2019年黑龙江省龙东地区中考化学试题（解析版）.doc

1、 2019 年黑龙江省鸡西市中考化学试卷年黑龙江省鸡西市中考化学试卷 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 17 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 34 分每小题只有一个正确选项）分每小题只有一个正确选项） 1.下列过程中只发生物理变化的是（ ） A. 制作叶脉书签 B. 紫花变红花 C. 比较合金和纯金属硬度 D. 木条遇浓硫酸变黑 【答案】C 【解析】 【详解】A、制作叶脉书签利用氢氧化钠腐蚀性，制作过程中生成了新物质，属于化学变化，故 A 错误； B、紫花变红花过程中生成了新物质，属于化学变化，故 B错误； C、比较合金和纯金属的硬度，刻画时没有生成新物质，属于物理变化，故 C

2、正确； D、木条遇浓硫酸变黑生成了新物质碳，属于化学变化，故 D错误。故选 C。 【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成 属于化学变化。 2.下列物质的应用不正确的是（ ） A. 氧气充食品包装袋 B. 小苏打做面包 C. 稀有气体用于闪光灯 D. 干冰用于人工降雨 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气具有氧化性，化学性质活泼，不能保存食物，故 A 错误； B、小苏打是碳酸氢钠的俗称，受热容易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，能使面包疏松多孔，不会危及人 体健康，故 B 正确； C、稀有气体通电后发出不同颜色的光，可以用于闪光灯，故 C正确；

3、 D、干冰升华吸热，用于人工降雨，故 D正确。故选 A。 3.对物质进行分类是化学学习的常用方法，下列物质分类正确的是（ ） A. 单质：氢气、空气 B. 氧化物：氧化铜、五氧化二磷 C. 酸：硝酸、硫酸铜 D. 碱：火碱、纯碱 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气中含有多种物质，是混合物不属于单质，故 A 错误； B、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，氧化铜、五氧化二磷都属于氧化物， 故 B 正确； C、硫酸铜金属离子和酸根离子的化合物，属于盐不属于酸，故 C 错误； D、纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠是由金属离子和酸根离子的化合物，属于盐不属于碱，故 D错误。故选 B

4、。 【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。 4.农、食、住、行无不体现化学改善生活作用，下列说法中不正确的是（ ） A. 合成纤维制成的服装吸水、透气性好 B. 用食盐腌制的食品可延长保存时间 C. 用钢筋混凝土建造房屋更坚固耐用 D. 汽车使用乙醇汽油减少对环境的污染 【答案】A 【解析】 【详解】A合成纤维耐磨性好，但是吸水性和透气性都较差，故 A 错误； B食盐常用作防腐剂，所以用食盐腌制的食品可延长保存时间，故 B 正确； C钢筋混凝土是一种复合材料，用钢筋混凝土建造房屋更坚固耐用，故 C 正确； D乙醇完全燃烧只生成二氧化碳和水，所以汽车使用乙醇汽油减少对环境的污染，

5、故 D 正确。故选 A。 5.下列实验操作正确的是（ ） A. 塞进橡胶塞 B. 点燃酒精灯 C. 闻气味 D. 测定溶液的 pH 【答案】C 【解析】 【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图 中所示操作错误； B、禁止用酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误； C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去 闻气体的气味，图中所示操作正确； D、用 pH试纸测定未知溶液的 pH时，正确的操作方法为取一片 pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒 蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标

6、准比色卡对比来确定 pH不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免 污染待测液，图中所示操作错误。故选 C。 6.下列叙述不正确的是（ ） A. 空气中氧气的质量分数为 21% B. 生铁的含碳量为 2%4.3% C. 正常雨水的 pH约为 5.6 D. 医用生理盐水的浓度约为 0.9% 【答案】A 【解析】 【详解】A、空气中氧气的体积分数为 21%，故 A错误； B、生铁的含碳量为 2%4.3%，故 B 正确； C、CO2溶于水形成碳酸，正常雨水的 pH约为 5.6，故 C 正确； D、医用生理盐水的浓度约为 0.9%，故正确。故选 A。 7.下列实验现象的描述不正确的是（ ） A. 铁丝在氧气

