五年级英语上册教案-Unit 3What would you like A-Let`s learn人教PEP版.doc
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1、英语教学设计英语教学设计 Unit3 what would you like? 一、教材分析:一、教材分析: 本节课是人教版五年级上册英语第三单元第二课时的内容,课标总体目标是培养学生 的综合语言运用能力,所以本课要求学生能够听说读写食物类单词。句型What would you like ?已经在四年级下册课文中学习过,为本节课单词的学习和句型,奠定 了基础。本课时的单词较多,并且单词都比较长,难读,教学时要注意激趣。 二、学情分析二、学情分析: : 五年级的学生有一定的英语口语基础,大部分学生对句型 What would you like ?比较熟悉。但是,多数学生书写能力方面尚有欠缺,还需
2、加大力度进行 拼写、书写的训练。拼写、书写训练时,要特别指出:按音节读,按音节写。 三、教学内容:三、教学内容: Part A Lets learn 四、教学目标四、教学目标: : 1. 能听、说、读、写单词“hamburger” “sandwich”,“ice cream” “salad” , 和 “tea”。 2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What would you like to eat/drink?”,“Id like”进行交流。 3. 继续保持学生对学习英语的兴趣,激发学生用英语交流的热情,养成合 理饮食的好习惯。 五、教学重、难点:五、教学重、难点: 1. 能听、说、读
3、、写单词“hamburger”“sandwich”“ice cream”“salad” 和 “tea”。 2. 能灵活运用句型“What would you like to eat/drink?”,“Id like” 进行交流。 StepStep 1:1: warmwarm upup 师生合唱what would you like to eat today? 然后进行分组,建立奖励机制。 StepStep 2:presentation2:presentation 单词: 1. 创设情景:Today is my birthday ,Lets come to my birthday party.
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