北师大版数学四年级上册-08七 生活中的负数-022 正负数 -课件04.ppt

1、北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第七单元第七单元 生活中的负数生活中的负数 生活中的正负数生活中的正负数 六年级（2）班上学期转来转来3人， 这学期转走转走2人。 以标准体重相比，小明重了重了2千克， 小华轻了轻了1千克 0既不是正数，也不是负数既不是正数，也不是负数 。 （是正负数的分界点）（是正负数的分界点） +3914+14 -2-3-100-1 -5+54-20 01 0-1 -8 -6 -5 -4 -2 -1 0 +1 +3 +4 +6 +7 +8 说一说你发现了什么？说一说你发现了什么？ 正整数正整数负整数负整数 0 整数 +2+5-3-7 +4-8+2.80- 8 9 7

2、 -20 - 1 2 +16-15.7 正数正数负数负数 判断：判断： 1 1、正数一定都大于负数。（、正数一定都大于负数。（ ） 2 2、一个数如果不是正数，必定就是负数、一个数如果不是正数，必定就是负数 （ ） 3 3、0 0既不是正数也不是负数。（既不是正数也不是负数。（ ） 4 4、9 9不是正数，因为不是正数，因为9 9前面没写前面没写“+ +”号号 （ ） 海平面海平面 珠穆朗玛珠穆朗玛 峰峰 吐鲁番盆地吐鲁番盆地 记作：记作： 记作记作-155-155米米 8844.438844.43米米 200.0075.83 如果工厂进货如果工厂进货20002000吨表示吨表示+2000+2

3、000 吨，那么今天出货吨，那么今天出货11001100吨应表示吨应表示 （ ）吨。）吨。 如果公交车上来如果公交车上来8 8个人记做个人记做+8+8人，人， 那么下车那么下车7 7人应记做（人应记做（ ）。）。 -1100 7 1.1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。 200 5月12日120 5月15日1400 2.2.下图每格表示下图每格表示100100米，笑笑刚开始的位置在自己家。米，笑笑刚开始的位置在自己家。 500 如果笑笑从家向东行如果笑笑从家向东行300300米表示为米表示为300300米，那么她米，那么她 从家向西行从家向西

4、行500500米可以表示为米可以表示为 米。米。 如果笑笑现在在超市，说明她从家向如果笑笑现在在超市，说明她从家向 行了行了 米，可以表示为米，可以表示为 米。米。 东东 500500 （3 3）如果笑笑从家先向西走）如果笑笑从家先向西走600600米，又向东走米，又向东走500500米，米， 这时笑笑的位置表示为这时笑笑的位置表示为 米。米。 100 （4 4）如果笑笑从家向西行）如果笑笑从家向西行100100米表示为米表示为+100+100米，那么她米，那么她 从家向东行从家向东行400400米可以表示为米可以表示为 米。米。400 3.3.淘气班同学跳绳成绩平均每分淘气班同学跳绳成绩平均

5、每分8080下。如果把笑笑下。如果把笑笑 的成绩记作的成绩记作“1 1下下”，想一想，填一填。，想一想，填一填。 0811 质检人员拿出质检人员拿出5 5袋牛肉干，称重后袋牛肉干，称重后 和标准重量比较，分别记录为：和标准重量比较，分别记录为： 2.1g 2.1g 、-1g-1g、 0g0g、+8.5g+8.5g、-3g-3g， 这些数字是什么意思？这几袋牛这些数字是什么意思？这几袋牛 肉干都合格吗？肉干都合格吗？ 净重净重5005001010克克 510克克490克克 用正负数描述生活中的现象：用正负数描述生活中的现象： 如果如果_可以表可以表 示为示为+( ), 那么那么_可以表示为可以表示为-( )