7、中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 B. 木炭在空气中燃烧，发红光，放出大量的热 C. 向硬水中加入肥皂水，搅拌后，产生大量泡沫 D. 铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体附着，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故 A正确； B、木炭在空气中燃烧，发红光，放出大量的热，故 B正确； C、硬水中加入肥皂水搅拌，产生的泡沫较少，故 C错误； D、铁丝插入适量硫酸铜溶液中，生成硫酸亚铁溶液和铜，会观察到铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色 逐渐变为浅绿色，故 D 正确。故选 C。 8.化学元素与

8、人体健康密切相关，下列说法中不正确的是（ ） A. 儿童体内缺少钙元素易患佝偻病 B. 人体缺少铁元素易患坏血病 C. 人体缺少碘元素会引起甲状腺肿大 D. 人体摄入过量的氟元素会引起氟斑牙和氟骨病 【答案】B 【解析】 【详解】 A、钙主要存在于骨骼和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架， 缺乏幼儿和青少年会患佝偻病， 老年人会患骨质疏松，故 A 正确； B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，人体内缺乏维生素 C会患坏血病，故 B 错误； C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故 C 正确； D、氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病，故 D正确。故选

9、B。 9.摄入适当剂量的柠檬酸（C6H8O7）对人体无害，可促进体内的正常代谢。在食品中加入柠檬酸后口感好， 并可促进食欲。下列有关柠檬酸的说法正确的是（ ） A. 柠檬酸是由 C、H、O三种原子构成的 B. 一个柠檬酸分子是由 6个碳元素、8个氢元素和 7个氧元素组成 C. 柠檬酸中氢元素质量分数最小 D. 柠檬酸分子中质子数不等于电子数 【答案】C 【解析】 【详解】A、柠檬酸是由柠檬酸分子构成的，柠檬酸分子是由 C、H、O三种原子构成的，故 A 错误。 B、一个柠檬酸分子是由 6个碳原子、8个氢原子和 7个氧原子构成的，元素只讲种类，不论个数，故 B错 误。 C、柠檬酸中碳、氢和氧三种元

10、素的质量比=（126） ： （18） ： （167）=9：1：14，则柠檬酸中氢元素的 质量分数最小，故 C正确。 D、分子是原子构成的，原子中质子数等于电子数，则柠檬酸分子中质子数等于电子数，故 D错误。故选 C。 【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用 各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。 10.汽车尾气是空气污染的元凶之一，使用催化净化装置，可以有效减少尾气污染，其反应原理之一是 2NO+2CO=N2+2X下列说法不正确的是（ ） A. X的化学式为 CO2 B. 该反应前后元素种类不变 C. 反应前后氮元素的化合价不变 D. 汽车

11、尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】A、化学反应前后，元素种类不变，原子个数不变，反应物中有 2 个碳原子、2 个氮原子、4 个氧 原子， 根据质量守恒定律， 在化学反应中原子的种类和数目不变， 生成物质中有 2个氮原子， 所以 X是 CO2， 故 A 正确； B、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变，该反应前后元素种类不变，故 B正确； C、一氧化氮中氮元素的化合价是+2，氮气中氮元素的化合价是 0，所以反应前后氮元素的化合价改变，故 C错误； D、含碳化合物中的碳不充分燃烧会生成一氧化碳，故 D 正确。故选 C。 【点睛】解题是时要特别注意单质

12、中元素的化合价为零，该知识点是初学者的易错点。 11.如图某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子，下列说法正确的是（ ） A. 化学反应前后，分子种类不变 B. 参加反应的和的微粒个数比是 1：1 C. 反应涉及的物质中，只有属于氧化物 D. 在化学变化中，分子可分，原子不可分 【答案】D 【解析】 【分析】 由微观反应示意图可知，该反应是镁和二氧化碳在点燃的条件下反应生成氧化镁和碳，化学方程式表示为： 2Mg+CO2点燃 2MgO+C。 【详解】A、化学反应前后，分子的种类一定发生改变，故 A错误； B、由化学方程式可知，参加反应的镁原子与二氧化碳分子的个数比=2：1，故 B 错误；

