第1讲 钠及其化合物 (2022版 步步高 大一轮 化学复习 人教版全国Ⅲ(桂贵云川藏)).doc
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1、第第 1 讲讲钠及其化合物钠及其化合物 【2021备考】 最新考纲命题统计 1.了解钠及其重要化合物的制备方法。 2.掌握钠及其重要化合物的主要性质及其应用。 素养落地:结合钠的原子结构认识钠的性质,理解“结构决定性质”的内涵;从 物质分类的角度预测钠的化合物的性质并通过实验验证,解释相关现象;了解其 在生产、生活中的应用,树立化学服务于社会的责任心与使命感。 考点一钠的性质及应用 知识梳理 1.钠的物理性质 (金属的)通性个性 颜色导电性、导热性熔点硬度密度 银白色良好小于 100 质地柔软(水)(钠)(煤油) 2.钠的化学性质 从原子结构认识钠的化学性质: Na O2、Cl2、H2O、H
2、等 Na 还原性 (1)与非金属单质反应 O2 常温:4NaO2=2Na2O(白色) 加热:2NaO2= Na2O2(淡黄色) Cl2:2NaCl2= 点燃 2NaCl(黄色火焰,白烟) S:2NaS=Na2S(研磨爆炸) (2)与水反应 离子方程式:2Na2H2O=2Na 2OHH2。 钠与水(含酚酞)反应的实验现象及解释 (3)与盐酸反应 离子方程式:2Na2H =2NaH2。 (4)钠与盐反应 钠与盐溶液反应 如 Na 投入 CuSO4溶液中,反应的离子方程式为 2Na2H2OCu2 =2Na Cu(OH)2H2。 钠与熔融盐反应: 4NaTiCl4= 熔融 Ti4NaCl 3.钠的制取
3、及保存 4.钠的用途 链接新教材 (新教材 RJ 第一册 P6813 习题变式练)资料显示,钠着火时不能用二氧化碳灭火。 为寻找原因,某小组同学展开了如下探究。 (1)CO2的制备 选用如图所示装置制取 CO2。为了得到纯净的 CO2气体。打开弹簧夹后,产生的 气流应依次通过盛有_、_的洗气瓶(填试剂名称)。 (2)探究 1钠能否与二氧化碳反应 实验 1:将燃烧匙中的钠引燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中。可以看到, 火焰呈黄色,产生大量白烟;火焰熄灭后,集气瓶底部有黑色固体,瓶壁上附着 白色固体。 结论 1:钠在点燃条件下能与二氧化碳反应。 探究 2实验 1 中产生的黑色固体与白色固体的成分
4、 实验 2:(1)在集气瓶中加入适量蒸馏水,振荡、过滤,滤纸上留下黑色固体,滤 液为无色。 (2)将干燥后的黑色固体引燃,并将产生的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊。 (3)取适量滤液置于两支试管中,向第一支试管中滴加几滴酚酞溶液,溶液变红; 向第二支试管中滴加澄清石灰水,溶液变浑浊。 结论 2:黑色固体、白色固体成分分别是_、_。 钠在二氧化碳中燃烧的化学式方程式为_ _。 答案(1)饱和碳酸氢钠溶液浓硫酸 (2)CNa2CO34Na3CO2= 点燃 2Na2CO3C 考向突破 考向一钠的性质及应用 钠的性质理解与辨析 题目设计 1.判断正误(正确的打“”,错误的打“”) (1)实验完毕后剩
