第三章 第16讲 铁及其化合物的转化关系PPT课件(2022版 步步高 大一轮 化学复习 人教版全国Ⅲ(桂贵云川藏)).pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第三章 第16讲 铁及其化合物的转化关系PPT课件(2022版 步步高 大一轮 化学复习 人教版全国Ⅲ(桂贵云川藏)).pptx》由用户(四川天地人教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022版 步步高 大一轮 化学复习 人教版全国桂贵云川藏 第三章 第16讲铁及其化合物的转化关系 PPT课件【2022版 步步高 大一轮 化学复习 人教版全国桂贵云川藏】 第三 16 及其 下载 _一轮复习_高考专区_化学_高中
- 资源描述:
-
1、大一轮复习讲义 铁及其化合物的转化关系 第三章第16讲 1.掌握铁及其化合物的转化关系及应用。 2.理解化工流程及实验室中实现铁及其化合物的转化原理和条件 分析。 考点一基于价类二维图理解铁及其化合物的转化关系 真题演练明确考向 课时精练巩固提高 考点二变价“铁”的常见考法 专项提能特训2工业流程中含铁化合物的制备 考点一基于价类二维图理解铁及其化合物的转化关系 知识梳理夯基础 从物质类别和物质所含核心元素的化合价两个角度总结、预测物质的 性质是学习化学的重要方法之一。 (1)横向变化体现了同价态不同类别(氧化物、碱、盐)之间的转化;碱 性氧化物(Fe2O3、FeO)都能溶于酸(H)转化为盐;
2、Fe2、Fe3与碱 (OH)反应生成对应的碱;难溶性的碱易分解生成对应的氧化物,但 难溶性的碱性氧化物一般不与水反应生成对应的碱。 (2)纵向变化体现不同价态同类别物质之间的转化,主要体现物质的氧化 性或还原性。 (3)斜向变化体现不同价态、不同类别之间物质的转化,主要体现物质的 氧化性和还原性。 完成下列变化的离子方程式,体会Fe2与Fe3转化条件。 (1)将H2S气体通入FeCl3溶液中产生淡黄色沉淀: 。 (2)将FeCl3溶液滴入KI淀粉溶液,溶液变蓝: 。 (3)FeCl3可溶解铁片: 。 深度思考 H2S2Fe3=S2Fe22H 2I2Fe3=I22Fe2 2Fe3Fe=3Fe2
3、(4)FeSO4可使酸性KMnO4溶液褪色: 。 (5)将FeCl2溶液滴入HNO3溶液中,有无色气体放出: 。 1.如图为铁元素的价类二维图,其中的箭头表示部分物质间的转化关系。下列 说法正确的是 递进题组练能力 A.铁与高温水蒸气的反应可实现上述转化 B.FeO是一种黑色粉末,不稳定,在空气中 受热,迅速发生转化生成红棕色粉末 C.加热Fe(OH)3发生转化,加水溶解可实 现转化 D.由图可预测:高铁酸盐( )具有强氧化性,可用于消毒, 与水反应 最终可生成Fe(OH)3胶体,从而吸附水中的悬浮物,故高铁酸盐可作净水剂 解析铁与高温水蒸气的反应生成四氧化 三铁和氢气,不能实现上述转化,故A
4、 错误; FeO是一种黑色粉末,不稳定,在空气中 受热,部分被氧化,氧化生成Fe3O4,不 能发生转化,故B错误; 加热Fe(OH)3发生转化分解生成氧化铁,氢氧化铁不溶于水,加水溶 解不可实现转化,故C错误; 高铁酸盐中铁为6价,具有强氧化性,可用于消毒,与水发生氧化还 原反应后生成铁离子,铁离子与水反应生成Fe(OH)3胶体。 A.FeSO4与NH4HCO3反应制备FeCO3,适宜在高温条件下进行 B.碱式硫酸铁水解能产生Fe(OH)3胶体,可用作净水剂 C.可用KSCN溶液检验(NH4)2Fe(SO4)2是否被氧化 D.常温下,FeSO4比(NH4)2Fe(SO4)2易溶于水 2.硫酸亚
5、铁是一种重要的化工原料,可以制备一系列物质(如图所示), 下列说法错误的是 下列说法不正确的是 A.固体2是氧化铁 B.X的化学式可以表示为Fe3C2 C.溶液甲加热、蒸发、灼烧也可得到24.0 g固体 D.X与足量的热浓硝酸反应有NO2和CO2生成 3.(2019河北衡水中学周测)球墨铸铁中含有一种铁碳化合物X。实验小 组为测定化合物X的组成设计实验如下: 解析X在空气中煅烧转化为CO2气体与铁的氧化物,再经盐酸、氯气 处理后得到FeCl3溶液(溶液乙),加热、蒸发时,FeCl3水解得到Fe(OH)3, 灼烧Fe(OH)3得到固体Fe2O3(固体2),A正确; n(Fe2O3) 0.15 m