13、 C、反应涉及到的物质中，二氧化碳和氧化镁都是由两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧元素，所 以二者均属于氧化物，故 C错误； D、由化学反应的实质可知，在化学变化中，分子可分，原子不可分，故 D正确。故选 D。 12.下列说法不正确的是（ ） A. 金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，是因为它们的碳原子排列方式不同 B. 农业上可用熟石灰改良酸性土壤 C. 钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可以用来制造人造骨 D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物 【答案】D 【解析】 【详解】 A、 金刚石和石墨物理性质存在着明显差异， 是因为构成它们的碳原子的排列方式不

14、同， 故 A正确。 B、氢氧化钙具有碱性，常用于改良酸性土壤，故 B正确。 C、钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可以用来制造人造骨，故 C正确。 D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，但二氧化碳不是空气污染物，故 D 错误。故选 D。 13.实验室需配制 50g 6%的 NaCl溶液。在配制溶液过程中，下列做法不正确的是（ ） A. 用药匙取用 NaCl 固体时，瓶塞倒放于桌面 B. 用玻璃棒搅拌，加速 NaCl 固体的溶解 C. 用量筒量取水时仰视读数 D. 称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加 NaCl固体至天平平衡 【答案】C 【解析】 【详解】A、用药匙取用 NaCl

15、固体时，瓶塞倒放于桌面，以防止污染试剂，故 A正确； B、用玻璃棒搅拌，能加速 NaCl固体的溶解，故 B正确； C、量取液体时使用量筒，视线应与液体凹液面的最低处相平，故 C错误； D、 该实验为定量称取， 先在右盘放砝码或拨动游码，在称量过程中不再改变， 向左盘中加药品至天平平衡， 完成称量。正确操作应为继续添加药品直至天平平衡，故 D 正确。故选 C。 14.下列课本实验中，说法正确的是（ ） A. 测定空气中氧气含量的实验中，可以用硫粉替代红磷 B. 过滤时，滤纸要紧贴漏斗内壁 C. 蒸发食盐水时，待蒸发皿内水分蒸干后，才停止加热 D. 稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中，并不断搅拌 【答

16、案】B 【解析】 【详解】A、硫粉在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽消耗氧气，增加了新的气体，没有形成压强差，不能 用来测定空气中氧气含量，故 A错误； B、为防止影响过滤速度，滤纸要紧贴漏斗内壁，故 B正确； C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故 C错误。 D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一 定不能把水注入浓硫酸中，故 D错误。故选 B。 【点睛】利用燃烧法测定空气中氧气含量可燃物的要求是足量且燃烧产物是固体；在空气中就能燃烧且只 能与空气中的氧气反应。 15.在密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸

17、气和一种未知物质 W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各 物质的质量如表所示，则下列说法中正确的是（ ） 物质 氧气 二氧化碳 水蒸气 W 反应前质量/g 50 1 1 23 反应后质量/g 2 45 28 x A. 根据质量守恒定律，x的值应为 2 B. 该反应属于置换反应 C. 该反应中的二氧化碳和水蒸气的质量比为 44：27 D. 该反应中物质 W含碳元素的质量为 10g 【答案】C 【解析】 【详解】A、由表中数据分析可知，反应前后，氧气的质量减少了 50g-2g=48g，所以氧气是反应物，参加反 应的氧气的质量为 48g；同理可以确定二氧化碳是生成物，生成的二氧化碳的质量为 45g

18、-1g=44g；水蒸气是 生成物，生成的水蒸气的质量为 28g-1g=27g；由质量守恒定律，W 应是反应物，且参加反应的 W 的质量 =27g+44g-48g=23g，所以 x 的数值为 23g-23g=0g，故 A 错误； B、该反应中 W和氧气减少是反应物，二氧化碳和水蒸气增多是生成物，该反应中生成物是两种化合物， 不属于置换反应，故 B 错误； C、该反应中的生成的二氧化碳和水蒸气的质量比=44：27，故 C正确； D、依据质量守恒定律可知，该反应中物质 W 含碳元素的质量等于二氧化碳中碳元素的质量 = 12 44g100%12g 44 ，故 D错误。故选 C。 【点睛】在化学反应中，