5、余的金属钠不能随意丢弃,应放回原试剂瓶() (2)金属钠可保存在煤油中,也可保存在四氯化碳中() (3)把钠投入到 NH4Cl 溶液中可以生成两种气体() (4)Na 与足量 O2反应生成 Na2O, 随着温度的升高, 生成 Na2O 的速率逐渐加快() (5)电解熔融氯化钠或饱和食盐水都可得到金属钠() 钠与氧气反应探析 题目设计 2.金属钠与氧气反应在不同条件下生成产物不同,据此回答下列问题。 (1)1 mol 钠与足量氧气反应转移电子数为_。 (2)1 mol 氧气与足量钠反应转移电子数范围为_。 (3) 金 属 钠 燃 烧 时 火 焰 为 黄 色 , 但 实 验 时 常 伴 有 黑 烟
6、 , 原 因 是 _ _。 提示(1)NA(2)2NA4NA(3)钠表面煤油未除尽,燃烧时冒黑烟 钠与水反应的实质 题目设计 3.(1)将一小块金属钠分别投入盛有:a.水、b.乙醇、c.稀 H2SO4的三个小烧杯中, 反应速率由大到小的顺序为_。 (2)将物质的量为 0.2 mol 的 Na、Mg、Al 三种金属分别加入到 100 mL 1 molL 1 的盐酸中,产生 H2的体积依次为 V1、V2、V3,V1、V2、V3的大小关系为_。 提示(1)cab(2)V1V2V3 钠与盐反应探究 题目设计 4.为探究钠与盐反应的规律,某实验小组同学设计了下列两组实验: 实验 1:如图,在蒸发皿中放一
7、小块钠,加热至熔化时,用玻璃棒蘸取少量无水 CuSO4与熔化的钠接触。 图 1图 2 现象:瞬间产生耀眼的火花,同时有红色物质生成。 实验 2:如图 2,向盛有 CuSO4溶液的小烧杯中加入一小块钠。 现象:钠浮在水面上,熔化成液态钠球并四处游动,生成蓝色沉淀。 问题:(1)实验 2 中反应的离子方程式为_ _。 (2) 比 较 实 验 1 、 实 验 2 可 知 Na 与 CuSO4反 应 生 成 Cu 的 实 验 条 件 为 _ _。 提示(1)2NaCu2 2H2O=2NaCu(OH)2H2 (2)加热且无水 考向二钠与水反应实验的改进与创新 题目设计 5.如图甲是演示金属钠与水的反应的
8、重要实验,为收集检验气体产物,某兴趣小 组将甲装置改进成如下乙或丙,请根据要求回答下列问题: (1)按乙装置实验,液体添加完毕后,关闭活塞,打开右边胶塞,向煤油中加入一 小块钠,立即塞好胶塞,可观察到的现象是_ _。 (2)按图丙所示方法来收集产生的气体,需将钠包好,再放入水中。取相同质量的 钠按下列两种情况收集产生的气体在相同条件下体积的关系是 V_V(填 “”、“”或“”)。 用铝箔包住钠用铜箔包住钠 提示(1)钠处于煤油和水的界面处上下浮动,右侧液面下降,左侧液面上升(2) 考点二氧化钠过氧化钠 知识梳理 1.氧化钠与过氧化钠的比较 氧化钠(Na2O)过氧化钠(Na2O2) 颜色状态白色
9、固体淡黄色固体 电子式 阴、阳离 子个数比 1212 是否为碱 性氧化物 是不是 与 H2O 反应 Na2OH2O=2NaOH 2Na2O22H2O=4NaOH O2 与 CO2 反应 Na2OCO2=Na2CO3 2Na2O22CO2=2Na2CO3 O2 与盐酸 反应 Na2O2HCl=2NaCl H2O 2Na2O24HCl=4NaCl O22H2O 用途用于制备烧碱漂白剂、消毒剂、供氧剂 转化关系Na2O O2 Na2O2 2.从元素化合价角度分析 Na2O2的性质 O 0 2 失去电子,化合价升高 表现为还原性 Na2O 1 2 得到电子,化合价降低 表现为氧化性 O 2 (1)强氧
