北师大版数学六年级上册-02二 分数混合运算-011分数的混合运算(一)-课件01.ppt
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- 北师大版数学六年级上册-02二 分数混合运算-011分数的混合运算一-课件01 北师大 数学 六年级 上册 02 分数 混合 运算 011 课件 01 下载 _六年级上册_北师大版(2024)_数学_小学
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1、第2课时 分数混合运算(一)(2) 北师大版六年级上册 01 情境导入 计算下面习题。计算下面习题。 65315(357) =303 =10 =155 =75 上节课我们学习了分数的混合上节课我们学习了分数的混合 运算,你还记得怎么连续求一运算,你还记得怎么连续求一 个数的几分之几是多少吗?个数的几分之几是多少吗? 解答解答“连续求一个数的几分之连续求一个数的几分之 几是多少几是多少”的分数乘法应用题时,的分数乘法应用题时, 依据分数乘法的意义,用这个数连依据分数乘法的意义,用这个数连 续乘几分之几。续乘几分之几。 你发现了什么?你发现了什么? 我发现分数混合运算的顺我发现分数混合运算的顺 序
2、与整数混合运算的顺序序与整数混合运算的顺序 一样。一样。 02 探究新知 请你试着做一做。请你试着做一做。 43 12 58 315 8107 455 7814 () 58 =12 43 3 1 1 1 =40 35 =10 87 75 = 28 4 5 4514 = 785 () 1 1 4 7 47 = 74 1 1 1 1 =1 你做对了吗?你做对了吗? 思考思考 在进行分数混合运算时有什么好在进行分数混合运算时有什么好 办法可以减少错误呢?办法可以减少错误呢? 计算下面几道题算的对吗?你是怎么判断的?计算下面几道题算的对吗?你是怎么判断的? 731 843 7 = 32 731 = 8
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