人教版（新起点）三下Unit 3 After School Activities-Let’s Spell-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：d039b).docx

1、三年级英语下册 Unit3letsspell Teaching aims: 一、Knowledge aims 1.学生能够掌握“o.e”结构在单词中的发音。 2.学生能够读出含有“o.e”结构的单词，并会拼写 3.区分 o 与, “o.e”两种结构的音节词。 二、Ability aims 学生能够感知并归纳“o.e”在单词中的发音规则， 够读出符合发音规则的单词， 并能够根据单词的读音， 拼读出符合发音规则的单词。 三、Emtional aims 1.让学生们在轻松的氛围中感受自然拼读规律的乐趣。 2.培养学生竞争意识，共同进步，共同提高。 四、Teaching important point

2、 让学生感知，体验，观察发现单词的拼读规律并 会拼读单词. 五、Teaching difficultpoint 培养学生拆音， 拼音和读写语音意识， 并会拼读单词。 六、Teachingprocedures （一） warming-up 1.greeting 2.唱字母发音歌， （二）Revision 3.快速拼读五个元音字母的发音和以前学过的闭音节 词。 Eg： canfatpet cupletbut hot通过读这 些闭音节词，引出今天所学内容“o.e”，板书课题。 （三）Presentation 4.幻灯出示之前学过的带“o.e”的单词，让学生自己读 出来， 后询问， what can

3、you find?总结出“o.e”的单词， 字母 o 读自己本身音。 5. Try to read more words. (幻灯出示带有“o.e”的单 词)，学生一起拼读，挨个拼读直至读音完全准确。 6.Whack A-mole（通过打地鼠的游戏，再次巩固“o.e” 的读音） 7.Followtheviedio。 （跟录音读，强化自然拼读，熟练 拼读） 8.完成书中的三项学习任务。 （通过听说读写巩固，提 高字母 o 的自然拼读能力。 ） Task 1: Listen ,point and say. Task 2: Listen and circle Task 3: Listen ,and write 9.成功完成任务，得到六个红包。学生随意选择一个 红包，红包点击打开，学生独立完成里面的任务。 (四) Consolidation 10.Listentothestorytwice，thenanswer“which nose does Mr. No-Nose like？” 11.special words:lovewhose (五)Bb plans: unit 3lets spell oe/nose code hope bone