人教精通版三下Unit 5 It's a parrot.-Lesson 30-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：d00d9).docx

1、U Unit5nit5 RevisionRevisionweweloveloveanimalsanimals 一、一、 教学目标教学目标 l .知识与技能： 复习 kangaroo， lion， mouse， nest， owl， parrot， panda， quail， rooster， tiger，elephant。正确听说读写字母 Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp,Rr。 2.过程与方法: 练习使用 whatsthis /that? Itsa/an句型， 注意 this 和 that 的区 别。 3.情感态度价值观： 培养学生关心动物和热爱动物的情感，使学生树立保护动物的意

2、识。 二、二、 教学重点、教学重点、 难点难点 1复习单词、字母和日常表达方法，是教学的重点。 2.表达方法的准确运用是重点也是难点。 三、三、 教学准备教学准备 预习提纲： 1.快速读一读本单元单词，对话，字母，找出自己不熟练的地方在课 本上做标记。 2.默写 Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp,Rr 六个字母，同位互查纠错。 3.熟练 whatsthis /that? Itsa/an句型的表达。 四、四、 教学课时：教学课时： 1 课时 五、五、 教学过程教学过程 （一）导入： 通过英文演讲Ethical Treatment ofAnimals, Respect for Life

3、导入。 （二）Today we are going to the Zoo! 1.letssing :Animal Song. 2.letsgototheZoo: kangaroo， lion， mouse， nest， owl， parrot， panda，quail，rooster，tiger，elephant. 3. 听说读写字母 Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp,Rr. 4. lets chant. 5.whats missing? 6.chooseoneyoulike. 7. Letschant. （三）letsplayagame! 1. Work in pairs. One asks, and one answers. whatsthis /that? Itsa/an 2. letssing : what is this?what is that? （四）拓展练习拓展练习 QuickQuickQuick