人教版(新起点)三下Unit 3 After School Activities-Lesson 1-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号:b030a).zip

收藏

压缩包目录 预览区
  • 全部
    • 人教2011课标版一年级起点(吴欣主编)_三年级下册(2014年10月第1版)_小学英语_Unit 3 After School Activities_Lesson 1_ppt课件_(含教案+视频+素材)__(编号:b030a)
      • Lession.doc--点击预览
      • Lession1.flv
      • Lession1.ppt
      • 教案b030a.doc--点击预览
跳过导航链接。
展开 人教版一起三下_Unit3AfterSchoolActivities_Lesson1_ppt课件_含教案视频素材_编号b030a.zip人教版一起三下_Unit3AfterSchoolActivities_Lesson1_ppt课件_含教案视频素材_编号b030a.zip
请点击导航文件预览
编号:1435594    类型:共享资源    大小:9.04MB    格式:ZIP    上传时间:2021-05-31
5
文币
资源描述:
人教版三年级下册英语 Unit4Where is my car? 教学设计说课稿教学反思 一、教学目标(Teaching Aim): 1. 能够听、说、认读 on, in, under, chair, desk 五个单词。 2. 能够在教 师提供的语境中运用所学知识来询问物品的方位并作出回答。 3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相 应的动作。 4通过一系列 TPR 活动,形成一定的空间意识,养成自己收拾文具的好习惯。 ? Main teaching point(教学重点) 1. 三会单词 in, on, under, desk, chair。 2. 句型 Where is .?及其回答 It s in /on/under .。 ? Difficult teaching point(教学难点) 单词 under 的读音。 二、教学策略 (Teaching Strategy): 1. Teaching Aids: 教学卡片,实物,复印好的课堂作业,多媒体课件。 2. Teaching Method: 运用 TPR 教学法,实物教学法等教学方法,引领学生口动、手动、眼动、脑动、身动, 引导学生合作学习,自主探究。 三、教学过程(Teaching Steps): Step One:Warm-up and Revision 1. Greetings and free talk 2. Lets sing: On In Under 3. Lets review: 借助实物复习学过的 8 种文具。 Step Two:Presentation and practice 1. 学习单词 on 1)由上导入:教师将尺子放在书上,问:Look, where is the ruler?,引导学生回答,从而进入单词学习。 2)读单词:先教师带读(结合字母在单词中的发音) , 然后伸手指读(教师伸出一根手指读一次,以此类推) ,之后拼读单词,最后跟老师书空(教师板书,学 生书空) 。 3)结合句子进行教学:Where is the_? Its _. 2. 学习单词 in 1)由上导入:教师将 尺子放在文具盒里,问:Look, where is the ruler?,引导学生回答,从而进入单词学习。 2)读单词:先 教师带读(结合字母在单词中的发音) ,然后改变声音高低读(教师卡片低学生读书声音小) ,之后拼读单 词,最后跟老师书空(教师板书,学生书空) 。 3)结合句子进行教学:Where is the_? Its _. 3. 用以上方法学习 under 4. 学习单词 desk 1)课件出示书桌图片,师问:Whats this? 引导学生读出单 词,开始学习。 2)教师结合字母在单词中的发音带读单词,然后采用不同方式进行机械性操练。 3)利 用白板的交互功能,改变物体位置,训练 desk 的同时,巩固 in、on、under。 5. 用以上方法学习 chair 6. 出示 Lets do 部分的图片,使用聚光灯功能,进行问答练习。 7. 回归书本。 Step Three: Consolidation and Extension 1. 看口型猜单词。 2. Bomb Game: 改变炸弹位置,指到炸弹在的单词, 学生不读,指到其他单词则快速读出。 3. Read and count:出示作业单内容,讲清要求,带领学生完成 一个,然后让学生独立完成,教师巡视,学生完成后同桌检查,最后集体核对答案。 4. Lets do: 1) Listen and point:听音指图。 2)Listen and do:边看 flash 边做动作。 3)Listen,repeat and do: 边 说边做。 4)拓展:教师说,学生做。如:put your book in your bag(此活动根据上课情况而定) 。 Step Four:Summary and homework 四、板书设计(Blackboard Design): Unit 4 Where is my car? A Lets learn Its on the in desk under chair 人教版三年级下册英语 Unit4Where is my car? 教学设计说课稿教学反思 一、教学目标(Teaching Aim): 1. 