人教精通版三下Unit 5 It's a parrot.-Lesson 27-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：003e2).doc

1、Unit 5Parts of the BodyPart A 一、教学目标 语言知识目标 1.学习单词 eye, nose, face, ear, mouth, 并能用句子 Touch your eyes. (nose/ face/ ears/ mouth)跟 父母、朋友、同学交流。 2.学习句子 Touch your eyes.Lets draw a face.并懂得运用英语跟他人交谈 3.学习字母 u 的读音。 4. 功能：能用英文表达自己身体的部分。 语言技能目标 1.能听懂并说出所学身体部分的说法。 2.能使用 Touch your 句型来表达自己的想法。 情感态度 通过交流个人喜好，培

2、养学生与人沟通的能力。 文化意识 了解一些中西方身体部分的文化差异。 二、教具准备 1.有关身体部分的电脑设计。 2.课文中的动物头饰。 3.录音机或教学光盘。 三、教学步骤 Step 1Warming up( 2) 1.师生互致问候。 2.学唱歌曲：Apple Tree 3、Lets chant：Rice and Ice cream. 4、表扬大家。 Step 2Talk to new text.( 2) 1.板书：Unit 5 Parts of the Body。 教师教读单词，学生郎读，快速抽查单词。 2.这节英语课进入新内容。 Step 3Presentation( 28) （一）揭示

3、课题 1、教师展示图片，教学单词 2、全班同学跟读单词，快速反映，男女同学比赛。 3、游戏：大声小声游戏 4、男女同学比赛 5、表扬赢的同学们。掌声 （二）教授单词及句型 1.教授单词 eye, nose, face, ear, mouth。 （1）多读单词， （2）游戏看谁反映快？ （3）大声小声的练习游戏。 （4）男女同学读句子比赛。 （5）闯关练习，表扬全班同学。 2、Look at P372Listen and act: Touch your eyes. ( nose, face, ears, mouth) T：All class read it. Ss: Touch your eye

4、s. Touch your nose. Touch your face. Touch your ears. Touch your mouth. 3、请看新的课文内容，请跟读。 Now 现在- Now draw two eyes. Now draw a face. Draw a nose, now. Now, I see it. Then 然后- Then draw two ears. Then draw a nose and a mouth. Draw 画画-Lets draw a face. Draw two eyes. 个别读句子。 表扬读书的同学。 大家跟着 Video 读，跟着老师读。 大家表演。 练习，让学生知道重点。 （三）请看课文，听读，跟读，背诵，表演，表扬。 个别读课文 全班读课文 背诵课文 表演课文 表扬大家 （四）练习，读 u 音标 1、请看课文 P37 的第 3 题，大家读两次。 2、完成活动手册 P28-30 Step 4Gains( 3) 1、同学们谈谈这节英语课的收获。 2、听老师谈谈收获。 3、家庭作业：下课后，跟同桌说说英语，用上本节课所学句子；在家里用英语跟父母聊 天，让更多人知道英语离不开我们。