(新教材)2022年人教B版数学选择性必修第一册教学案:第2章 2.3 2.3.4 圆与圆的位置关系.doc
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1、2.3.4圆与圆的位置关系 学 习 任 务核 心 素 养 1掌握圆与圆的位置关系及判定方 法(重点) 2了解两圆相离、相交或相切时一些简 单的几何性质的应用(重点) 3 掌握利用圆的对称性灵活解决问题的 方法(难点) 1通过学习圆与圆的位置关系,培 养直观想象的核心素养 2借助圆与圆的位置关系的应用, 培养数学运算的核心素养 魔术钢圈有很多的版本,通常有三连环和四连环三连环中,有一个环是有 缺口的,而另外两个环是密封的;而四连环的原理基本相同,唯一不同的是有两 个环本来就连在一起,其余是一个有缺口的环和一个密封的环表演时的常用手 法是敲击法:一手拿一个环,右手拿的是有缺口的环缺口环的口要在右手
2、的尾 指处用右手的环敲击左手的环先装作敲两下,第三下时右手的环迅速向下敲, 同时让左手的环的上端穿过右手的环的缺口,穿进去后便连在一起在魔术师美 轮美奂的表演中,对于圈而言,有时分开,有时相连;如果把魔术圈看成圆,那 么图中两个圆的位置关系能否用圆心间的距离和半径来刻画呢? 知识点 1圆与圆的位置关系及判断 位置关系 相离 相交 相切 外离内含外切内切 图示 交点个数00211 判 定 几何 法 d r1r2 0d |r1 |r1r2| dr1r2 dr1r2 d |r1r2| 方 法 r2| 代数 法 00000 说明:d 为两圆的圆心距,r1,r2分别为两圆半径,为联立两圆方程消去一个 未
3、知数后的一元二次方程的根的判别式 1思考辨析(正确的打“”,错误的打“”) (1)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解,则两圆外切 () (2)如果两圆的圆心距小于两圆的半径之和,则两圆相交() (3)从两圆的方程中消掉二次项后得到的二元一次方程是两圆的公共弦所在的 直线方程() 答案(1)(2)(3) 提示(1)错误,还可能是内切 (2)错误,还需要大于两半径之差的绝对值 (3)错误,在相交的情况下才是 知识点 2两圆的公切线 同时与两个圆相切的直线称为两圆的公切线当两圆的位置关系不同时,公 切线的条数也不同具体情况如下表: 位置 关系 外离外切相交内切内含 切线 图示 切线 条数 4
4、3210 2圆 C1:(x2)2(y2)21 和圆 C2:(x2)2(y5)216 的公切线 有() A2 条B3 条C4 条D1 条 B圆 C1的圆心为 C1(2,2),半径 r11, 圆 C2的圆心为 C2(2,5),半径 r24, 圆心距|C1C2| 22 25225,r 1r25,故两圆外切,公切线的条 数为 3 类型 1圆与圆位置关系的判定 【例 1】已知圆 C1:x2y22mx4ym250,圆 C2:x2y22x2my m230 (1)当 m 为何值时,圆 C1与圆 C2外切? (2)当圆 C1与圆 C2内含时,求 m 的取值范围 解对于圆 C1与圆 C2的方程,经配方后,有 C1
5、:(xm)2(y2)29,C2:(x1)2(ym)24 两圆的圆心 C1(m,2),C2(1,m),半径 r13,r22,且|C1C2| m12m22 (1)若圆 C1与圆 C2外切,则|C1C2|r1r2, 即 m12m225 解得 m5 或 m2 (2)若圆 C1与圆 C2内含,则 0|C1C2|r2r1|1, 即 m12m221 解得2m1 1判断两圆的位置关系或利用两圆的位置关系求参数的取值范围问题有以下 几个步骤: (1)化成圆的标准方程,写出圆心和半径; (2)计算两圆圆心的距离 d; (3)通过 d,r1r2,|r1r2|的关系来判断两圆的位置关系或求参数的范围,必 要时可借助于
6、图形,数形结合 2应用几何法判定两圆的位置关系或求字母参数的范围是非常简单清晰的, 要理清圆心距与两圆半径的关系 跟进训练 1当实数 k 为何值时,两圆 C1:x2y24x6y120,C2:x2y22x 14yk0 相交、相切? 解将两圆的一般方程化为标准方程,C1:(x2)2(y3)21, C2:(x1)2(y7)250k 圆 C1的圆心为 C1(2,3),半径 r11; 圆 C2的圆心为 C2(1,7),半径 r2 50k(k50) 从而|C1C2| 2123725 当 1 50k5,k34 时,两圆外切 当| 50k1|5, 50k6,k14 时,两圆内切 当|r2r1|C1C2|r2r
7、1, 即 14k34 时,两圆相交 类型 2两圆相交的有关问题 【例 2】(对接教材人教 B 版 P114例 2)已知圆 C1:x2y210 x10y0 和圆 C2:x2y26x2y400 相交于 A,B 两点,求弦 AB 的长 解法一:两圆方程相减得 4x3y100,此即为两圆相交弦所在直线 AB 的方程 由 4x3y100, x2y210 x10y0, 解得 x2, y6 或 x4, y2. A,B 的坐标分别为(2,6),(4,2) |AB| 24262210 即弦 AB 的长为 10 法二:由解法一得直线 AB 的方程为 4x3y100 圆心 C1(5,5)到直线 AB 的距离为 d|
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