19、反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质， 可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。 16.安全生活离不开化学。下列说法错误的是（ ） A. 工业用盐亚硝酸钠对人体有害，不能用于烹调食物 B. 久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞，不可以随意进入 C. 使用含氢氧化钠的炉具清洁剂时，应戴上橡胶手套 D. 发现煤气泄漏，应立即打开排气扇电源开关进行排气 【答案】D 【解析】 【详解】A、亚硝酸钠有毒，不能用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物，故 A 正确； B、 久未开启的菜窖、 干涸的深井和深洞中可能含有大量的不能供给呼吸的二氧化碳， 二氧化碳不支持燃烧， 进入前可以先做灯

20、火实验以检验二氧化碳含量是否过高，故 B正确； C、氢氧化钠具有腐蚀性，使用含氢氧化钠的炉具清洁剂时，应戴上橡胶手套，故 C正确； D、煤气具有可燃性，泄露遇明火可能发生爆炸，打开排气扇电源可能会产生电火花，不能立即打开排气扇 电源开关进行排气，以防止发生爆炸，故 D 错误。故选 D。 17.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ） A. 酸碱中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应 B. 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 C. 洗涤剂除油污是利用了乳化作用，则汽油除油污也利用了乳化作用 D. 溶液具有均一性、稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定

21、是溶液 【答案】D 【解析】 【详解】A、酸碱中和反应生成盐和水，但有盐和水生成的反应不一定是酸碱中和反应，如 CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故 A错误； B、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子、电子等，故 B错误； C、洗涤剂除油污是利用了乳化作用，则汽油除油污利用了溶解原理，故 C 错误； D、溶液具有均一性、稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如水，故 D 正确。故选 D。 二、多选题（本题共二、多选题（本题共 3小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 6 分每题有分每题有 12 个正确选项，多选、错选、个正确选项，多选、错选、 不选不

22、得分，漏选得不选不得分，漏选得 1分）分） 18.下列表格中所选药品或方法不能达到实验目的是（ ） 选项 实验目的 所选药品或方法 A 除去 CaCO3中混有的 CaCl2固体 加足量水溶液、过滤、洗涤、烘干 B 除去 CO2中混有的 CO 点燃 C 区分羊毛线和棉线 分别取样灼烧，闻气味 D 检验 NaOH溶液是否变质 取样，滴加酚酞溶液 A. A B. B C. C D. D 【答案】BD 【解析】 【详解】A、氯化钙易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、烘干的方法进行分离除杂， 故 A 正确； B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二

23、氧化碳（不能燃烧、不 能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故 B 错误； C、分别取样灼烧，闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛线，产生烧纸气味的是棉线，可以鉴别，故 C正确； D、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠、氢氧化钠均显碱性，均能使无色酚酞变红色，不能证明 氢氧化钠溶液是否已变质，故 D错误。故选 BD。 【点睛】在区分物质时，首先对需要区分的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选 择适当的试剂，出现不同的现象才能鉴别。 19.下列图象能够正确反映其对应变化关系的是（ ） A. 将浓盐酸露置在空气中一段时间 B. 向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液 C

24、. 向等质量的氧化镁、氢氧化镁中，分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量 D. 电解水实验中，生成的氢气和氧气之间的质量关系 【答案】C 【解析】 【详解】A、浓盐酸具有挥发性，置在空气中一段时间，溶质质量减少，溶剂质量不变，溶质质量分数减小， 图像与事实不相符，故 A错误； B、向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液，酸性逐渐减弱，碱性逐渐增强，pH值的变化是从小于 7 逐渐的 增大到大于 7，图像与事实不相符，故 B错误； C、向等质量的氧化镁、氢氧化镁中，分別加入质量分数同的稀盐酸，开始生成氯化镁的质量相同，等质量 的氧化镁、氢氧化镁中，氧化镁中含有的镁元素的质量多，分别加入溶质质量分数相同的

25、稀盐酸至过量， 氧化镁产生的氯化镁多，图像与事实相符，故 C 正确； D、通电分解水，生成氢气和氧气的体积（而不是质量）之比为 2：1，图像与事实不相符，故 D错误。故 选 C。 【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分 析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。 20.在已经调平的天平两端各放置一个等质量的烧杯，然后分别向两烧杯中加入 100g溶质量分数为 7.3%的 稀盐酸，再向左右两烧杯中分别加入下列物质，充分反应后，天平仍然平衡的是（ ） A. 10g Zn、10g Fe B. 5.6g Z

