江苏省扬州市2020-2021学年高三下学期生物最后一卷(2021.5).docx
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1、高三生物 第 1页(共 10 页) 2020-2021 学年度第二学期高三最后一卷 高 三 生 物20215 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第卷 1-5 页,第卷 6-10 页。共 100 分。考试时间 75 分钟。 注意事项: 1答第卷前,考生务必将自己的学校、姓名、考号填涂在机读答题卡上。 2将答案填涂、填写在机读答题卡上。 第卷(选择题共 43 分) 一、单项选择题:本部分包括 14 题,每题 2 分,共计 28 分。每题只有一个 选项最符合题意。 1烫发时,先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂,再用卷发器将头发固定形状,最后用氧 化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。下列叙
2、述错误 的是 A氨基酸中的 S 元素只存在于 R 基团 B在核糖体中不能形成二硫键 C角蛋白的改变可用双缩脲试剂进行检测判别 D烫发的过程改变了角蛋白的空间结构 2所谓“膜流” ,是指由于膜泡运输,真核细胞生物膜在各个膜性细胞器及细胞膜之间的常态 性转移。下列有关叙述正确的是 A质壁分离和复原现象可作为“膜流”现象的例证 BmRNA 由细胞核进入细胞质的过程发生“膜流”现象 C神经递质多是小分子,其释放过程不发生“膜流”现象 D蛋白质类激素合成和运输过程中,高尔基体是“膜流”的枢纽 3生命活动的进行依赖能量的驱动,不同生物获取能量的方式不尽相同。下列叙述正确的是 AT2噬菌体主要从宿主细胞的线
3、粒体获取能量 B洋葱根尖细胞所需能量部分来自其叶绿体中的 ATP C蓝细菌通过捕获光能和有机物的分解获取能量 D剧烈运动时的肌肉细胞主要通过无氧呼吸供能 4下图表示果蝇(2n=8)一次细胞分裂某一阶段(图中 12)的核 DNA 分子数或染色体数 或染色体组数变化情况。下列相关叙述错误 的是 A若该图表示减数第一次分裂过程中核 DNA 分子数目变化,则 a=8 B若该图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化,则 a=2 C若 CD 段没有发生同源染色体分离,则该细胞进行有丝分裂 D若着丝粒分裂发生在 E 点之后(不含 E 点) ,则该细胞进行减数分裂 5某种二倍体植物不含性染色体,但花的演化受等位基
4、因 G、g 的调控,当基因 G 存在时演 化为雄花序即雄株,仅有基因 g 时演化为雌花序即雌株。该植物叶形的长椭圆形(H)对倒 卵圆形(h)为显性,两对基因独立遗传。下列相关叙述错误 的是 A倒卵圆形叶雌株的基因型只有 1 种 B长椭圆形叶雄株的基因型为 GgHH、GgHh C倒卵圆形叶雄株与杂合的长椭圆形叶雌株杂交,子代中倒卵圆形叶雄株占 1/2 D长椭圆形叶雄株和长椭圆形叶雌株杂交,子代可能出现杂合的长椭圆形叶雌株 高三生物 第 2页(共 10 页) 6目前已发现 T4噬菌体有数千种突变型,这些突变来自同一个基因的突变或者不同基因的突 变。科学家利用 T4噬菌体的两种突变型 A 和 B 进
5、行了如下实验(突变型 A 和 B 分别与野 生型相比,基因组成上只有一处差异)。下列说法错误 的是 组别处理结果 1用突变型 A 侵染大肠杆菌噬菌体不增殖 2用突变型 B 侵染大肠杆菌噬菌体不增殖 3突变型 A、突变型 B 同时侵染同一个大肠杆菌噬菌体增殖 注:本实验过程中噬菌体不发生新的突变和基因重组 AT4噬菌体 DNA 复制所需原料和酶来自宿主细胞 B基因突变中的碱基对缺失不会导致基因数目减少 C突变型 A 和突变型 B 的突变发生在不同的基因内 D突变型 A 与突变型 B 中的突变基因共同存在时,则其能增殖 7我国多个科研团队合作发现,位于水稻 3 号染色体上的 Efcd 基因可将水稻
