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类型人教精通版三下Unit 4 Do you like candy -Lesson 22-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:50323).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1458989
  • 上传时间:2021-06-03
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:36.50KB
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    1、人教精通版三年级下册英语人教精通版三年级下册英语 2222 课教案课教案 UnitUnit 4 4 DoDo youyou likelike candycandy ? ? LessonLesson 2222 一、教学目标:一、教学目标: 1 1、知识目标:、知识目标: 1)字母:G g H h 会读、会认、会正确书写 ; 2)单词:grapeshoneyhamburger 能够正确听、说、认读,并且能够 运用到所学内容中。 3)句型:Do you like grapes?No ,I dont . I like bananas .You like I like 2 2、能力目标:、能力目标:让学

    2、生在真实的语言环境中,通过听、说、读、演,小组学 习,合作学习等一系列方法,能够运用 Do you like grapes ? No, I dont . 等句型行交际。 3 3、情感目标:、情感目标:在本课中重点培养学生乐于观察周围事物的习惯,能说出自 己喜欢的食物 , 并且了解家乡的特产,能够爱祖国,爱家乡的情感。 二、教学重点:二、教学重点: 1)字母:G g H h 会读、会认、会正确书写 ; 2)三会单词:grapeshoneyhamburger 能够正确听、说、认读 . 3)句型:能够运用 Do you like grapes ? No, I dont 等句型行进行简 单的日常交际.

    3、 三、教学难点三、教学难点:会正确表达 You like I like 四、教具:四、教具: 设计好的课件,食物图片,单词卡片,课文录音 ,实物蜂蜜。 五、学具:五、学具: 课本,练习本,铅笔。 六、教法学法:六、教法学法:本课重点运用情境教学法,合作学习法,游戏法 七、教学过程七、教学过程 (一(一) 、热身:、热身: 1 1、课前播放英文水果歌,让孩子们欣赏,并快速投入到课堂中。 2 2、老师进了教室和学生用英语打招呼,使学生迅速进入到学习英语氛围中。 2 2、 用课题图片引出视频 二、二、新授:新授: TaskTask 1 1 : : ReviewReview 1、闪卡复习所学单词。 2

    4、、用 bread 引出:Do you like ? Yes , I do . 句型。 3、学生练习 Do you like ? Yes , I do . 句型。 TaskTask 2 2 : : LetLets s learnlearn . . 1、用吐鲁番的葡萄和歌曲引出单词 grapes . 将单词带入句型 Do you like grapes ? Yes ,I do .中进行练习。(小组练、个人练习 、游戏练习) 2、由单词引出字母 G g,学习正确发音,正确书写,老师板书,然后学 生在练习本上书写。 3、由 I like grapes 引出 我们要热爱自己的国家,热爱自己的家乡。 4、

    5、图片引出 hamburger , 利用句型进行教授: I like hamburgers . What about you ?进行操练。 (小组练、大组练) 5、由 hamburger 引出字幕 H h ,老师带学生一起书空,然后板书,学生练 习书写。 6、老师拿出事先准备好的一些蜂蜜叫学生来尝一尝。并且用汉语说出,老 师说:honey,利用本课句型进行练习。(学生齐读分行读) 7、Lets chant ,然后学生自编 chant. 等句型行交际 TaskTask 2 2 : : LetLets s learnlearn . . 1、听课文对话,然后齐读 2、学生小组联系,然后表演对话。 TaskTask 4 4 : : LetLets ssaysay. . 1、做一个新对话。 2、看视频,看看水果们是否逃出来了 3、让学生们为自己精彩的表现而鼓掌,谢谢他们的团结合作。 八、作业八、作业 1、读单词、字母和课文。 2、做小册,写字母。 3、自编对话。 九、板书:九、板书: Unit 4 Do you like candy ? -Lesson 22 Doyoulike grapes ? No , I dont . Ilike Youlike .

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