6、ol,n(Fe)0.3 mol,m(Fe)16.8 g,m(C) 18.0 g16.8 g1.2 g,n(C)0.1 mol,n(Fe)n(C)31,X的化学 式可以表示为Fe3C,B错误; 溶液甲加热、蒸发、灼烧过程中,Fe2会被空气中的氧气氧化为Fe3, 最后得到的固体也是Fe2O3,C正确; 浓硝酸和铁碳化合物反应,碳元素被氧化成CO2,氮元素被还原为NO2, D正确。 4.甲、乙两种单质与A、B、C、D、E、F六种化合物之间可以按下面框 图所示进行反应,已知:C为红褐色沉淀,E为白色沉淀,F焰色反应为 黄色。 (1)写出甲、乙、B、E化学式: 甲:_;乙:_;B:_;E:_。 FeCl
7、2FeCl3Fe(OH)2 (2)写出反应的化学方程式: _。 _。 _。 _。 Fe2HCl=FeCl2H2 FeCl22NaOH=Fe(OH)22NaCl 4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3 2FeCl2Cl2=2FeCl3 返回 考点二变价“铁”的常见考法 知识梳理夯基础 1.Fe2与Fe3的氧化还原性强弱顺序 氧化性:Cl2Br2Fe3Cu2I2Fe2 还原性:ClBrFe2CuIc,则下列说法正确的是 A.残余固体可能为铁和铜的混合物 B.残余固体全部是铜 C.最后得到的溶液中可能含有Fe3 D.残余固体是铁,溶液中一定不含Cu2 分析分析此题中发生的反应有三个,化学方程
8、式如下:2FeCl3Cu= 2FeCl2CuCl2;CuCl2Fe=FeCl2Cu,2FeCl3Fe=3FeCl2 依元素守恒可知 步骤一:a g铜完全溶解后,变为a g铜离子, 步骤二:若加入的铁足够多的话,可将溶液中的铜离子全部变回金属铜 (a g)甚至还会有铁剩余,此时,残余固体(c g)应大于或等于a g,依题意: ac可知,加入的铁是不足量的,此时溶液中还有部分铜未完全置换出 来。结论1:剩余固体为Cu,不可能有Fe剩余,A错误、B正确; 步骤三:根据化学反应方程式可知,溶液中一定有Fe2,由上述推导可 知,溶液中还应有Cu2剩余,由化学方程式2FeCl3Cu=2FeCl2 CuCl
9、2可知,Cu与Fe3是不能共存的,剩余固体中有Cu,则溶液中必无 Fe3。结论2:充分反应后剩余固体为Cu,而溶液中含FeCl2和CuCl2,C、 D错误。 3.过量的铁对氧化产物的影响 Fe2Fe3=3Fe2 例例铁与稀HNO3的反应 判断产物中铁的价态:一是明确哪种物质过量,二是根据两种物质的物 质的量分析判断。 反应原理:Fe4HNO3=Fe(NO3)3NO2H2O,铁元素的存在形式 为Fe3,铁元素的价态为3价。 反应原理:3Fe8HNO3=3Fe(NO3)22NO4H2O,铁元素的存在 形式为Fe2,铁元素的价态为2价。 铁元素的存在形式为Fe2和Fe3,铁元素的价态为2、3价。 4
10、.工业生产时溶液中Fe3、Fe2的除去方法 (1)原理:Fe 3、Fe2完全生成氢氧化物沉淀时,溶液的pH分别为 pH3.7、pH9.6。 (2)步骤: 除去溶液中的Fe3时,一般是加入能与酸反应的物质(但不能引入新的 杂质),调节溶液的pH3.7,使Fe3转化为Fe(OH)3沉淀而除去。 除去溶液中的Fe2时,先加入H2O2(或其他氧化剂,但不引入新杂质), 使Fe2转化为Fe3,然后调节溶液的pH3.7,使Fe3转化为Fe(OH)3沉 淀而除去。 (3)示例: 除去MgCl2溶液中的Fe3,可在加热搅拌条件下,加入足量MgO或 MgCO3或Mg(OH)2,充分反应过滤除去。 除去CuCl2
11、溶液中的Fe2,先加入H2O2(或通入Cl2),然后在加热搅拌 条件下,加入足量CuO或CuCO3或Cu(OH)2,充分反应后过滤除去。 5.判断离子能否大量共存 (2)Fe3:与 、 、 、HS不能大量共存(因发生氧化还原反应)。 S2I 6.含Fe2、Fe3溶液的配制要点 (1)配制FeCl3溶液时先将FeCl3固体溶于浓盐酸中(抑制FeCl3水解,防止生 成沉淀而导致溶液变浑浊),再加水稀释至所需浓度。 (2)配制FeCl2溶液时,为防止Fe2被空气氧化还需加入少量铁粉。 7.高铁酸钾的性质 高铁酸钾(K2FeO4)中的Fe显6价,它是一种高效复合水处理剂: (1)由于具有强氧化性能杀菌
