（统编版）部编版四年级下册《道德与法治》知识点整理（精点填空、简答背诵）.doc

1、1 第一单元第一单元 我们的好朋友我们的好朋友 1.1.我们的好朋友我们的好朋友 1. 在学校生活（三）年多了，与（朋友）在一起是那么开心、美好。 2. 友谊总是给我们（温暖），让我们感受到（真情的存在）。 3. 我们都渴望获得（友谊），但我们应该明白（什么是真正的友谊）。 4. 有时候我们会向朋友提出（不合理的要求），不合理的要求会伤害朋友之间 的（友谊）。 5. 友谊来之不易，需要（珍惜）。学会（与朋友相处），友谊才能（深厚长久） 。 6 6. . 在学习和生活中，哪些原因能让你们成为好朋友？在学习和生活中，哪些原因能让你们成为好朋友？ 答：有共同的兴趣和爱好； 经常在一起学习；同学非常友

2、善。 7 7. . 哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？ 答：嫉妒心强；小气、自私；瞧不起别人；欺负弱小的同学。 8 8. . 要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？ 答：当朋友有困难时，我愿尽力帮助。 当朋友犯错误时，我要提醒他，并 帮助他去改正错误。当朋友帮助我时，我会表示感谢。 2.2.说话要算数说话要算数 1. （说话算数）是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人（造成伤害）， 也会对自己（造成伤害）。 2. （“食言而肥”）这个成语劝导人们为（人处世要讲信用）。 3. 我们敬佩（说到做到）的人，不守信用的人是

3、得不到（尊重）的。 4. 我们不仅要对（别人）说话算数，也要对（自己）说话算数。 5. 对别人说话算数，会有人（监督），对自己说话算数就只能靠（自觉）了。 6.（说到做到）是一个人（诚实守信）的重要标志。一旦对他人做出（保证）， 就要（想办法尽力完成）。生活中，我们要逐渐养成（说到做到）的良好习惯。 7 7. . 你知道哪些关于诚信的名言或故事。你知道哪些关于诚信的名言或故事。 答：（故事）言木为信、一诺千金 （名言）人无信，无以立；诚待人，讲道义。 言必行，行必果；学季布，诺千金。 8 8. . 从从那那些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示？些由于失信而导致害人害己的故事中，你

4、得到了什么启示？ 答：我们要做诚实守信的人，要说话算数。 失信不但会伤害别人，还会伤害我们自己。 9.9. 我们如何做到对自己说话算数呢我们如何做到对自己说话算数呢？你有帮助自己说话算数的妙招吗？你有帮助自己说话算数的妙招吗？ 答：让爸爸妈妈帮忙监督自己。 我们可以对自己承诺的是做出一个计划表。 在完成自己的承诺时，给自己一个礼物。 2 3.3.当冲突发生当冲突发生 1. 校园生活（充满快乐），但也会（出现一些冲突）。 2. 在我们身边存在这各种各样的（冲突）。只有正确认识（产生冲突的原因）， 才能更好地（解决冲突）。 3. 能否避免发生冲突，往往取决于（我们处理矛盾的方式），方式不同，结果

5、也不同。处理矛盾的方式有（忍受）、（真诚劝告）、（指责）等。 4. 产生冲突并不可怕，采用（正确的方法），可以很好地化解冲突。 5. 在生活中，我嗯不仅会遇到一些（矛盾和摩擦），也可能会遇到被他人欺负 的情况。 6. 被人欺负是（痛苦）的，如果我们不抵抗，欺负可能（变本加厉），（痛苦） 也会加剧。 7. 在校内受到欺负可以（请同学主持公道），也可以（向老师请求保护）。我 们必须（采取正确的方法来应对欺负）。 8. 在校外受到欺负时，也需要（果断采取措施），保护自己。 9. 我们在学会（保护自己）的同时，也需要学会（用合理的方式摆脱烦恼）。 1010. . 在校园中容易导致冲突的原因有哪些？在校

