。 巩固练习
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