26、n、5.6g Fe C. 10g CaCO3、5 6g CaO D. 10g CaCO3、10g CaO 【答案】AC 【解析】 【详解】加入的 HCl的质量为 100g7.3%=7.3g； A、根据 10g 锌和 10g 铁与盐酸反应的质量关系： 22 6573 10g 1 Zn +2HCl=ZnCl .2g +H 1 22 5673 10g 13g Fe +2HCl=FeCl +H 可知，酸的量不足，金属都有剩余，则生成的氢气的质量相等，所以天平平衡，故 A 正确； B、根据 5.6g Zn、5.6g Fe 与盐酸反应的质量关系： 22 6573 5.6g 6.2 Zn +2HCl=ZnC

27、l +H g 22 5673 5.6g 7.3 Fe +2HCl=FeCl +H g 可知，酸是足量；生成的氢气的质量分别为： 22 Zn +2HCl= 65 ZnCl + 732 5.6g H g0.17 22 56732 5.6g 7.3 Fe +2HCl=FeCl +H g0.2g 生成氢气质量不等，所以不平衡，故 B 错误； C、根据 10g CaCO3、5.6g CaO 与盐酸反应的关系： 3222 CaCO +2HCl=CaCl 1007344100-44 10g7.3g5 +H OO g + .6 C增加的质量 可知，盐酸和碳酸钙完全反应，导致质量增加为 5.6g，氧化钙与盐酸反

28、应生成氯化钙和水，氧化钙无论是 否完全反应，都会导致质量增加为 5.6g。天平平衡，故 C正确； D、根据 10g CaCO3、10g CaO 与盐酸反应的关系： 3222 CaCO +2HCl=CaCl 1007344100-44 10g7.3g5 +H OO g + .6 C增加的质量 可知，盐酸和碳酸钙完全反应，导致质量增加为 5.6g，氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，氧化钙无论是 否完全反应，都会导致质量增加为 10g。天平不平衡，故 D 错误。故选 AC。 三三、填空题（本题共、填空题（本题共 6小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 22 分）分） 21.请用化学用语回答下列问题：

29、 （1）2 个氢原子_； （2）3 个氢氧根_； （3）地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物_。 【答案】 (1). 2H (2). 3OH (3). Al2O3 【解析】 【详解】 （1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上 相应的数字，故 2个氢原子表示为：2H； （2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负 符号在后，带 1 个电荷时，1要省略。3 个氢氧根可表示为：3OH； （3）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，形成的氧化物是氧化铝，氧化铝中铝元素显+3 价，氧元素显-2 价，根据化合物代

30、数和为零，其化学式为：Al2O3。 22.化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识 （1）自来水厂净水过程中除去色素和异味用到_,其作用是吸附作用； （2）生活用水多是硬水，生活中常用_的方法降低水的硬度； （3）大豆生长过程中出现叶片边缘发黄的症状，应补充的化肥种类是_ （4）“端午节”是我国传统节日，人们有吃粽子的习俗，粽子中的糯米为人体提供主要的营养素是_； （5）合成橡胶广泛应用于国防、交通及日常生活中，举出它的一个优点_； （6） 医生给胃酸过多的病人所开处方中， 常包括含 Al （OH）3的药物， 试用化学方程式表示其治疗原理_。 【答案】 (1). 活性炭 (2). 煮沸 (3).