6、园中容易导致冲突的原因有哪些？ 答：不遵守校园中的规则；做错了事强词夺理，拒绝道歉 处理矛盾的方式不恰当 11.11.学校里发生的欺负行为主要有哪些？学校里发生的欺负行为主要有哪些？ 答：故意打、推、撞、踢同学；辱骂、取笑、讽刺同学； 给同学起侮辱性的外号；捉弄同学，故意损坏他人物品； 挑拨是非，排挤同学；散播他人隐私。 1212. . 面对冲突，你有哪些方法来化解冲突？面对冲突，你有哪些方法来化解冲突？ 答：控制情绪，保持冷静； 交换意见，讲清道理； 换位思考，理解他人 商议办法，和谐相处； 请人调节，解决冲突 1 13.3.如果你在校园里被欺负了，你应该怎么办？如果你在校园里被欺负了，你应

7、该怎么办？ 答：请同学主持公道；向老师请求保护 14.14.当我们在校外受到欺负时，应该怎么办？当我们在校外受到欺负时，应该怎么办？ 答：要保持冷静，不要害怕。 观察周围的环境，寻找脱身的方法。 向路过的大人或附近的居民求助。 可以先妥胁，但要记住对方的特征，以便事后报警。 15. （中华人民共和国预防未成年人犯罪法）明确规定,未成年人不得有“打 架斗殴,辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为。 3 第二单元第二单元做聪明的消费者做聪明的消费者 4.4.买东西的学问买东西的学问 1. 我们都有过（购物）的经历。怎样才能买到称心如意的(商品)，这里面可有 （不少学问）。 2. 正规商品的外包装

8、上一般都有（厂名厂址、使用说明、生产日期）等内容， 这是我们了解（商品）的重要渠道。 3.在购物过程中，我们可以通过一些（方式）来避免购物带来的（麻烦和纠纷）。 4.中华人民共和国消费者权益保护法规定，消费者有权索要（发票），（发 票）是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的（凭证），也是国家 管理财政、征收税款的（重要工具）。 5.网购时要学会（货比三家），（信用、销售量、顾客评价）等信息都很重要。 6. 我们在购物时需要培养良好的（购物习惯），做一个（文明）的消费者。这 既是必要的（行为规范），也是（社会道德）的基本要求。 7. 在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（权益）的行为，我

9、们要有（维权意 识），维护自身（合法权益）。 8. 购物时要有（自我保护意识），要在（正规商店）购物，购物后保留好凭证， 了解自己有哪些合法权益等。 9.9. 消费者有哪些合法权益？消费者有哪些合法权益？ 答：中华人民共和国消费者权益保护法中华人民共和国消费者权益保护法第二十七条规定了经营者不得对消费 者进行侮辱、 诽谤， 不得搜查消费者的身体及物品， 不得侵犯消费者的人身自由。 消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。 10.10.购物遇到矛盾购物遇到矛盾时，我们就该怎么办？时，我们就该怎么办？ 答：当购物遇到矛盾时，首先应与（商家、厂家）协商解决，协商未果可以向（

10、消 费者协会）或（工商管理部门）投诉。消费者协会投诉电话：（12315） 1111. . 为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？ 答： 购买食品时，看（生产日期和保质期），尽量购买绿色、天然的产品。 购买商品时如有“（三包）”卡，以便（维修和退换）。 购物时，要尽量选择（正规厂家）的产品。总之，要注意产品（有无质量 检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期）。 12.12.如何如何做一个文明的顾客？做一个文明的顾客？ 答：语言要有礼貌；商品要轻拿轻放；不需要的商品放回原位。 5.5.合理消费合理消费 1. 生活中有（许多商品）

11、对我们具有吸引力，每个人都会有（自己想要）的东 西。我总是希望父母能够（满足自己需求）。 4 2. 当我们提出一些要求时，父母会根据（具体情况）做出决定。（不合理的） 要求，父母会拒绝。 3 3. . 我们的购物要求中，哪些是合理的？哪些是不合理的？我们的购物要求中，哪些是合理的？哪些是不合理的？ 答：合理的要求：生活必需品、学习必需品、有利于我们健康成长、价格合理。 不合理的要求：价格昂贵、增加家庭负担、为了攀比显摆、自己并不缺少。 4 4. . 在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们应该这样做：应该这样做： 答：体贴父母，想想父

