人教版(新起点)三下Unit 3 After School Activities-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:52cb9).doc
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1、- 1 - 教学内容Unit 3 After School Activities 教 学 目 标 知识 目标 ( 1 ) 掌 握 词 汇drawpictures,playsports,play chess,dance,sing songs,read books. (2)能利用 What are you going to do after school? Im going to .以及 Can you .? Yes, I can./No, I cant.句型询问别人 参加什么二课堂活动,是否会哪项活动及其回答。 技能 目标 (1)能听、说、认、读本课关于二课堂活动的六个单词。 (2)能在情景中灵
2、活运用句型:What are you going to do after school? Im going to .以及 Can you .? Yes, I can./No, I cant. 情感 目标 (1)培养学生在参与游戏、活动的学习过程中,乐于沟通与合作, 养成敢于、乐于开口,积极参与交往的学习习惯,提高自觉学习 英语的积极性。 (2)通过课堂学习,能够不断增强学生的学习自信心和提高学生 的语言交际能力。 (3)在教学中加强小组之间合作与探究的学习能力,从而培养学 生自主学习的能力。 教学重难点 教学 重点 ( 1 ) 掌 握 单 词drawpictures,playsports,pl
3、ay chess,dance,sing songs,read books. (2) 会用句型 What are you going to do after school? Im going to .以及 Can you .? Yes, I can./No, I cant.询问别人参加 什么二课堂活动,是否会哪项活动及其回答。 教学 难点 (1)学生对单词drawpictures,playsports,play chess,dance,sing songs,read books 的正确发音。 (2)会用句型 What are you going to do after school? Im go
4、ing to .进行问答。 教具准备CAI, pictures and materials 教法情景教学法、游戏法、TPR 等多种学习方法。 学法合作学习法、听说法、交际法。 教学过程 ProceduresActivitiespurposes - 2 - Pre- Learning Let chant 2 Chant: I am a music man. 让学生边唱边做动作,教 师用歌曲来缓解学生紧张的情 绪,建立轻松和谐的学习氛围, 为进一步学习奠定良好基础。 Free talk 2 Free talk: Show a timetable and ask “What are you goin
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