31、 钾肥 (4). 糖类 (5). 高弹性、绝缘性、耐油、耐高温、 不易老化等优良性能 (6). Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O 【解析】 【详解】 （1）活性炭具有疏松多孔的结构，自来水厂净水过程中除去色素和异味时经常用到； （2）生活用水多是硬水，水样煮沸时，水中的可溶性的钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低，生活中 常用煮沸的方法降低水的硬度； （3）大豆生长过程中出现叶片边缘发黄的症状，是缺钾的表现，应该补充钾肥； （4）糯米中富含淀粉，粽子中的糯米为人体提供主要的营养素是糖类； （5）合成橡胶有高弹性、绝缘性、耐油、耐高温、不易老化等优良性能； （6）盐酸和氢氧化铝反应

32、生氯化铝和水，化学方程式为：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O。 23.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，如图所示，回答下列问题： （1）P 点的含义_； （2）t2时，甲、乙、丙三种物质溶解度从大到小的顺序为_； （3）当乙中混有少量甲时，可采用_（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯乙。 （4）t2时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温 t1，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序 为_。 【答案】 (1). t1时，甲、丙物质的溶解度相等 (2). 甲乙丙 (3). 蒸发结晶 (4). 乙甲 丙 【解析】 【详解】 （1）通过分析溶解度曲线可知，P 点的含义是：t1时，甲

33、、丙的溶解度相等； （2）根据溶解度曲线可知，t2时，甲、乙、丙三种物质溶解度从大到小的顺序为：甲乙丙； （3）乙的溶解度受温度变化影响较小，所以当乙中混有少量甲时，可采用蒸发结晶的方法提纯乙； （4）将 t2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到 t1时，甲、乙的溶解度减小，丙的溶解度随温度的 降低而增大，甲、乙有晶体析出，质量分数变小溶液仍为饱和溶液，丙没有晶体析出，质量分数不变，一 定温度下饱和溶液的溶质质量分数= s 100% 100g+s ，溶解度越大，质量分数越大，t1时乙的溶解度大于 甲的溶解度大于 t2时丙的溶解度，所以 t1时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是乙甲丙 【点睛

34、】在比较饱和溶液改变温度后的溶质质量分数大小时，首先根据溶解度曲线判定溶液的状态，再根 据一定温度下饱和溶液的溶质质量分数= s 100% 100g+s ，判定溶质质量分数的大小。 24.除去粗盐中难溶性杂质后，得到的固体中除了 NaCl 还含有少量的可溶性杂质 MgCl2、CaCl2，某同学为 除去可溶性杂质，将该固体加水溶解形成溶液 A，并设计如下方案： （1）操作、操作指的是_ （2）滤液 B中的溶质是_； （3）操作中加过量的稀盐酸是为了除去溶液中的_（填序号） ； NaOH Na2CO3 MgCl2 CaCl2 【答案】 (1). 过滤 (2). 氯化钠、氢氧化钠、氯化钙 (3).

35、【解析】 【详解】 （1）操作、操作均是将沉淀与滤液分离，指的是过滤； （2）过量的氢氧化钠溶液与氯化镁溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，滤液 B 中的溶质是氯化钠、氢氧 化钠、氯化钙； （3）滤液 C是含有氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠，操作中加过量的稀盐酸，目的是除去溶液中的 NaOH、 Na2CO3。 25.将一定质量的锌粒投入到含有 Cu（NO3）2和 Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液呈无 色，则滤渣中一定含有_，滤液中一定含有的溶质是_，请任写出一个反应的化学方程式_。 【答案】 (1). 铜、铁 (2). Zn（NO3）2 (3). Zn+Cu（NO3）2Zn（NO3

36、）2+Cu（或 Zn+Fe（NO3） 2Zn（NO3）2+Fe） 。 【解析】 【详解】由于金属的活动性大小是：锌铁铜，将一定质量的锌粒投入含有 Cu（NO3）2和 Fe（NO3）2 的混合溶液中，锌先与硝酸铜反应生成了硝酸锌和铜，当硝酸铜完全反应后，锌再与硝酸亚铁反应生成了 硝酸锌和铁，充分反应后过滤，若滤液呈无色，说明锌已将 Cu（NO3）2和 Fe（NO3）2完全反应，则滤渣 中一定含有铜、铁；滤液中一定含有的溶质是反应生成的 Zn（NO3）2；发生反应的化学方程式是：Zn+Cu （NO3）2Zn （NO3）2+Cu 或 Zn+Fe（NO3）2Zn （NO3）2+Fe。 26.已知 A、

