人教精通版三下Unit 4 Do you like candy -Lesson 19-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:b0476).doc
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1、1 UnitUnit 4 4DoDo youyou likelike candycandy? ? Lesson19Lesson19 一一教学内容:教学内容:本节课学习在真实情景中用本节课学习在真实情景中用 I I like.like.和和 I I dondont t like.like. 表达喜欢和不喜欢的水果,并能用表达喜欢和不喜欢的水果,并能用 WhatWhat aboutabout youyou ? ?来询问同伴。来询问同伴。 二二教学目标教学目标 (Teaching(Teaching objective):objective): 1.知识与技能目标(知识与技能目标(Teaching a
2、nd Skill goal) 1.能听,说,读,写本课新单词 Apple, Mango, Banana, Bread ,同时会拼 读和拼写新单词,并使用以上新单词简单的造句,如:I like. 2.能熟练并掌握本课句型:I like .与 I dont like. What about you? Do you like?Yes , I do /No I dont .表示喜欢和不喜欢,在特定的情景中能 用 what about you?询问对方的喜好,学会用这些语言进行简单的交流。 3.通过 chants, songs, games 等多样化的教学活动, 激发学生的学习兴趣, 激发学生的思维,丰
3、富学生的想象力。 2.2.过程与方法(过程与方法(ProcessProcess andand methodmethod) 1. 通过情景设置,小组合作学习中巩固运用句型和单词。 2. 通过看图说话,游戏活动让学生用目标句型交流。 3.情感态度与价值观(情感态度与价值观(EmotionEmotion attitudeattitude andand valuesvalues) 1.从被动学习转变成主动学习,能大胆的表达自己的独特想法。 2.培养学生多吃水果身体好的习惯,学会均衡饮食。 三三教学重点与难点(教学重点与难点(Teaching key point and difficulties) 1.
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