6、成熟期提早 7 天至 20 天,该基因兼顾早熟和高产两方面特征。含 Efcd 基因的水稻氮吸收能力、叶绿素 代谢及光合作用相关过程均显著增强。下列有关叙述错误 的是 AEfcd 基因可能促进植物根细胞膜上 NO3 载体数量增加 BEfcd 基因的作用体现出一个基因可以影响多个性状 C人工选育早熟高产新品种的过程中 Efcd 的基因频率发生定向改变 D应用 Efcd 培育早熟高产的小麦新品种最简便的方法是杂交育种 8胃泌素释放肽(GRP)是一种神经递质,将其注射到小鼠脊髓后,小鼠立刻会有抓痒行为。 若破坏小鼠脊髓中的胃泌素释放肽受体(GRPR),不论向这些小鼠身上注射何种浓度的 GRP,小鼠都不
7、抓痒。下列叙述错误 的是 A注射 GRP 到脊髓后小鼠有抓痒行为,说明痒觉感受器在脊髓 BGRP 与 GRPR 结合后,突触后膜上的钠离子通道打开,钠离子内流 CGRP 在突触间隙中完成信息传递后,可能会被酶解或被回收 D若抑制 GRPR 基因的表达,可以缓解或消除小鼠的瘙痒症状 9某实验小组探究一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液对棉花主根长度及单 株侧根数的影响,结果如下图所示。据此分析,下列叙述正确的是 A空白对照中主根长度大于侧根数,说明在生长过程中主根具有顶端优势 B乙、丙分别与甲组比较,说明 KT 抑制主根生长和侧根发生,NAA 则相反 C丙、丁组的实验结果与甲组比较
8、,可以说明 KT 对侧根的发生具有两重性 D甲、乙、丁组实验结果比较,说明 KT 能增强 NAA 对侧根发生的促进作用 10天山山脉沿东西横贯我国新疆中部,很多山峰高度超过 4000 mo从天山北麓的奎屯登山, 从山脚到山顶依次可以看到荒漠、草原、森林等群落类型。相关叙述正确的是 A天山各群落都是一定时空条件下相同物种所有个体的天然群聚 B从山脚到山顶的植被类型有差异,反映了群落的垂直结构特征 C从山脚到山顶群落类型的差异是由于光照强度的不同导致的 D从山脚到山顶不同群落中的生物都有适应其环境的特征 高三生物 第 3页(共 10 页) 11 珍稀物种保护的最大问题是栖息地的破碎。由于人类日益开
9、展的农业生产,从 1973 年至 今陆地表面很多都在经历破碎过程。 如图可以体现栖息地破碎对种群大小动态的影响。下 列叙述错误 的是 A7374 年之前,种群较大,种群持续维持时间长 B7374 年之前,栖息地越大,种内斗争越少,个体生存机会越大 C7374 年之后,人类活动导致栖息地破碎化,造成小种群有利于维持生物多样性 D7374 年之后,种群越小,易被恶劣气候和疾病等淘汰,种群维持时间越短 12使用再生水作为补给水源,可解决水资源需求难题,但易引起水体富营养化。圆明园以多 种沉水植物为主对富营养化水体进行修复,取得良好效果。相关叙述错误 的是 A从湖中心到湖岸分布着不同的植物,是群落水平
10、结构的体现 BN 和 P 被沉水植物吸收后,可用于合成淀粉和蛋白质等物质 C需定期收割沉水植物,以避免大量繁殖后死亡导致二次污染 D增加水体透明度,恢复沉水植物生长是该修复工程的目标之一 13 书经中的“若作酒醴,尔惟曲蘖”提到酿酒必须要用酒曲。酒曲是以谷物为原料,破 碎加水压制而成。 酒曲富含酵母菌和霉菌等多种微生物, 经水浸泡活化后投入蒸熟的米即 可用于酿酒。下列相关说法错误 的是 A酒曲中含有微生物分泌的多种酶 B浸泡酒曲的过程中微生物代谢加快 C夏季气温升高,需使用沸水浸泡酒曲以防杂菌污染 D酒曲中的酵母菌通过无氧呼吸将原料中的糖转化为酒精 14我国科研人员利用大鼠、小鼠两个远亲物种创
