人教精通版三下Unit 6 Is this your skirt -Lesson 32-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:c0397).docx
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1、人教(精通)版小学人教(精通)版小学三三年级年级下下册册 Lesson32 一、一、 学习目标学习目标 1.能用 Is this your _?询问物品并根据实际情 况做出回答。 2.能认读及书写字母 UuVv, 并能区分印刷体和手写体。 3.能正确地听、说、认、读词语:uniformvest 能初 步运用这些词语遍对话,进行真实运用。 4.能够学会基本的自主学习方法,初步形成与同伴合作 学习的意识。 二、评价设计二、评价设计 1.角色扮演朗读并表演课文。 (检测目标 1 的达成) 2.小组书写字母并评比。 (检测目标 2 的达成) 3.做游戏“大小声” 。 (检测目标 3 的达成) 四、教学
2、准备 教学课件、音频、实物、动画。 五、五、教学过程:教学过程: 1.Warm up 学生与老师交流,唱歌谣。 设计意图:激发学习兴趣,营造英语学习的环境。 3.Presentation 通过唱歌谣引出新课。 出示图片,教读单词 uniform。 并问学生 Where is your uniform?学生回答并练习说单词 uniform。用同样的方式教读单词 vest. 设计意图:采用师生对话形式,引导学生学习新单词。 进入课文,通过听录音跟读录音初步掌握这节课的内容, 之后做相关练习,学生分组表演展示对话,有能力的学生通 过绘画来创编新的内容。营造轻松的学习氛围。生生评价。 小组创编新的对话,学生在最后讨论交流今天学习了什么? 设计意图:充分调动学生的合作意识,激发学生的学习 欲望,培养学生表达能力,发挥他们的潜能。 六、板书设计六、板书设计 Lesson32 UuVv Is this your uniform/vest/skirt? 学生小组评价栏
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