北师大版数学五年级上册-05四多边形的面积-033 探索活动：平行四边形的面积-课件01.ppt

上传人（卖家）：四川三人行教育

文档编号：1467635

上传时间：2021-06-06

格式：PPT

页数：14

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2、的宽与平行四边形的高有什么、这个长方形的宽与平行四边形的高有什么关系？关系？高高底底宽宽长长长方形面积长方形面积= =长长宽宽平行四边形面积平行四边形面积= =底底高高用字母表示用字母表示 : S = a h 平行四边形面积平行四边形面积= =底底高高公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪（如图），这块空地的面积是多少？ 4m 3m 同学们，你们现在同学们，你们现在会算出这块地的面积吗？会算出这块地的面积吗？ S = a h =43 =12 （平方米）（平方米）答：这块空地的面积是答：这块空地的面积是1212平方米。平方米。练习巩固练习巩固 1.1.为了便于大家
3、停车，很多停车位被设计多为平为了便于大家停车，很多停车位被设计多为平行四边形，请你计算一下底边长行四边形，请你计算一下底边长5 5米，对应高米，对应高2.52.5 米的停车位的面积。米的停车位的面积。 3.5厘米厘米 4厘米厘米 10.8米米 20分米分米 30分米分米 21米米 25分米分米练习巩固练习巩固 2.2.选一选，选出可计算出面积的平行四边形。选一选，选出可计算出面积的平行四边形。 3.3.画一画，在方格纸上画一个面积为画一画，在方格纸上画一个面积为1212平方厘米的平行四平方厘米的平行四边形。边形。练习巩固练习巩固 4.4.想一想，（课件出示如下图）学校里有一块草地，想一想，（课件出示如下图）学校里有一块草地，想在草地的一边修一条小路通向另一边，下面的有想在草地的一边修一条小路通向另一边，下面的有三种设计方案，你认为哪种设计方案的面积最小？三种设计方案，你认为哪种设计方案的面积最小？为什么？为什么？练习巩固练习巩固说说这节课你的收获，谈谈还存在的疑惑。说说这节课你的收获，谈谈还存在的疑惑。

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