12、母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。 不赶时髦，不要攀比。 5.5. 有些东西不该要，但是心里真的特别想要，此时要怎么办呢？有些东西不该要，但是心里真的特别想要，此时要怎么办呢？ 答：转移注意力； 和父母协商， 找到可以替代的东西；冷静下来，通过（合 理比较、自我克制）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。 6.6.合理消费的好处合理消费的好处：学会（克制），根（实际需求）合理消费，是拥有健康生活 的重要条件。 7 7. . 我们应该怎样有计划合理地消费？简述合理消费和过度消费的不同行为。我们应该怎样有计划合理地消费？简述合理消费和过度消费的不同行为。 答答：合理合理消费的行为消费的行为：

13、按实际需要采购日常用品按实际需要采购日常用品；饮食适量饮食适量，按需就餐按需就餐；有储有储 蓄，可以进行投资理财。蓄，可以进行投资理财。 过度消费的行为过度消费的行为：买东西不知节制买东西不知节制，超过预算超过预算；暴饮暴食暴饮暴食，不知约束不知约束；不不 仅没有储蓄，还可能到处借钱。仅没有储蓄，还可能到处借钱。 8 8. . 合理开支合理开支最明智的做法最明智的做法：（合理开支）并不意味着一味省钱。我们既要（精 打细算、量入而出），又要（把生活安排得井井有条、有滋有味）。 9.（“由俭入奢易，由奢入俭难”）是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世 之语。 6.6.有多少浪费本可避免有多少浪费本

14、可避免 1. 我们在享用餐桌上的美食时，也可能会（产生浪费）。 2.这种浪费是很容易被（忽视）的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月 累就是（一个很大的数目）。 3 3. . 除了除了（饮食饮食）方面的浪费方面的浪费，在我们身边还在我们身边还“潜伏潜伏”着形形色色的浪费着形形色色的浪费。例如例如： 把不爱吃的食物扔掉是浪费；卫生间长流水现象是浪费；教室没有人灯常 亮着是浪费。用没写过的纸折纸飞机是浪费。 4. 浪费行为更是对（劳动成果）的不尊重。 5. 节约粮食是（习惯），更是（美德）。大家都从自身做起。从小事情做起。 为形成（勤俭节约的良好社会风尚）作出自己的努力。 6. 很多浪费行为是

15、（我们错误的想法）导致的。 7. 勤俭节约是中华民族的（传统美德），我们要养成（勤俭节约）的好习惯。 8. 关于节俭的名言警句：取之有度，用之有节，则常足；静以修身，俭以养德。 9.20139.2013 年年，全国掀起了一股全国掀起了一股（“光盘行动光盘行动”）的热潮的热潮，这个行动的意义是什么？这个行动的意义是什么？ 5 答：答：“光盘行动光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。 如在餐馆就餐时，要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜打包带走。如在餐馆就餐时，要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜打包带走。 第三单元第三单元 美好生活哪里来美

16、好生活哪里来 7.7.我们的衣食之源我们的衣食之源 1.我们要知道“（一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰）（一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰）”。 2. 一粒米要经过（育秧、插秧、田间管理、收割、碾米）（育秧、插秧、田间管理、收割、碾米）等过程，才能变成可 以食用的米类。 3. 我们国家是一个（农业）（农业）大国，（农业生产农业生产）和人们生活联系密切。 4.为了更好地满足人们对肉食的需求，现在农村出现了许多（养殖专业户）（养殖专业户）。 5.我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以（放牧牛羊）（放牧牛羊）为主。 6.林业不仅承担着国家（生态建设）（生态建设）的主要任务，

17、还肩负着提供多种（林产品（林产品） 的重要使命。 7.我国的渔业一般分为（淡水渔业）（淡水渔业）和（海洋渔业）（海洋渔业）两类。 8. （农业是我们的衣食之源）（农业是我们的衣食之源），我们（吃的、用的、穿的、住的、行的）（吃的、用的、穿的、住的、行的），样 样离不开( (农业农业) )。农业为我们（提供食物）（提供食物），为工业生产（提供原材料）（提供原材料）。 9.自 2018 年起，我国将每年（秋分日）（秋分日）定位（“中国农民丰收节中国农民丰收节”），体现了 我国( (重视农业，尊重农民，感恩劳动重视农业，尊重农民，感恩劳动) )的文化传统。 10.10.请选择一种农作物，说说它的种植

