人教精通版三下Unit 4 Do you like candy -Lesson 21-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：f02cf).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1458850

上传时间：2021-06-03

格式：DOC

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资源描述：: 1、1 / 2 Unit4 Do you like candy? Lesson21 教学设计教学设计一、教学目标知识与技能：让学生在真实的语境中，学会运用 Do you like.? 认识和书写字母 Ee, Ff，并能听、说、认读 egg, coffee, fruit 等单词。过程与方法：利用多媒体结合听、说、读、写，小组合作等教学手段情感态度与价值观：在真实的语言运中引导学生走入生活，热爱生活，学会生活。教学重点;: Do you like furit?Yes,I do/.No,I dont 教学难点：对一般疑问句的理解和掌握二、课前准备 1. 制作字母 Ee, Ff 和单词
2、 egg, coffee, fruit 的卡片。 2. 教学图片、教学卡片、音频（教师可在优教平台直接下载使用）、动画、奖励卡片等。 3. 准备与本课教学有关的物品（水果、鸡蛋、咖啡等）。三、教学步骤与建议 Step1. 复习(Warm-up ) Sing a song.复习上节课单词 Step 2. 新课导入(Presentation) 2 / 2 1 学认字母 Ee, Ff，学生分组讨论举例说明哪些单词含字母 e 和 f 2 首先，教师可以设置一个任务，让学生模拟举办一个自助餐会，让学生分组布置自助餐桌。 1) 利用多媒体来学习单词 egg, coffee, fruit 的读音，
3、和拼写 2) 利用上面学习的单词，进一步巩固 I dont like.，学习新句型 Do you like.? 利用新句型 Do you like.?进一步巩固新学的单词。这一活动的目的是让学生学习运用 I like, I dont like, 3)小组互助学习课文 Step 3. 趣味操练(Practice) 1) 学生以小组为单位,到前面来表演对话（教师及时评价） 2) Lets play。学生利用教师分发的图片以小组为单位来练习 3) 做练习 Step4.总结 Step5 Homework 板书 Lesson21 EeFf eggcoffeefruit Do you like fruit?Yes, I do

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