人教精通版三下Unit 4 Do you like candy -Lesson 19-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:a6b4e).docx
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1、课题Unit 4 Do you like candy? Lesson 19课型复习课时1 教材分析 通过真实语境,引导学生在观察、探索的过程中,逐步领悟并习得本课 的语言知识,能用 I like和 I dont like表示喜欢和不喜欢,在特定的 情景中能用 What about you? 询问对方的喜好, 学会用这些语言进行简单 的交流。 学情分析 学生热衷学习,对英语有浓厚的兴趣,基于此前提,让学生反复操练本 课内容,激发学生的学习兴趣,达到巩固复习本课教学内容的目的。 教学目标 K&S:1.复习四会词汇:apple, mango, banana, bread,cake, candy, d
2、oughnut, hot dog 2.理解运用句子 I dont like . or,并能在真实的语境中正 确的运用。学习一首有关食物的歌谣。 3.在情境中理解并学会使用交际用语 Have a cake. Here you are. No, thanks. Thanks. P&M:创设情境,使学生在情境中学习本课重点句型,并学会如何运 用此句型与他人交流;并通过做游戏、表演能活动巩固本课词 汇和句型。 A:帮助学生形成尊重他人爱好的良好品质。 教学重点 1.复习四会词汇:apple, mango, banana, bread 2.理解运用句子 I dont like . or, 并能在真实的语
3、境中正确的运用。 3.学习一首有关食物的歌谣。 4.在情境中理解并学会使用交际用语 Have a cake. Here you are. No, thanks. Thanks. 教学难点 1.句子 I like.and .和 I dont like . or的正确运用, 尤其是肯定句 中的 and 和否定句中的 or 不同用法的理解。 2.I like和 I dont like.句型后面的可数名词要变复数 课前准备 教材 教参 教学光盘 网络 自制词条 教学卡片 水果实物 情境预设(标情境预设(标“” ) 游戏情境游戏情境实物情境实物情境 多媒体情境多媒体情境生活情境生活情境问题情境问题情境表
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