2020-2021学年人教版物理八年级下册11.1《功》课件(3).pptx

1、课题：功 难点名称：理解做功的两个必要因素理解做功的两个必要因素,知道知道 做功的条件；掌握功的公式和单位，并会做功的条件；掌握功的公式和单位，并会 用功的公式进行简单的计算。用功的公式进行简单的计算。 1 八年级-下册第十- 章第一节 目录目录 CONTENTS 2 导入知识讲解课堂练习小节 情景导入： 考试没考好，小明无可奈何地背着书包，准备回家。考试没考好，小明无可奈何地背着书包，准备回家。 小明背着书包无精打采走在校园林间小道上小明背着书包无精打采走在校园林间小道上 没有办法，考得再差，也得回家啊！没有办法，考得再差，也得回家啊！ 功 人教版本八年级下册第十一章第一节 情景一：情景一：

2、小明无可奈何地背着书小明无可奈何地背着书 包包站站着着 情景二：情景二：小明背着书包无精打采小明背着书包无精打采 走走在校园林间小道上在校园林间小道上 情景三：情景三：小明垂头丧气地背着书小明垂头丧气地背着书 包包上楼上楼回家。回家。 思考：思考： 1.三种情景中小明对书包三种情景中小明对书包竖直竖直 方向方向有力的作用吗？方向如何？有力的作用吗？方向如何？ 2.哪些情景中书包运动了距离？哪些情景中书包运动了距离？ 有没有力的方向和运动距离方有没有力的方向和运动距离方 向向相同相同的？的？ 成效成效 贡贡 献献 功 人教版本八年级下册第十一章第一节 力 学 功 的 定 义力 学 功 的 定 义

3、 这个力的作用就显示出成效,力学里 就说这个力对物体做了功 一个力作用在物体上, 物体在这个力的方向上移动了一段距离, 功 人教版本八年级下册第十一章第一节 情景导入： 情景导入： 仔细思考：仔细思考： 功 人教版本八年级下册第十一章第一节 推着酒桶向上 马拉动原木 运 动 员 举 着 杠 铃 不 动 推而未动 搬而未起 人推车前进 推力做功拉力做功 拉力做功推力做功 举力没做功推力没做功 搬的力没做功 功 一是作用在物体上的力 二是物体在这个力的方向上 移动的距离 做 功 的 两 个 必 要 因 素做 功 的 两 个 必 要 因 素 功 人教版本八年级下册第十一章第一节 下列情况中，人有没有

4、对所带的皮箱做功： （1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起 （2）人再一次用力把箱子提起 （3）人用力提着皮箱在原地不动 （4）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升 （5）人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m （6）人提着箱子上楼 不做功 做功 不做功 不做功 做功 不做功 功 人教版本八年级下册第十一章第一节 搬而不动搬而不动 拉而不动 F F 有力无距有力无距 功 有距无力有距无力 功 F 有力有距，但力有力有距，但力距距 功 有力作用在物体上，但是在力的方向 上没有通过的距离 有距离，但是和距离同一方向上没有力 的作用 有力作用在物体上，也有距离，但是 力和距离方向是相互垂直的 不 做

5、 功 的 三 种 情 况 功 功的计算功的计算 力学中：功等于力跟物体在 力的方向上通过的距离的乘积 即：功力距离 则：= 焦耳 J . 1 1 牛 N 米 m = = 1 1 2、单位 功 将两个鸡蛋举高 1m，做功约1J 将一袋10kg的 大米从地面扛 到肩上，做功 约150J 将一瓶500ml 的矿泉水从 地上拿起， 做功约10J 功 例题：质量为例题：质量为50Kg50Kg雪橇上装载了雪橇上装载了350Kg350Kg的货的货 物，一匹马拉着它匀速运到物，一匹马拉着它匀速运到3000m3000m外的货外的货 场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N800N

6、 ，求马运货时做的功。，求马运货时做的功。 解：解： 马拉车所用的力与摩擦力大小相等马拉车所用的力与摩擦力大小相等 F=f=800N 马移动的距离马移动的距离 S=3000m 所以马做的功是：所以马做的功是：8003000=2400000焦耳 W=FS=800N3000m=2.4106J 功 1.1.重重100 N100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速 前进前进4m4m，外力做的功为，外力做的功为 J J，重力做的功为，重力做的功为 J J。 2.2. 一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼，该一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼，该 同学上楼做的

7、功最接近（同学上楼做的功最接近（ ） A.0J B.30J C.300J D.3000JA.0J B.30J C.300J D.3000J 0 0 0 0 D D 功 3.某足球运动员在水平方向用某足球运动员在水平方向用25 N的力，将的力，将10 N的球沿的球沿 水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。才停下来。 在球在球滚动滚动过程中，脚对球所做的功为（过程中，脚对球所做的功为（ ）。）。 A750 J B300 J C450 J D0 4.用用200 N的力，在的力，在粗糙不同粗糙不同的水平路面上，沿水平方向的水平路面上，沿水平方向 分别拉重分别拉重500 N和和800 N的两辆小车匀速前进的两辆小车匀速前进4m，则（，则（ ） A.拉重车做的功多拉重车做的功多 B.拉轻车做的功多拉轻车做的功多 C.拉两辆车做的功一样多拉两辆车做的功一样多 D.无法确定无法确定 D C 物理上的物理上的“功功”指什么？指什么？ 功的单位是什么？功的单位是什么？ 怎样判断力对物体做功了？怎样判断力对物体做功了？ 本课小结本课小结 功如何计算？功如何计算？