18、过程。并谈谈你从中得到的感受。请选择一种农作物，说说它的种植过程。并谈谈你从中得到的感受。 （1 1）大米：育秧一一插秧一一田间管理一一收割一一碾米）大米：育秧一一插秧一一田间管理一一收割一一碾米 （2 2）感受：每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种）感受：每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种 田人付出的辛勤劳动，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。田人付出的辛勤劳动，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。 11. 农业生产种类多样，有（种植业、畜牧业、林业和渔业）农业生产种类多样，有（种植业、畜牧业、林业和渔业）等等。请举例说明请

19、举例说明。 答：答：种植业种植业：水果、蔬菜、粮食；：水果、蔬菜、粮食；畜牧业畜牧业：皮制品：皮制品 、肉食、蛋类、奶类；、肉食、蛋类、奶类； 渔业渔业：海带、海鲜、各种鱼类；：海带、海鲜、各种鱼类；林业林业：铅笔、纸张、筷子、家具：铅笔、纸张、筷子、家具 8.8.这些东西哪里来这些东西哪里来 1. 我们的生活离不开各种各样的（生活用品生活用品）。很多生活用品是由（工业生产工业生产） 提供的。 2. 随着（社会的进步社会的进步）和人们（生活需求生活需求）的提高，工业产品的生产也在不断 （发展和变化发展和变化），为人们提供更加（舒适和方便）（舒适和方便）的生活。 3. （工业产品工业产品）的创新

20、和发展，使我们的生活更加（舒适、方便舒适、方便），我们要感 谢那些（发明和制造发明和制造）产品的人，是他们用（智慧和劳动智慧和劳动）为我们创造着幸福的 生活，我们应当倍加珍惜他们的（劳动成果劳动成果）。将来，我们也可以发明、制造新 的产品为（人们的生活人们的生活）服务。 6 4. 如今，走到世界各国，我们都可以看到“（中国制造）（中国制造）”的商品。这些商品 上都印着（“MadeMade inin ChinaChina”）。 5. ( (中国的高铁中国的高铁) )创造了叫得响的“中国品牌”，已经实现了由( (“中国制造中国制造”向向 “中国创造中国创造”) )的跨越。一些国家与中国签订了引进(

21、 (高铁技术高铁技术) )的协议。 6.6.说说你了解的说说你了解的“中国创造中国创造”有哪些？从中你感受到什么？有哪些？从中你感受到什么？ （1 1）在世界上有影响的）在世界上有影响的“中国创造中国创造”有中国高铁、神舟系列飞船等。有中国高铁、神舟系列飞船等。 （2 2）过去，高科技领域（过去，高科技领域（“中国创造中国创造”）的身影还不算多。现在，这种局面已）的身影还不算多。现在，这种局面已 经有所改善，经有所改善，（“中国创造中国创造”）也有了一席之地。也有了一席之地。 9.9.生活离不开他们生活离不开他们 1. 我们的生活离不开各行各业（劳动者）（劳动者）的付出。各行各业的( (劳动者

22、劳动者) )给人们 提供了( (不同的服务不同的服务) )，才使这个社会有序地运转起来。 2. 我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业（劳动者）（劳动者）的服务。 3. 尽管人们从事着（不同的劳动）（不同的劳动），但他们都有一个共同的称呼“（劳动（劳动 者）者）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。 4. 社会的良好运转需要 （不同职业不同职业） 人们的劳动。 尽管不同的职业在( (劳动方式劳动方式) ) 上存在差别，但劳动者之间是（平等）（平等）的。 5. 人们无论从事什么职业，只是（分工）（分工）不同，没有（高低贵贱）（高低贵贱）之分。 6. 很多劳动者从事的工作看起来也许非常( (普

23、通和简单普通和简单) )，但其实并不是我们想 象的那么容易。 7. “五一”国际劳动节是每年的（5 5 月月 1 1 日）日）。 8.说说你所知道的不同行业劳动者的劳动内容说说你所知道的不同行业劳动者的劳动内容， 他们的劳动与我们日常生活有什他们的劳动与我们日常生活有什 么关系呢？么关系呢？ 答答: :我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。 我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。 我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。 南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列

24、车员和铁路养护工人的劳动。南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。 各行各业的劳动者每天（辛勤地劳动各行各业的劳动者每天（辛勤地劳动） ，为我们的生活提供（服务，为我们的生活提供（服务） 。我们可。我们可 以用自己的以用自己的（实际行动实际行动）来（感谢）他们的劳动。来（感谢）他们的劳动。 第四单元第四单元感受家乡文化感受家乡文化关心家乡发展关心家乡发展 10.10.当地的风俗当地的风俗 1. 每个地方都有（独特的风俗）（独特的风俗），这些风俗和我们的（生活生活）密切相关。 2. 有很多伴随着我们成长的风俗，这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚 辈的（美好祝愿（美好祝