11、造出世界首例异种杂合二倍体胚胎干细胞 (AdESCs) ,过程如下图所示。该细胞可分化成各种杂种体细胞,为研究不同物种性状差 异的分子机制提供了模型。相关叙述错误 的是 A单倍体囊胚 1 最可能由小鼠的卵母细胞经体外诱导培养获得 B体外培养 AdESCs 需向培养液中添加动物血清等天然成分 C该项技术突破生殖隔离获得了哺乳动物远亲物种的杂种细胞 DAdESCs 的染色体组数与大鼠小鼠体细胞融合的杂种细胞相同 二、多项选择题:本部分包括 5 题,每题 3 分,共计 15 分。每题有不止一个选项符合题意。 每题全选对者得 3 分,选对但不全的得 1 分,错选或不答的得 0 分。 高三生物 第 4页
12、(共 10 页) 15将人类致病基因所在位置分为四个区域:区X、Y 染色体同源区段、区X 染色体 非同源区段、区Y 染色体非同源区段、区常染色体上。结合某家庭遗传系谱图, 下列推断错误 的是 A若致病基因位于区且为隐性基因,则3的 Y 染色体一定不含致病基因 B若致病基因位于区且为隐性基因,则致病基因的传递途径是157 C若致病基因位于区,则患病个体的生殖细胞中含致病基因的概率为 1/2 D若致病基因位于区且为显性基因,则5与6再生一个患病男孩且为杂合子的概率 为 1/8 16下图为细胞中基因表达过程示意图,相关叙述正确的是 A该过程可发生在人体细胞的细胞核中 B该过程需要核糖核苷酸和氨基酸作
13、为原料 CRNA 聚合酶 a 比 RNA 聚合酶 b 更早催化转录过程 D核糖体 1 早于核糖体 2 与 mRNA 结合并进行翻译 17下图是安徽某湖泊生态系统中的食物网,相关叙述正确的是 A该食物网有 8 条食物链,水蚤属于第三营养级 B从个体水平分析,鲶鱼个体的同化量最少 C碳在水蚤与鲶鱼之间以有机物的形式流动 D蚊子幼虫与划蝽之间的信息传递是双向的 18 野生型大肠杆菌能够在基本培养基中生长,突变菌株 A 和突变菌株 B 由于不能自己合成 某些营养素,而不能在基本培养基上生长。科研人员利用菌株 A 和菌株 B 进行了如下两 个实验。实验一:将菌株 A 和菌株 B 混合后、涂布于基本培养基
14、上。结果如图 1;实验 二:将菌株 A 和菌株 B 分别置于 U 型管的两侧,中间由过滤器隔开。加压力或吸力后, 培养液可以自由流通,但细菌细胞不能通过。经几小时培养后,将菌液 A、B 分别涂布于 基本培养基上,结果如图 2。下列推测正确的是 高三生物 第 5页(共 10 页) A 配制培养基过程中,灭菌后立即倒平板 B 菌株 A、B 相互为对方提供必需的氨基酸 C 不同菌株间接触后才可能交换遗传物质 D 混合培养过程中已突变的基因可能再次发生突变 1920 世纪 70 年代,Fred sanger 发明了双脱氧终止法对 DNA 进行测序。其原理如图,在 4 个试管中分别加入 4 种脱氧核苷三
15、磷酸 (dNTP) 和 1 种双脱氧核苷三磷酸 (ddNTP) ; ddNTP 可以与 dNTP 竞争核苷酸链延长位点,并终止 DNA 片段的延伸。在 4 个试管中 DNA 链 将会分别在 A、C、G 及 T 位置中止,并形成不同长度的 DNA 片段。这些片段随后可被 电泳分开并显示出来。下列说法中错误 的是 A这种测序方法需要引物和耐高温的 DNA 连接酶 B电泳图谱中的箭头所指的 DNA 片段以鸟嘌呤结尾 C测得未知 DNA 的序列为 5- GATTCGAGCTGA-3 DddNTP 与 dNTP 竞争的延长位点是核苷酸链的 5末端 高三生物 第 6页(共 10 页) 第卷(非选择题共 5
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