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人教版（新起点）三下Unit 5 Family Activities-Lesson 2-ppt课件-(含教案)--(编号：00da5).zip

Unit 5 Family Activities Homework Help your parents do some housework. Unit5 Family Activities 教学目标：熟练掌握重点短语，feeding the fish，cooking dinner，cleaning the room，watering the plants, watching TV ,walking the dog, listening to music 教学情感目标：让学生体会到爸爸妈妈们做家务的辛苦，并能够主动做一些力所能及的家务教学重点：初步运用句子 whats he/she doing?并用 Shes/He. .回答。教学难点：be 动词加上动词 ing 形式教学用具：ppt，卡片，箱子教学过程：一 Greeting 1，师生问候 2，唱一首歌 3，照片展示（学生做家务的照片）二 Learning 1，快速闪卡(复习短语) 2，短语卡片和图片配对（找学生起来读短语，然后学生贴） 3，Play a guessing game（图片遮一部分，然后学生猜测在做什么） 4，教授新句型（板书；whats he doing? He is .Whats she doing? She is.What are they doing? They are .） 5，教师问，学生答（指图） 6，开火车（一组问，一组答） 7，同桌之间练习（翻开书指图片） 8，小组展示 9，Play a game(你比我猜)学生上来抽单词做动作，其他学生猜测在做什么三 Homework 展示家长做家务的图片，让孩子们了解爸妈的辛苦。回家帮爸爸妈妈做一些家务。

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- 人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）_三年级下册（2014年10月第1版）_小学英语_Unit 5 Family Activities_Lesson 2_ppt课件_(含教案)__(编号：00da5)
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资源描述：: Unit 5 Family Activities Homework Help your parents do some housework. Unit5 Family Activities 教学目标：熟练掌握重点短语，feeding the fish，cooking dinner，cleaning the room，watering the plants, watching TV ,walking the dog, listening to music 教学情感目标：让学生体会到爸爸妈妈们做家务的辛苦，并能够主动做一些力所能及的家务教学重点：初步运用句子 whats he/she doing?并用 Shes/He. .回答。教学难点：be 动词加上动词 ing 形式教学用具：ppt，卡片，箱子教学过程：一 Greeting 1，师生问候 2，唱一首歌 3，照片展示（学生做家务的照片）二 Learning 1，快速闪卡(复习短语) 2，短语卡片和图片配对（找学生起来读短语，然后学生贴） 3，Play a guessing game（图片遮一部分，然后学生猜测在做什么） 4，教授新句型（板书；whats he doing? He is .Whats she doing? She is.What are they doing? They are .） 5，教师问，学生答（指图） 6，开火车（一组问，一组答） 7，同桌之间练习（翻开书指图片） 8，小组展示 9，Play a game(你比我猜)学生上来抽单词做动作，其他学生猜测在做什么三 Homework 展示家长做家务的图片，让孩子们了解爸妈的辛苦。回家帮爸爸妈妈做一些家务。

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