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类型北师大版数学六年级上册-10总复习-03统计与概率-课件01.ppt

  • 上传人(卖家):四川三人行教育
  • 文档编号:1467730
  • 上传时间:2021-06-06
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:1.66MB
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    关 键  词:
    北师大 数学 六年级 上册 10 复习 03 统计 概率 课件 01 下载 _六年级上册_北师大版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、第4课时 统计与概率 北师大版六年级上册 01 知识回顾 扇形统计图扇形统计图 用一个圆作为一个整体,用圆内用一个圆作为一个整体,用圆内 各扇形的大小表示各部分占整体各扇形的大小表示各部分占整体 的百分比。的百分比。 清楚地表示部分与整体之间的关系清楚地表示部分与整体之间的关系 白杨村植树造林情况统计图如图,已知白杨村植树造林情况统计图如图,已知 造林总面积是造林总面积是 200 公顷,求红松和白桦各占公顷,求红松和白桦各占 多少公顷?多少公顷? 红松:红松:20032%64(公顷)(公顷) 白桦:白桦:20020%40(公顷)(公顷) 统计图的选择统计图的选择 条形统计图 能清楚地表明各种数

    2、量的能清楚地表明各种数量的 多少,便于对比。多少,便于对比。 折线统计图 不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表 示出数量增减变化的情况。示出数量增减变化的情况。 扇形统计图 可以清楚地反映各部分之可以清楚地反映各部分之 间、部分与整体之间的数间、部分与整体之间的数 量关系。量关系。 选择:(选择:(1)最能清楚地看出各部分和总)最能清楚地看出各部分和总 体之间的百分比关系的是(体之间的百分比关系的是( )统计图。)统计图。 A.扇形扇形 B.折线折线 C.条形条形 (2)要反映洋洋一学期成绩的变化情况,应)要反映洋洋一学期成绩的变化情况,应 选择

    3、选择( )统计图。统计图。 A.扇形扇形 B.折线折线 C.条形条形 A B 统计图的应用统计图的应用 1 1、分段整理、分析数据的方法:、分段整理、分析数据的方法:先把数据排序,先把数据排序, 并根据需要把数据分段整理,再对数据作出全并根据需要把数据分段整理,再对数据作出全 面的分析,从而解决问题。面的分析,从而解决问题。 2 2、观察统计图的方法:、观察统计图的方法:通过运用横向观察、纵通过运用横向观察、纵 向观察、对比观察等多种方法,从中获取更多向观察、对比观察等多种方法,从中获取更多 信息,进行合理推测。信息,进行合理推测。 下表是两个班各下表是两个班各 10 名同学的体重情况,名同学

    4、的体重情况, 按照你的方法比一比。按照你的方法比一比。 (1 1)可以求平均体重进行比较。)可以求平均体重进行比较。 (2 2)分段整理比一比。)分段整理比一比。 02 达标检测 1. 已知世界人口变化情况折线统计图如图所示,已知世界人口变化情况折线统计图如图所示, 则世界人口从则世界人口从 40 亿增加到亿增加到 60 亿花了(亿花了( ) 年,到年,到 2050 年时,世界人口是年时,世界人口是( )亿。亿。 25 100 2. 右图是某养殖场今年饲养鸡、鸭、鹅情况统右图是某养殖场今年饲养鸡、鸭、鹅情况统 计图。已知饲养的鸡有计图。已知饲养的鸡有 2400 只,那么鸭、鹅只,那么鸭、鹅 各

    5、饲养多少只?各饲养多少只? 三种家禽的总数:三种家禽的总数: 240040%6000(只)(只) 鸭的只数:鸭的只数:600035%2100(只)(只) 鹅的只数:鹅的只数:600025%1500(只)(只) 3. 洋洋家洋洋家 2015 年的四个季度的用电量如下:年的四个季度的用电量如下: 其中各种用电器用电量如下表:其中各种用电器用电量如下表: 洋洋根据上面的数据制成下面的三幅统计图。洋洋根据上面的数据制成下面的三幅统计图。 根据以上三幅统计图回答:根据以上三幅统计图回答: (1)从哪幅统计图可以看出各季度用电量变化)从哪幅统计图可以看出各季度用电量变化 情况?情况? (2)从哪幅统计图中

    6、可以看出冰箱用电量超过)从哪幅统计图中可以看出冰箱用电量超过 总用电量的四分之一?总用电量的四分之一? (3)从哪幅统计图中可以清楚地看出空调的用)从哪幅统计图中可以清楚地看出空调的用 电量?电量? 第一幅图第一幅图 第二幅图第二幅图 第三幅图第三幅图 4. 下面是一个图书馆双休日图书借阅情况的统下面是一个图书馆双休日图书借阅情况的统 计表。计表。 请根据以上数据,制成复式条形统计图,请根据以上数据,制成复式条形统计图, 并填空。并填空。 (1)星期六借阅()星期六借阅( )图书的最多,)图书的最多, ( )图书的最少。图书的最少。 (2)星期日借阅)星期日借阅( )图书的最多,图书的最多, ( )图书的最少。图书的最少。 旅游类旅游类 生活类生活类 生活类生活类 科技类科技类 03 课堂小结 通过这节课的学习活动,通过这节课的学习活动, 你有什么收获?你有什么收获? 04 课后作业 完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。

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