人教版(新起点)三下Unit 2 My School-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号:0009b).docx
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1、MySchool 教案 第一课时 教学目标: 1、能听懂、会说:“where is the teachersoffice? Is this the teachers office? The teachers office is next to the library.”并能在实际情景中进行运用。 2、了解英美国家关于楼层的不同表达方式。 教具准备:教学光盘、单词卡片。 教学重点:本课对话及其在实际情景中的运用。 教学难点:认读对话。 教学过程: 一、复习引题 1、教师播放本单元歌曲“our school”,先让学生听然后鼓 励学生跟唱。 2、教师慢慢出示 teachersoffice 等词的图
2、卡,让学生猜出 该单词。 二、教学新课 1、教师和学生进行 free talk,话题是 why do you like our school?鼓励学生用简单的句子做出回答,即使只能说出只言片语, 教师也要给予表扬。 2、播放本课 Letstalk 部分。教师可以就对话内容提一些 问题,如: How many American friends are there? What do you do in the play ground?在提问与回答的过程中,将难点各个击破。 3、 进行模仿或跟读练习,注意提醒学生 this 和 that 中 “th” 的发音要咬舌头。 4、 first 和 seco
3、nd 的操练可以在排列卡片、 复习单词的过程中渗 透,如:T: what S in the first/second picture? Ss: Its a library/a teacher s office. 也 可 以 让 学 生 听 指 令 排 列 卡 片 , 如 : T:Thefirstcard,playground;thesecondcard,然后引导学生仔 细观察挂图,正确理解和运用短语 on the first floor 和 on the second floor。 5、分角色朗读与表演:教师先与一些学习程度较好的学生进 行示范性表演,以降低完全由学生自己表演的难度。然后请学生小 组练习和表演。 三、巩固练习 1、一学生手举起图片背对其他学生面向黑板站立,另一学生 依照图的提示做出动作,其余的学生猜测图上表示的是什么课室 或学校场馆,用句型“Is this.?yes, it is./No, it isnt.” 作答。 2、做本单元 ALetstalk 部分的作业本练习。 四、布置作业 听 Letstalk 部分的录音,读给同伴、朋友或家长听。
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