37、B、C、D、E分别为初中化学常见的物质，其中 A、B、D、E 分别为氧化物、酸、碱、盐中的 一种，C 是实验室中最常用的溶剂，D 广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，它们的部分反应和转化 关系如图所示。 （“一”表示两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分 反应物或生成物及反应条件） （1）D的化学式为_； （2）B与 D在溶液中发生反应的现象_； （3）写出 ED反应的化学方程式_。 【答案】 (1). Na2CO3 (2). 产生白色沉淀 (3). 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】 【分析】 A、B、C、D、E 分别为初中化学常见的物质，A、

38、B、D、E 分别为氧化物、酸、碱、盐中的一种，C 是实 验室中最常用的溶剂，所以 C 是水，D 广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，所以 D 是碳酸钠；水 会与 E反应，E和碳酸钠可以相互转化，水与二氧化碳反应生成碳酸，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠 和水，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以 E是二氧化碳；B会与二氧化碳、碳酸钠反应， 会与水相互转化，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与 碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，所以 B是氢氧化钙，A能与 D、B反应，盐酸与氢氧化钙反应生成氯化 钙和水，A可以是盐酸，经过验证，推导正确。 【详解

39、】根据上述分析可知： （1）D的化学式为 Na2CO3； （2）B与 D在溶液中发生的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，实验现象是：产生 白色沉淀； （3） ED的反应是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水， 化学方程式为： 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。 【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余 的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 四、简答题（本题共四、简答题（本题共 2小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 6 分）分） 27.2019年 6月 5 日是世界环境日，倡导“美丽中国，人

40、人都是建设者”。关于如何建设我们美丽的家园， 请回答下面问题： （1）水是生命之源，请说出生活中一种节约用水的做法。 （2）如图是由于空气污染所造成的酸雨问题，请提出一条防治酸雨的有效措施。 （3）用布袋代替塑料袋的好处是什么？（答一点） 【答案】 （1）淘米水浇花； （2）使用脱硫煤； （3）减少白色污染 【解析】 【详解】 （1）节约用水一方面要减少浪费，另一方面可以将水循环利用，生活中常用的做法有：使用节水 器具、洗衣水拖地、淘米水浇花等； （2）酸雨会造成土壤酸化、腐蚀建筑物等，防止酸雨形成可以改变能源结构、降低煤中硫元素的含量，故 填：破坏森林，腐蚀大理石建筑物等；利用清洁能源，使用

41、脱硫煤。 （3）用布袋代替塑料袋可以减少白色污染； 28.去年港珠澳大桥正式建成通车，它是世界上钢结构桥体最长的跨海大桥。请根据所学知识，回答有关金 属资源的下列问题。 （1）在空气中，铁与_同时接触发生反应而生锈； （2）请写出一条防止铁生锈的措施_； （3）除防止金属腐蚀外，请写出还有哪些保护金属资源的有效途径。_（答一点） 【答案】 (1). 氧气和水蒸气 (2). 刷漆或涂油 (3). 寻找金属替代品 【解析】 【详解】 （1）铁生锈的条件是铁与氧气和水蒸气同时接触发生反应而生锈； （2）铁在潮湿的空气中容易生锈，所以要防止生锈应该隔绝空气或是水，故可以采取刷漆或涂油等方法防 止铁生锈

42、； （3）除防止金属腐蚀外，保护金属资源的有效途径还有寻找金属替代品、合理开采金属矿物、回收利用废 旧金属等。 六、实验题（本题共六、实验题（本题共 3小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 22 分）分） 29.实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。 （1）写出标有序号的仪器名称：_； （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为_（填字母序号） ，其反应的化 学方程式为_，该发生装置中使用分液漏斗的优点是_； （3）写出检验二氧化碳是否集满的操作方法_； （4）若用（2）中所选装置来制取干燥的氧气，还需要的装置为_（填字母序号） 。 （5）某兴趣小组的

43、同学用 A、G、H装置进行实验，若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中的现象 是_，A装置中反应的化学方程式为_ 【答案】 (1). 铁架台 (2). BE (3). CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 (4). 能够控制反应的速率 (5). 把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满 (6). F (7). 澄清石灰水变浑浊 (8). 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 【解析】 【详解】 （1）是铁架台； （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，发生装置可选用 B； 二氧化碳的密度比空气大、能溶于水，可用向上排空气法收集，可选