能够听、说、认读 on, in, under, chair, desk 五个单词。 2. 能够在教 师提供的语境中运用所学知识来询问物品的方位并作出回答。 3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相 应的动作。 4通过一系列 TPR 活动,形成一定的空间意识,养成自己收拾文具的好习惯。 ? Main teaching point(教学重点) 1. 三会单词 in, on, under, desk, chair。 2. 句型 Where is .?及其回答 It s in /on/under .。 ? Difficult teaching point(教学难点) 单词 under 的读音。 二、教学策略 (Teaching Strategy): 1. Teaching Aids: 教学卡片,实物,复印好的课堂作业,多媒体课件。 2. Teaching Method: 运用 TPR 教学法,实物教学法等教学方法,引领学生口动、手动、眼动、脑动、身动, 引导学生合作学习,自主探究。 三、教学过程(Teaching Steps): Step One:Warm-up and Revision 1. Greetings and free talk 2. Lets sing: On In Under 3. Lets review: 借助实物复习学过的 8 种文具。 Step Two:Presentation and practice 1. 学习单词 on 1)由上导入:教师将尺子放在书上,问:Look, where is the ruler?,引导学生回答,从而进入单词学习。 2)读单词:先教师带读(结合字母在单词中的发音) , 然后伸手指读(教师伸出一根手指读一次,以此类推) ,之后拼读单词,最后跟老师书空(教师板书,学 生书空) 。 3)结合句子进行教学:Where is the_? Its _. 2. 学习单词 in 1)由上导入:教师将 尺子放在文具盒里,问:Look, where is the ruler?,引导学生回答,从而进入单词学习。 2)读单词:先 教师带读(结合字母在单词中的发音) ,然后改变声音高低读(教师卡片低学生读书声音小) ,之后拼读单 词,最后跟老师书空(教师板书,学生书空) 。 3)结合句子进行教学:Where is the_? Its _. 3. 用以上方法学习 under 4. 学习单词 desk 1)课件出示书桌图片,师问:Whats this? 引导学生读出单 词,开始学习。 2)教师结合字母在单词中的发音带读单词,然后采用不同方式进行机械性操练。 3)利 用白板的交互功能,改变物体位置,训练 desk 的同时,巩固 in、on、under。 5. 用以上方法学习 chair 6. 出示 Lets do 部分的图片,使用聚光灯功能,进行问答练习。 7. 回归书本。 Step Three: Consolidation and Extension 1. 看口型猜单词。 2. Bomb Game: 改变炸弹位置,指到炸弹在的单词, 学生不读,指到其他单词则快速读出。 3. Read and count:出示作业单内容,讲清要求,带领学生完成 一个,然后让学生独立完成,教师巡视,学生完成后同桌检查,最后集体核对答案。 4. Lets do: 1) Listen and point:听音指图。 2)Listen and do:边看 flash 边做动作。 3)Listen,repeat and do: 边 说边做。 4)拓展:教师说,学生做。如:put your book in your bag(此活动根据上课情况而定) 。 Step Four:Summary and homework 四、板书设计(Blackboard Design): Unit 4 Where is my car? A Lets learn Its on the in desk under chair
展开阅读全文
【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版(新起点)三下Unit 3 After School Activities-Lesson 1-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号:b030a).zip》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
关 键 词:
人教版(新起点)三下Unit After School Activities_Lesson 1_ppt课件_(含教案+视频+素材)__(编号:b030a 人教版 一起 一块儿 _unit _ppt 课件 教案
提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:人教版(新起点)三下Unit 3 After School Activities-Lesson 1-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号:b030a).zip
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1435594.html

Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
   


【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

163文库