12、、消毒。 (2)由于反应后还原产物为Fe3,Fe3在溶液中水解生成氢氧化铁胶体, 能吸附水中的悬浮杂质,起到净水的作用。 递进题组练能力 题组一题组一Fe2 、 、Fe3 氧化性、还原性强弱的应用 氧化性、还原性强弱的应用 1.已知还原性:SO2IFe2,下列离子反应不能发生的是 B.I22Fe2=2I2Fe3 D.少量Cl2通入FeI2溶液中:Cl22I=2ClI2 解析反应中还原剂SO2的还原性大于还原产物Fe2,符合题给条件, 反应能进行,故不选A; 还原性:IFe2,而该反应中还原剂Fe2的还原性大于还原产物I, 不符合氧化还原反应规律,反应不能进行,故选B; 反应中还原剂二氧化硫的还
13、原性大于还原产物I,符合题给条件,反应 能进行,故不选C; 还原性:IFe2,I先和氯气反应,反应中还原剂I的还原性大于还 原产物Cl,反应能进行,故不选D。 2.(2021贵州省铜仁市思南中学高三上学期月考)向100 mL稀H2SO4与稀 HNO3的混合溶液中逐渐加入铁粉,假设加入铁粉的质量与产生气体的 体积(标准状况下)之间的关系如图所示,且每一段只对应一个反应。下 列说法正确的是 A.开始时产生的气体为H2 B.AB段发生的反应为置换反应 C.所用混合溶液中c(HNO3)0.5 molL1 D.参加反应的铁粉的总质量m28.4 g 解析已知氧化性: Fe3H,OA段发生 Fe 4H= F
14、e3NO2H2O,AB段 发生Fe2Fe3=3Fe2,B以后发生Fe2H =Fe2H2;开始时产生的气体为NO,A 错误; AB段发生化合反应,B错误; 练后反思 铁与硫酸、硝酸的混合酸反应顺序总结铁与硫酸、硝酸的混合酸反应顺序总结 足量铁与稀硫酸、稀硝酸的混合溶液反应,则可利用离子反应分析,依 次发生反应:Fe 4H=Fe3NO2H2O、2Fe3Fe= 3Fe2、Fe2H=Fe2H2(若H量不足,该反应不再发生)。 3.某大型化工厂产生的酸性废液中含有两种金属离子:Fe3、Cu2,化 学小组设计了如下图所示的方案对废液进行处理,以回收金属,保护 环境。 (1)操作的名称是_; (2)写出操作
15、过程中,Fe3与铁屑反应的离子方程式:_ _。 (3)溶液A中加入足量H2O2溶液的目的是将溶液A中的Fe2完全转化为Fe3, 在此过程中H2O2所起的作用是_(填字母)。 A.氧化剂 B.还原剂 过滤 2Fe3Fe= 3Fe2 A (4)检验溶液B中含有的金属阳离子的实验方法:取少量溶液B于洁净的 小试管中,加入试剂_,溶液迅速转变为红色,即可检验。 (5)H2O2、乙醇、NaClO等水溶液可用于灭活新型冠状病毒,H2O2灭菌原 理与_(填字母)相同。 A.乙醇 B.NaClO KSCN溶液 B 题组二铁的重要化合物制备与性质探究题组二铁的重要化合物制备与性质探究 4.高铁酸钾是一种重要的绿
16、色净水剂,具有净水和消毒双重功能。某课 外学习小组设计如图所示方案制备高铁酸钾。下列说法不正确的是 A.高铁酸钾中铁元素的化合价为6,具有强氧化性 C.制备高铁酸钾的化学方程式为2KOHNa2FeO4=K2FeO42NaOH, 根据复分解反应原理,高铁酸钠的溶解度大于高铁酸钾的溶解度 D.明矾、硫酸铁、高铁酸钾都能净水,其净水原理完全相同 解析K2FeO4中K为1价、O为2价,由化合价代数和为0可知Fe为 6价,化合价处于较高价态具有强氧化性,故A正确; 根据复分解反应原理,反应2KOHNa2FeO4=K2FeO42NaOH能进行 说明生成了更难溶的物质,所以高铁酸钠的溶解度大于高铁酸钾的溶解
