人教精通版三下Unit 4 Do you like candy -Lesson 20-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：d07dc).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1459045

上传时间：2021-06-03

格式：DOC

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资源描述：: 1、人教精通版三年级英语下册 Unit 4 Do you like candy ? Lesson 20 教学设计教材分析：本课的教学内容为人教精通版三年级英语下册 Unit 4 Do you like candy ? Lesson 20 课文通过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，逐步领悟并习得本课的语言知识，能够正确表达喜欢 I like.和不喜欢 I dont like.，在情境中能用 Have a cake. 等说法招待朋友用餐。询问对方的喜好，学会用这些语言进行简单的交流。让学生能将所学内容与生活联系起来，真正的运用到生活中去。设计理念：课程标准指出英语课程提倡
2、采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法，尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。本课教师根据学生已有知识储备和能力水平运用所学单词和谈论自己的喜好进行多种活动和任务以达到教学目标。教学目标：知识技能目标:掌握单词 cake candy doughnut hot dog；学会运用 I like.I dont likeHave asome . 过程方法目标:培养学生听说读写的同时让学生掌握正确的学习英语的方法，学会团结协作。情感态度目标:学生能够正确表达自己的喜好，让学生学会学习热爱学习，培养学生自信心。教学重难点： I like. I d
3、ont like. Have asome . 教具准备: PPT 课件，单词卡片，教学过程: Step1、Warm up : 1、Greeting : Say hello each other . 2、Sing a song ABCD 。设计意图：通过简单的师生问候与演唱歌曲让学生快速进入学习状态，同时激发学生对英语学习的兴趣。 Step2、Revision Ask and answer I like_ .I dont like _.Have asome . 设计意图：通过小组练习并上前表演创编对话充分培养学生的表现力及小组团结协作的能力。 Step 5. Sum -Up： 1、Say“You all did a good job.” Then show the homework: Please tell your class you like & you dont like 设计意图：利用对同学表达喜好作为课堂延伸，充分查验学生对本节课知识掌握情况。 2、If you keep health ,Dont be a picky eater 设计意图：对孩子进行情感教育让孩子养成不挑食的好习惯。板书设计：Lesson 20 Do you like candy ? I like I dont like Have a some .

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