25、愿）。 3. （尊老爱幼）（尊老爱幼）是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了（爱（爱 幼）幼）的传统，相应地，也有很多风俗体现了（尊老）（尊老）的美德。 7 4. 中国有许多重要的传统节日，如（春节、端午节和中秋节）（春节、端午节和中秋节）等。但是，相同 的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。例如： （1 1）春节：贴对联、放鞭炮；春节：贴对联、放鞭炮；（2 2）除夕除夕: :吃年夜饭，守岁；初一拜年等。吃年夜饭，守岁；初一拜年等。 （3 3）端午节端午节（农历农历五五月月五五日日）：吃粽子、赛龙舟。：吃粽子、赛龙舟。 （4 4）中秋节中秋节（农历农历八八月月十

26、五十五日日）：吃月饼、赏月。：吃月饼、赏月。 （5 5）元宵节元宵节（农历农历五五月月十五十五日日）：观灯展，猜灯谜，吃汤圆。：观灯展，猜灯谜，吃汤圆。 （6 6）清明节清明节（4 4 月月 5 5 日前后日前后）: :踏青踏青、放风筝放风筝、扫墓扫墓。也叫也叫“三月节三月节”“踏青节踏青节”。 （7 7）重阳节重阳节（农历九月九日农历九月九日）: :赏菊花、登高。赏菊花、登高。又称又称“双九节双九节”或或“老人节老人节”。 5. 除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉 及（许多独特的节日风俗）（许多独特的节日风俗）。例如： （1 1）黑龙江省的）黑龙江省的“饮水节

27、饮水节”喜饮泉水；喜饮泉水； （2 2）广西壮族的）广西壮族的“三月三三月三”歌节做五色糯米饭，染彩色蛋；歌节做五色糯米饭，染彩色蛋； （3 3）西藏的）西藏的“藏历新年藏历新年”会进行传统赛马与表演活动；会进行传统赛马与表演活动； （4 4）福建省的）福建省的“孝顺节孝顺节”要煮要煮“拗九粥拗九粥”送亲朋好友；送亲朋好友； （5 5）（那达慕大会）是蒙古族特有的传统活动。（那达慕大会）是蒙古族特有的传统活动。 6. 不同的风俗体现了（不同的文化不同的文化），都寄托着人们（美好的祝愿）（美好的祝愿），表达了 人们多样的多样的（情感情感）。 7. 随着社会的发展，有些风俗已经不能满足（人们的需要

28、人们的需要），不再适应（社会社会 的发展的发展），这就需要（淘汰）（淘汰）或者加以（变革）（变革）。 8 有些风俗不符合（时代需要时代需要），应该（淘汰）（淘汰）；有些风俗是否（保留保留），人们 有（不同的看法不同的看法）。 9. 随着时代的变迁，也有一些（优良的风俗优良的风俗）逐渐被人们所遗忘，令人心痛。 为了留住这些优良的风俗，（国家和社会国家和社会）都在努力。 10.10.伴随你成长的风俗还有哪些？这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿？伴随你成长的风俗还有哪些？这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿？ 答：出生：送亲朋好友红鸡蛋，这叫做“报喜”。 满月：满月时都要剃胎发。 压岁钱：春节拜年时，

29、长辈会给我们压岁钱，据说压岁钱可以压住邪祟， 因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。 11.11.多姿多彩的民间艺术多姿多彩的民间艺术 1. （民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺）（民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺）都是民间艺术 的重要组成部分。在我国各地有许多著名的（民间艺术民间艺术）。 2. 著名的民间艺术著名的民间艺术：（北京京韵大鼓北京京韵大鼓，东北秧歌东北秧歌，广东舞狮广东舞狮，天津杨柳青年画天津杨柳青年画， 江西景德镇瓷器江西景德镇瓷器， 陕西华县皮影陕西华县皮影， 新疆维吾尔自治区木卡姆艺术新疆维吾尔自治区木卡姆艺术， 江

