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类型北师大版数学六年级上册-01一 圆-011 圆的认识(一)-课件03.ppt

  • 上传人(卖家):四川三人行教育
  • 文档编号:1467659
  • 上传时间:2021-06-06
  • 格式:PPT
  • 页数:12
  • 大小:3.07MB
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    资源描述:

    1、圆的认识(一) 生活中的圆 你能想办法画一个圆吗?你能想办法画一个圆吗? 小组合作探究 作圆的方法 手指画圆法 实物画圆法 系绳画圆法 圆规画圆法 一起认识圆 O r d d l圆心:圆的中心叫做圆心,一般用字母O表示。 l半径:连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。 l直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。 探究:圆的大小与位置与什么有关 l 在同一圆心,用圆规分别画一个半径是1cm、2cm的圆, 用字母标出圆心、半径和直径。 l 在不同圆心,用圆规画两个半径是1cm的圆,用字母标 出圆心、半径和直径。 结论:圆心决定圆的位置;半径或直径决定圆的大

    2、小。 o 在同一个圆里,有( )条半径, 它们的长度都() 无数 相等 o 在同一个圆里,有()条直径, 它们的长度都() 无数 相等 o d r r d=r+r d=2r r= 小结:在同一个圆里,直径是半径的倍,半径是直径的一半 。 半径与直径的关系 2 1d o d r r r OO 等圆的半径相等,直径相等 小结:在相等的圆里,直径是半径的小结:在相等的圆里,直径是半径的倍倍,半径是直径的,半径是直径的一半一半。 一、填写下表一、填写下表 0.24米6米 直径 (d) 3.9米 7厘米20厘米 半径 (r) 40厘米 3米 14厘米 0.12米 7.8米 跟踪训练 二、判断二、判断 (1)在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) (2)同个圆的直径都相等。 ( ) (3)两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) (4)半径是直径的一半。 ( ) 思考与应用 1.套圈游戏中哪种方式更公平? 2.井盖为什么做成圆的呢? 3.车轮为什么是圆的呢?同桌合作 想一想,做一做。

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