17、 度,故C正确; 高铁酸钾具有强氧化性,可用于杀菌消毒,还原生成的铁离子水解生成 氢氧化铁胶体,具有吸附性,可吸附水中悬浮物聚沉以达到净水的目的, 而明矾、硫酸铁只能作净水剂,故D错误。 5.乳酸亚铁是一种常用的补血剂,乳酸亚铁易溶于水,可由乳酸和碳酸 亚铁反应制得。现以铁屑制备乳酸亚铁。如图所示: (1)加入稀硫酸可能发生反应的离子方程式有_ _。 Fe2O36H=2Fe3 3H2O、2Fe3Fe=3Fe2、Fe2H=Fe2H2 解析铁屑中含有Fe,可能含有铁锈(Fe2O3),两者都会与稀硫酸反应。 (2)写出加入NH4HCO3溶液发生反应的化学方程式:_ _。 (3)能否用酸性KMnO4溶
18、液检验乳酸亚铁溶液中的Fe2?_(填“能” 或“不能”),其理由为_。 FeSO42NH4HCO3 =FeCO3(NH4)2SO4CO2H2O 不能 乳酸根离子也能被酸性高锰酸钾氧化 6.已知三氯化铁的熔点为306 ,沸点为315 ,易溶于水并且有强烈的 吸水性,能吸收空气里的水分而潮解。某学习小组的同学对氯气与铁的 反应及产物做了如下探究实验。 (1)装置的连接顺序为_。 aghdebcf 解析浓硫酸具有吸水性,能作氯气的干燥剂,碱石灰具有碱性而吸收 氯气,饱和食盐水吸收氯化氢且能抑制氯气溶解,装置排列顺序为气体 的制取洗气干燥氯气和铁的反应尾气处理,所以装置连接顺序 为aghdebcf。
19、(2)饱和食盐水的作用是_。 除去氯气中的氯化氢气体 (3)反应一段时间后熄灭酒精灯,冷却后将硬质玻璃管及收集器中的物质 一并快速转移至锥形瓶中,加入过量的稀盐酸和少许植物油(反应过程中 不振荡),充分反应后,进行如下实验: 淡黄色溶液中加入试剂X生成淡红色溶液的离子方程式为_ _。 Fe33SCN Fe(SCN)3 解析Fe3和KSCN反应生成络合物硫氰化铁而使溶液呈红色,离子方程 式为Fe33SCN Fe(SCN)3。 淡红色溶液中加入过量H2O2后溶液红色加深的原因是_ _。 双氧水将Fe2 氧化成Fe3,使Fe(SCN)3增多 (4)已知红色褪去的同时有气体生成,经检验为O2。该小组同
20、学对红色褪 去的原因进行探究。 取褪色后的溶液三份,第一份滴加FeCl3溶液无明显变化;第二份滴加 试剂X,溶液出现红色;第三份滴加稀盐酸和BaCl2溶液,产生白色沉淀。 另取同物质的量浓度的FeCl3溶液滴加2滴试剂X,溶液变红,再通入 O2,无明显变化。 实验说明_; 实验的目的是_; 得出结论:_。 SCN发生了反应而不是Fe3发生了反应 排除H2O2分解产生的O2氧化SCN的可能 H2O2将SCN氧化成 解析根据滴加FeCl3溶液无明显变化,说明SCN发生了反应而不是 Fe3发生了反应,滴加稀盐酸和BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明生成 了 ; 根据另取同物质的量浓度的FeCl3溶液滴
21、加2滴试剂X,溶液变红,再 通入O2,无明显变化,说明O2不能氧化SCN,所以氧化SCN的为双氧水。 返回 真题演练明确考向 1.(2019浙江4月选考,24)聚合硫酸铁Fe(OH)SO4n能用作净水剂(絮凝 剂),可由绿矾(FeSO47H2O)和KClO3在水溶液中反应得到。下列说法不 正确的是 A.KClO3作氧化剂,每生成1 mol Fe(OH)SO4n消耗 mol KClO3 B.生成聚合硫酸铁后,水溶液的pH增大 C.聚合硫酸铁可在水中形成氢氧化铁胶体而净水 D.在相同条件下,Fe3比Fe(OH)2的水解能力更强 12 解析根据题干中的信息,可利用氧化还原配平法写出化学方程式: 6n
22、FeSO4nKClO33nH2O=6Fe(OH)SO4nnKCl,可知KClO3作氧 化剂,同时根据计量数关系可知每生成1 molFe(OH)SO4n消耗 mol KClO3,A项错误; 绿矾溶于水后,亚铁离子水解使溶液呈酸性,当其转化为聚合硫酸铁后, 亚铁离子的浓度减小,因而水溶液的pH增大,B项正确; 聚合硫酸铁可在水中形成氢氧化铁胶体,胶体粒子吸附杂质微粒引起聚 沉,因而能净水,C项正确; 12 多元弱碱的阳离子的水解是分步进行的,Fe(OH)2的水解相当于Fe3 的二级水解,由于其所带的正电荷比Fe3少,因而在相同条件下,其结 合水电离产生的OH的能力较弱,故其水解能力不如Fe3,即在
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1434596.html