人教精通版三下Unit 5 It's a parrot.-Lesson 30-教案、教学设计--(配套课件编号:2245e).doc
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1、课件教学设计课件教学设计 UnitUnit 5 5ItIts s a a parrot.parrot. LessonLesson 3030LetLets s protectprotect animalsanimals together.together. 教学目标教学目标; ; 单词:kangaroo lion owl parrot quail rooster elephant tiger monkey panda 句型:Whats this? What is it? Whats that? Its a/an. I like this. What about you ? I dont like
2、 that. How about you ? 思想目标:思想目标: 让学生了解动物是我们人类的好朋友,我们要一起保护他们。 Animals are our good friends. Lets protect animals together. 教学重难点:教学重难点: A: Is this an elephant ? B: Yes, it is. / No, it isnt. A: Do you like elephants? B: Yes, I do. /No, I dont. A: Is it happy ? B: Yes, it is ./ No, it isnt. I like .a
3、nd.和 I dont like .or. 教学亮点:教学亮点: 1.借助动物的叫声加深学生对所学动物的印象。 2.通过对大森林里的动物, 动物园里的动物和马戏团里的动物进 行对比强调 Animals are our good friends. 3.通过学校组织的调研活动实现知识的拓展。 Lets protect animals together. 教学准备:教学准备:制作的幻灯片 教学过程教学过程 : StepStep 1 1SingSing a a song.song. Sing the AB song together . StepStep 2 2WhatWhat animalsanim
4、als cancan youyou seesee inin thethe forest?forest? 1.伴随着优美的大自然声音向学生展示大森林的图片。 谈论大森林里 无忧无虑的动物们。 复习本单元学过的动物单词和以前学过的动物单 词。并注意 a/an 的用法。并强调并强调 TheyThey areare soso happy.happy. A:Wow,So many animals in the forest . They are so lovely.What animals can you see in the forest? B:I can see a /an. Its so happ
5、y. 2.Lets play a guessing game. 通过图片的远近区别练习 Whats this? What is it? Whats that? Its a/an. 3.通过图片练习肯定句和否定句。 A: I like this. What about you ? B: I like this. A: I dont like that. How about you ? B: I dont like that. A: Are they happy? B: Yes, they are.They are so happy in the forest. StepStep 3 3 What
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