人教版(新起点)三下Unit 1 School Subjects-Lesson 2-ppt课件-市级优课-(配套教学资源编号:b097a).zip
Unit 1 School Subjects Lesson 2 教学目标:教学目标:1.复习学校课程:Chinese,English science,PE,music,art,computer class;能在四线格中基本规范 地描摹单词,并尝试借助拼读规律记忆单词。 2.能够听懂会说用来询问有关星期几都有什么课的功能句:What classes do you have on.?及其答语:We have.,初步学会在恰当的情境中 运用;通过描摹句子来体会句子的规范书写。 3.引导学生仿照文段,按相应的写一段文字介绍课程。 教学重点:教学重点:培养学生综合运用所学语言知识进行交流的能力。 教学难点:教学难点:引导学生仿照阅读文段,按相应的提示介绍自己的学校的课程。 教学过程:教学过程: 一热身,复习 1.唱歌谣 引导学生唱有关星期的歌曲。 头脑风暴:请学生快速说出有关学校科目的单词,说的越多越好。 2.师生交流 T:What day is it today? S: Its Monday T: What classes do you have today? 引导生用 We have描述当天课程,教师在学生描述过程中手指课程表示意, 然后继续提问: Do you like ? 3.呈现新的学习内容: a.引导学生观察本单元主情景图中的人物和场景提问: Who are they? Where are they? b.教师引导学生从主情景聚焦到本课 A 项图片 介绍主要人物 Sally , Sam, Sallys grandpa, Sallys grandma 并提出问题: What are they talking about? 4.功能句学习和操练 a.听录音看图理解对话 b.再听录音并板书: What classes do you have on? We have c.第三次听录音,学生跟读 5.操练 a.教师扮演爷爷,男生扮演山姆,女生扮演莎莉,全班分角色朗读对话 b.学生三人一组练习对话 c.请几组学生表演对话 板书设计:板书设计: Unit 1 School Subject Lesson 2 What classes do you have on Monday? We have. Unit 1 Unit 1 School Subject School Subject sing Primary School Primary School Class 4 ,Grade 3Class 4 ,Grade 3 二实验小学二实验小学 三年四班三年四班 Mon. Tues. Wed. Thur. Fri. 1 mathsmathsmathsmathsmaths 2 English Chines e Chines e Chines e English 3 compute r class English PEEnglish art 4 musicmusicartmusicChines e AdivceAdivce (学习建议) 1.Look and listen .1.Look and listen .1.Look and listen . 2. 2.2.Listen and answer.Listen and answer.Listen and answer. Sally和Sam 周一有什么课? P5REPEAT.SWF Middle School Class 4 ,Grade 7Middle School Class 4 ,Grade 7 第一中学第一中学 七年级七年级4 4班班 Mon. Tues. Wed. Thur. Fri. 1 mathsmathsmathsmathsmaths 2 English Chines e Chines e 3 Englis h PEEnglish art 4 musicartmusicChines e 5 PEartPE geography history physic chemistry politics Be learned in books,know the world! 博览群书,知天下! geography 地理 history physic 物理 chemistry 化学 politics 政治 P5REPEAT.SWF Look and listen. P5REPEAT.SWF
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Unit 1 School Subjects Lesson 2 教学目标:教学目标:1.复习学校课程:Chinese,English science,PE,music,art,computer class;能在四线格中基本规范 地描摹单词,并尝试借助拼读规律记忆单词。 2.能够听懂会说用来询问有关星期几都有什么课的功能句:What classes do you have on.?及其答语:We have.,初步学会在恰当的情境中 运用;通过描摹句子来体会句子的规范书写。 3.引导学生仿照文段,按相应的写一段文字介绍课程。 教学重点:教学重点:培养学生综合运用所学语言知识进行交流的能力。 教学难点:教学难点:引导学生仿照阅读文段,按相应的提示介绍自己的学校的课程。 教学过程:教学过程: 一热身,复习 1.唱歌谣 引导学生唱有关星期的歌曲。 头脑风暴:请学生快速说出有关学校科目的单词,说的越多越好。 2.师生交流 T:What day is it today? S: Its Monday T: What classes do you have today? 引导生用 We have描述当天课程,教师在学生描述过程中手指课程表示意, 然后继续提问: Do you like ? 3.呈现新的学习内容: a.引导学生观察本单元主情景图中的人物和场景提问: Who are they? Where are they? b.教师引导学生从主情景聚焦到本课 A 项图片 介绍主要人物 Sally , Sam, Sallys grandpa, Sallys grandma 并提出问题: What are they talking about? 4.功能句学习和操练 a.听录音看图理解对话 b.再听录音并板书: What classes do you have on? We have c.第三次听录音,学生跟读 5.操练 a.教师扮演爷爷,男生扮演山姆,女生扮演莎莉,全班分角色朗读对话 b.学生三人一组练习对话 c.请几组学生表演对话 板书设计:板书设计: Unit 1 School Subject Lesson 2 What classes do you have on Monday? We have. Unit 1 Unit 1 School Subject School Subject sing Primary School Primary School Class 4 ,Grade 3Class 4 ,Grade 3 二实验小学二实验小学 三年四班三年四班 Mon. Tues. Wed. Thur. Fri. 1 mathsmathsmathsmathsmaths 2 English Chines e Chines e Chines e English 3 compute r class English PEEnglish art 4 musicmusicartmusicChines e AdivceAdivce (学习建议) 1.Look and listen .1.Look and listen .1.Look and listen . 2. 2.2.Listen and answer.Listen and answer.Listen and answer. Sally和Sam 周一有什么课? P5REPEAT.SWF Middle School Class 4 ,Grade 7Middle School Class 4 ,Grade 7 第一中学第一中学 七年级七年级4 4班班 Mon. Tues. Wed. Thur. Fri. 1 mathsmathsmathsmathsmaths 2 English Chines e Chines e 3 Englis h PEEnglish art 4 musicartmusicChines e 5 PEartPE geography history physic chemistry politics Be learned in books,know the world! 博览群书,知天下! geography 地理 history physic 物理 chemistry 化学 politics 政治 P5REPEAT.SWF Look and listen. P5REPEAT.SWF
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