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类型2020-2021学年人教版物理八年级下册11.4机械能及其转化-课件.ppt

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:1458423
  • 上传时间:2021-06-03
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:2.82MB
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    关 键  词:
    2020 2021 学年 人教版 物理 年级 下册 11.4 机械能 及其 转化 课件 下载 _八年级下册_人教版(2024)_物理_初中
    资源描述:

    1、人教版八年级物理下册第十一章第四节 11.4 机械能及其相互转化 情境导入 满载游客的过山车,从轨道的高端飞驶而下, 时而上下翻腾,时而左摇右摆 你知道过山车的速度为什么有那么多的变化吗? 你知道过山车为什么能够到达大回环的最高处吗? 过山车运动既有重力势能,又有动能,且重力势能和动能都有变化, 自然界中动能和势能变化的事例很多。 本节目标 (1)知道机械能包括动能和势能,能用实例说明动 能和势能间的互相转化。 (2)能解释有关动能、重力势能和弹性势能之间相 互转化的简单现象,初步理解机械能守恒的含义。 (3)了解水能和风能的应用。 动能动能 势能势能 重力势能重力势能 弹性势能弹性势能 与速

    2、度和质量有关 与被举高度和质量有关 与材料和弹性形变大小有关 物体由于物体由于 而具有的能叫动能而具有的能叫动能 物体由于物体由于 而具有的能叫重力势能而具有的能叫重力势能 物体由于物体由于 具有的能叫弹性势能具有的能叫弹性势能 动能动能 重力势能重力势能 弹性势能弹性势能 被举高 运动 发生弹性形变 课前复习 1._和_统称为机械能。 2.如果只有动能和势能相互转化,则机械能的总和 _,或者说,机械能_。 3.水能和风能的利用 (1)从能量的角度来看,自然界的流水和风都是具有大量 _ 能的天然资源。 (2)修筑拦河坝提高上游水位来发电,主要目的是增加水 的 _ 能。 4物体具有机械能的总量等

    3、于动能、势能两种 能量之和。 课堂探究 自主学习:阅读课本P71-72相关内容,完成下列填空 动能动能势能势能 不变不变守恒守恒 机械能机械能 重力势能重力势能 滚摆实验滚摆实验 各小组完成学案中的“合作探究一” 合作探究一: 课堂探究 课堂探究 合作探究二:单摆实验单摆实验 把把小球小球拉到拉到 一定的高度,一定的高度, 然后放开,然后放开, 观察观察小球的小球的 运动情况运动情况 小组合作,小组合作, 完成学案中完成学案中 的的“合作探合作探 究二究二” 1、物体静止时,速度为零,动能为物体静止时,速度为零,动能为 ,物体由,物体由A点运动到点运动到B点的过程中,速度增大,物体具点的过程中

    4、,速度增大,物体具 有的有的 增加;同时物体的高度降低,因此物体具有的重力势能增加;同时物体的高度降低,因此物体具有的重力势能 ,在这个过程中可以发,在这个过程中可以发 现物体原先具有的现物体原先具有的 能转化为物体的能转化为物体的 能能. 2、 物体由物体由B点运动到点运动到C点的过程中,速度减小,物体具有的动能点的过程中,速度减小,物体具有的动能_;同时物体的高度增大,;同时物体的高度增大, 因此物体具有的重力势能因此物体具有的重力势能_,在这个过程中可以发现物体原先具有的,在这个过程中可以发现物体原先具有的_转化为物转化为物 体的体的_。 零零 减小减小 增大增大 动动 动能动能 重力势

    5、重力势 重力势能重力势能 动能动能 减小减小 课堂探究 合作探究二:单摆实验单摆实验 想想做做 橡皮摆回时会打到鼻子吗? 每个小组用橡皮自制一个单摆,将橡皮拉 倒自己的鼻子附近,稳定后松手,橡皮向 前摆去,橡皮摆回时会打到你的鼻子吗? 为什么? 不会,在不计摩擦的情况下,机械能不变。 课堂探究 合作探究三: 分析蓝球从手中落下又弹起的过程中的能量的转化。 请各小组完成学案中的“合作探究四” 蓝球在下落过程中,是蓝球在下落过程中,是 转化为转化为 ;当蓝球落地撞;当蓝球落地撞 击地面时,发生击地面时,发生 ,蓝球的,蓝球的 转化为转化为 ;蓝;蓝 球在恢复原状的过程中,它的球在恢复原状的过程中,

    6、它的 又转化为又转化为 , 蓝蓝球球 弹起后,在上升过程中,是弹起后,在上升过程中,是 转化为转化为 动能动能 动能动能 动能动能 弹性势能弹性势能弹性形变弹性形变 重力势能重力势能动能动能 重力势能重力势能 皮球落下又弹起的过程中能量的转化: 重力势能动能 弹性势能动能 重力势能 课堂探究合作探究四: 弹性势能弹性势能 2机械能守恒 当只有动能和势能互相转化时,机械能总量不变。即 机械能守恒 归纳总结:归纳总结: 1动能和势能能够相互转化。 课堂探究 思考问题:思考问题:为什么滚摆、小球、橡皮篮球等最终会停下来? 风能和水能的利用风能和水能的利用(阅读72-73页相关内容,了解 水能和风能的

    7、应用) 在水(风)力发电站,将水(风)的 转化 为电能。 课堂探究 机械能的应用: 机械能机械能 水能和风能是机械能 水能和风能的利用 课堂探究 在水(风)力发电站,水(风)的机械能转化为电能。 课堂探究 风力发电 课堂探究 风吹动风车转动 风力鼓起帆 自然界的风能是具有大量机械能的天然资源。 推动船 前行 带动发 电机 课堂探究 水电站剖面图 水的流动带动水轮旋转,水轮机和发电机的轴连接在一 起,从而使发电机工作。 观察图片,试着总结发电机工作原理。 课堂探究 本课小结 机械能及其转化 机械能及其 转化 动能、势能统称为机械能; 在动能和势能相互转化的过程中,如 果没有摩擦和空气阻力则机械能的总 量保持不变,这就是机械能守恒定律。 在水(风)力发电站,将水(风) 的机械能转化为电能。 水能和风能的 利用 展示提升:展示提升:分析其中的动能和势能的转化 阅读P73科学 世界, 完成学案中 的相关问题 达标检测 请同学们完成学案中的1-10题 作业布置 能力培养与测试

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