人教版(新起点)三下Unit 4 My Family-Lesson 2-ppt课件-(含教案+视频+素材)-公开课-(编号:f0132).zip

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    • 人教2011课标版一年级起点(吴欣主编)_三年级下册(2014年10月第1版)_小学英语_Unit 4 My Family_Lesson 2_ppt课件_(含教案+视频+素材)_县级优课_(编号:f0132)
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2.5
文币
资源描述:
导导 学学 单单 学生姓名:学生姓名: 1Learn by yourself .(自学,单词连线找朋友自学,单词连线找朋友) 我真棒 我还需加油 他 女人 她 父亲 男人 man he woman she father 2Groups work. (小组互学小组互学,组内熟读对话)组内熟读对话)我真棒我还需加油 3Groups show (小组展示)小组展示)我能简单问答我能创编对话 4Check.在正确答案下面画。我真棒 我还需加油 1.Whos that man ? A.Hes my father. B.Shes my mother. 2.Whos that girl ? A.Shes Amy . B. Hes John. 3.Whos that_ ? Shes Miss White. A. girl B. woman 4. Whos that _? Hes Zhang Peng. A. girl B. boy UnitUnit 4 4MyMy familyfamily LetsLets talktalk 一、教学目标一、教学目标 语言能力目标语言能力目标 1.能通过真实自然地情境会话,懂得如何询问别人或家里人的身份, 正确使用人称代词 she 和 he; 2.能听懂、会说句型:Whos that man ?Hes/Shes my. 能 结合所学的词汇与句型在所创设的情境中自然会话问答他人的身份。 学习能力目标学习能力目标 1:小组合作学习,能认读课文主要句子,并进行简单的交流。 2:小组合作学习,培养学生互助学习、相互沟通和交流的能力; 思维品质目标思维品质目标 1;培养学生用已有知识举一反三的能力; 2:介绍家人的过程中体会英语语言的具体运用。 文化品格目标文化品格目标 1:培养学生爱家、关心家人的情感。 2:培养学生对英语的感知,从而对英语产生兴趣的意识。 教学重点教学重点:句型“Whos that man/woman?Hes/Shes my.” 的运用。 教学难点教学难点:句型“Whos that man/woman?Hes/Shes my.” 的运用,在情境中问答他人的身份或者名字。 教学准备:教学准备:课本、相关单词卡片、课件、导学单等。 教学过程:教学过程: 一、预习要点一、预习要点 1. 整体呈现对话,生整体感知。 2. 勾画出对话中会读的单词和句子,读一读。 3. 完成导学单习题单词找朋友。 二、互学二、互学 1. 小组互读对话。 2. 勾画出不会读的单词和句子。 3. 生提出不会读的单词句子,请其他同学或者老师帮忙解决。师将 本课的重点句型通过 PPT 呈现操练,并用以前学过的单词进行拓展 操练(结合当前时事政治,习主席访问重庆) 。 3展学展学 1. 师呈现各种各样的任务图片:有身边熟悉的人物,也有历史上的 名人,有身边平凡的人,也有孩子们感兴趣的人物,还有榜样人物, 用这些图片师生先示范表演对话(融合其他学科知识,通过本节课 认识了解其他行业的人物) ; 2. 小组合作学习,然后上台展示。 4、课堂检查 完成导学单第四题 5、德育渗透 通过自编歌谣:Lets chant 渗透爱家人,爱小家也爱大家的情感教育。 6、课堂小结:结合板书总结本节课重点句型。 7、布置作业 1:熟读课文 2:完成练习册相应的习题 八:板书设计: A Lets talk Man (单词卡片) Woman boy Whos that_? girl Teacher friend student . Hes-. Shes-. Unit2 My family A Lets talk Learn by yourself (自学自学) : 1.用笔用笔勾画勾画出出会读的会读的 单词和句子单词和句子,读一读读一读。 2.完成导学单第一题。完成导学单第一题。 Learn from each other(互学互学) : 1.在组内大声在组内大声读对话读对话 , 用笔用笔勾画勾画出出不会读的不会读的 单词、句子。单词、句子。 Whos that_? Hes Xi Jinping(习近平). man Whos that _? Shes Li Qingzhao (李清照). woman 我国古代女诗人我国古代女诗人 “千古第一才女千古第一才女” Whos ? Hes Zhang Peng. that boy 那个那个男孩男孩是是谁谁? Shes Sarah. girl Whos that? 那个那个女孩女孩是是谁谁? Ask and answer. 能简单问答能简单问答 Create.能改编创造能改编创造 Lets show 小组上台展示小组上台展示(五五分钟时间准备分钟时间准备) 学会当一个倾听者!学会当一个倾听者! Whos that .? 莫莫 言言 诸 葛 亮 杨丽萍 1.Whos that man ? A.Hes my father. B.Shes my mother. 2.Whos that girl ? A.Shes Amy . B. Hes John. 3.Whos that_ ? Shes Miss White. A. girl B. woman 4. Whos that _? Hes Zhang Peng . A. girl B. boy Lets check 1. Read the text .(熟练朗读课文熟练朗读课文 ) 2. Finish the exercise book . (完成练习册完成练习册 P13第一、二、三题第一、二、三题 ) (家(家 庭庭 作作 业业 )
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