30、苏苏州刺绣江苏苏州刺绣， 四川川剧变脸等）四川川剧变脸等） 3.只要（用心去观察用心去观察），你就会发现在你生活的地方也有不少令人骄傲的（民间民间 艺术艺术）。例如例如：（1 1）山西省寿阳县的山西省寿阳县的“得胜鼓得胜鼓”；（2 2）浙江省杭州市的浙江省杭州市的“余杭余杭 8 滚灯滚灯”；（3 3）云南省石林彝族的长诗云南省石林彝族的长诗阿诗码阿诗码（4 4）河南的唢呐河南的唢呐、甘肃的香包甘肃的香包、 东北的东北的“二人转二人转”。 4. 民间艺术由（劳动者）（劳动者）创造，用来满足（生活和审美）（生活和审美）的需求，表达（人们（人们 的美好愿望）的美好愿望）。 5. 民间艺术的产生与发展

31、离不开（民间艺人）（民间艺人）的聪明才智。民间艺术的成就里 蕴含着这些艺人的（努力与智慧）（努力与智慧）。 6. 随着（社会）（社会）的发展，以及（外来文化）（外来文化）和（城市文化）（城市文化）的冲击，许多独具 特色的民间艺术形式正面临着（衰落的困境衰落的困境）。例如例如：（凤阳花鼓戏凤阳花鼓戏）、（毛笔毛笔 字）字）。 7. 面多一些（民间艺术民间艺术）衰落的现状，我们只有（找出原因找出原因），才能更好地（继继 承和发展）承和发展）它们。 8 8. .面对民间艺术的衰落，我们还能做些什么呢？面对民间艺术的衰落，我们还能做些什么呢？ 答：对（民间艺术民间艺术）的保护，我们（少年儿童少年儿童）

32、也能（贡献一份力量贡献一份力量）。 我们要从小培养热爱中国民间艺术的情感我们要从小培养热爱中国民间艺术的情感，宣传民间艺术的重要性宣传民间艺术的重要性，尊重民尊重民 间艺人的劳动，向民间艺人学习他们的艺术，进一步继承和发扬我国民间艺术间艺人的劳动，向民间艺人学习他们的艺术，进一步继承和发扬我国民间艺术。 9. 中华人民共和国非物质文化遗产法中华人民共和国非物质文化遗产法 第三十六条规定： 国家鼓励和支持公民、 法人和其他组织依法设立（非物质文化遗产非物质文化遗产）展示场所和传承场所，展示和传承 （非物质文化遗产代表性项目）（非物质文化遗产代表性项目）。 12.12.家乡的发展家乡的发展 1.

33、家乡的发展带来了人们（物质生活条件）（物质生活条件）的巨大改善，这是看得见、体会得 到的。 2. 家乡在（发展建设发展建设）过程中，也会产生一些不可忽视的（问题）（问题），面对问题 我们不能（回避）（回避）。 3.家乡发展靠（大家）（大家），家乡发展过程中出现的问题需要我们( (共同来想办法解共同来想办法解 决决) )。 4 4. . 家乡的发展给我们的生活带来了哪些变化？家乡的发展给我们的生活带来了哪些变化？ 答：（答：（1 1）让人们就业的机会越来越多；（）让人们就业的机会越来越多；（2 2）让人们的生活更富裕；）让人们的生活更富裕； （3 3）让生活更方便，各项设施越来越完善。）让生活更

34、方便，各项设施越来越完善。 5.5.我们可以通过哪些调查方式来了解家乡的发展变化？我们可以通过哪些调查方式来了解家乡的发展变化？ 答：（答：（1 1）登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息；）登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息； （2 2）询问家中长辈所经历的家乡发展变化；）询问家中长辈所经历的家乡发展变化； （3 3）观察家乡正在发生的变化。）观察家乡正在发生的变化。 6.6.学校开展学校开展“家乡发展建设家乡发展建设”的调查活动，请你做出一份简单可行的调查方案的调查活动，请你做出一份简单可行的调查方案。 答：方案 1：以（收集收集、观察观察）等方式，了解家乡（生活服务设施生活服务设施）方面的变化。 方案 2：以（采访家人采访家人）的方式，了解家乡（教育方面教育方面）发生的变化。 方案 3：以（实地参观、采访实地参观、采访）的方式，了解家乡（医疗事业医疗事业）的发展。 9