44、用 E 收集。实验室用大理石和稀盐酸 制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为 BE；碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式 为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；分液漏斗能控制液体的滴加速率，该发生装置中使用分液漏斗的优 点是能够控制反应的速率； （3）由于二氧化碳的密度比空气大、不燃烧也不支持燃烧，检验二氧化碳是否集满的操作方法是：把燃着 的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满； （4）若用（2）中所选装置来制取干燥的氧气，还需要的装置为 F，因为氧气不和浓硫酸反应，浓硫酸具有 吸水性； （5）蜡烛燃烧生成的二氧化碳进入 H中使澄清石灰水变浑浊；A中装置有酒精灯，试

45、管口有棉花，因此适 合用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。 【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度 和溶解性有关。 30.化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示的实验，请回答下列问题。 （1）A图烧杯中的短蜡烛熄灭，体现二氧化碳的物理性质是_ （2）B图中装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，请用文字解释这一现象_； （3）C图玻璃管中的现象是_，该现象体现了一氧化碳的性质是_； （4）D图所示铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，证明燃烧需要的条件之一是_；

46、 （5）E图中，A、B两试管中各盛有 0.5g碳酸钠和碳酸氢钠，分别加入 2mL等浓度的稀盐酸，观察到_ （填“A”或“B”）试管中的反应更迅速。 【答案】 (1). 二氧化碳的密度比空气大 (2). 氧化钙吸收空气中的水，发生反应并放出热量，使固体 药品的体积增大， 导致塑料试剂瓶膨胀破裂 (3). 红色物质变成黑色 (4). 还原性 (5). 可燃物的温 度达到着火点 (6). B 【解析】 【详解】 （1）A图烧杯中的短蜡烛熄灭，体现二氧化碳的物理性质是二氧化碳的密度比空气大； （2）这是因为氧化钙吸收空气中的水，发生反应并放出热量，使固体药品的体积增大，导致塑料试剂瓶膨 胀破裂； （3

47、）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，反应的现象是：红色物质变成黑色；该现象体 现了一氧化碳的性质是还原性； （4）燃烧的条件是：可燃物；氧气；温度达到着火点；D 图所示铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧， 证明燃烧需要的条件之一是可燃物的温度达到着火点； （5）A、B 两试管中各盛有 0.5g 碳酸钠和碳酸氢钠，分别加入 2mL等浓度的稀盐酸，碳酸氢钠和盐酸反应 生成的二氧化碳比碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳多且快，所以观察到 B试管中的反应更迅速。 31.实验小组将澄清石灰水和碳酸钾溶液混合，充分反应后过滤，得到了滤液 M，同学们对滤液 M 中溶质的 成分进行探究，探究过程如下：

48、【猜想与假设】含有 KOH；含有_； 含有 KOH、K2CO3； 含有 KOH、K2CO3和 Ca（OH）2。 【设计与实验】 （1）大家认为猜想_一定不正确，其原因是_。 （2）甲同学取滤液 M 样品，向其中加入足量的_，不产生气泡，则猜想不正确。 （3）乙同学依据甲同学的实验结论继续实验，记录如下： 实验操作 现象 结论 取一定量滤液 M 于试管中，加入_溶液 _ 猜想成立 相关反应的化学方程式为_ 。 【交流与反思】 若将滤液 M 直接倒入下水道，对环境造成的影响是_。 【答案】 (1). KOH 和 Ca （OH）2 (2). (3). K2CO3和 Ca （OH）2不能共存 (4). 稀盐酸 (5). 碳酸钠（或碳酸钾） (6). 白色沉淀生成 (7). Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3（或 K2CO3+Ca （OH）2=2KOH+CaCO3） (8). 会污染水源 【解析】 【详解】猜想与假设： 澄清石灰水和碳酸钾溶液混合，当氢氧化钙过量时，反应后溶液中的溶质有 KOH 和 Ca（OH）2；当碳酸钾 过量时溶液中的溶质有 KOH、K2CO3；当二者恰好完全反应时溶液中的溶质有 KOH；故含有 KOH和 Ca （OH）2； 设计与实验