10、化性的五个表现 (2)遇 KMnO4等强氧化剂时,表现出还原性,氧化产物为 O2。 (3)遇 CO2、H2O、H 则发生自身的氧化还原反应。 链接新教材 (新教材 RJ 第一册 P35习题变式练) 为探究 Na2O2与水反应的产物,某同学设计了如下实验: 向盛有 12 g 过氧化钠的试管中加入 12 mL 水,立即产生大量气泡,向反应 后的溶液中滴入 12 滴酚酞溶液,溶液变红,轻轻振荡后红色褪去。 向褪色后的溶液中加入少量 MnO2又产生大量气泡。 问题: (1)检验实验中产生气体成分的方法_ _。 (2)实验中反应的离子方程式为_ _。 (3)由实验可判断出反应中生成了 H2O2,由此推知
11、过氧化钠与水反应分两步 进行,两步反应的化学方程式分别为 第一步_; 第二步_。 答案(1)用带火星的木条靠近试管口, 木条复燃, 说明产生气体为 O2(2)2Na2O2 2H2O=4Na 4OH O2(3)Na2O2 2H2O=2NaOH H2O2 2H2O2=2H2OO2 考向突破 考向一钠的氧化物的性质及应用 钠的氧化物性质理解与辨析 题目设计 1.判断正误(正确的打“”,错误的打“”) (1)氧化钠、过氧化钠均为碱性氧化物() (2)1 mol Na2O2固体中含离子总数为 4NA() (3)Na2O2加入酚酞溶液中,反应现象为先变红后褪色() (4)1 mol Na2O2与足量水反应
12、转移电子数为 2NA() (5)Na2O2吸收 CO2产生 O2,可用作呼吸面具的供氧剂() 过氧化钠的强氧化性 题目设计 2.过氧化钠是一种常见的强氧化剂,具有强氧化性。 根据要求回答下列问题: (1)将 Na2O2固体分别投入到品红溶液、紫色石蕊试液中,溶液颜色的变化分别为 _。 (2)Na2O2与木炭粉混合研磨会发生爆炸,原因是 _ _。 (3)某同学根据 SO2、CO2都是酸性氧化物,预测二者的混合气体与 Na2O2反应生 成 的 固 体 产 物 中 只 含 有 Na2RO3。 这 一 预 测 是 否 正 确 ? 理 由 是 _。 提示(1)褪色先变蓝后褪色(2)Na2O2具有强氧化性
13、与木炭粉接触发生剧烈的 氧化还原反应(3)不正确Na2O2与 SO2反应可生成 Na2SO4 过氧化钠的歧化反应 题目设计 3.Na2O2是一种常用供氧剂,反应原理为 2Na2O22CO2=2Na2CO3O2。 根据要求回答下列问题: (1)反应原理方程式中的氧化剂为_,当有 1 mol Na2O2参加反应时转移电 子数为_。 (2)如用 Na182O2代替 Na2O2,反应中生成的氧气摩尔质量为_。 (3) 为 验 证 反 应 后 的 固 体 中 是 否 含 Na2O2, 设 计 实 验 方 案 为 _ _。 提示(1)Na2O2NA(2)36 gmol 1 (3)取固体少许滴加蒸馏水,如产
14、生气泡说明含 Na2O2,否则不含(其它答案合理也 可) 考向二Na2O2与 H2O、CO2的定量计算 命题素材 (1)Na2O2与 CO2、H2O(g)的混合气体反应,可看作 Na2O2先与 CO2反应,完毕后 再与 H2O(g)反应。 (2)气体体积关系 若 CO2和水蒸气的混合气体(或单一气体)通过足量 Na2O2,气体体积的减少量等 于原混合气体体积的1 2且等于生成氧气的体积。 (3)电子转移关系 当 Na2O2与 CO2、H2O 反应时,物质的量关系为 2Na2O2O22e 。 (4)固体质量关系 相当于固体(Na2O2)只吸收了 CO2中的“CO”、H2O 中的“H2”,可以看作
15、发生相应 的反应:Na2O2CO=Na2CO3、Na2O2H2=2NaOH(实际上两反应不能发生)。 物质的量分析 题目设计 4.向甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放入 0.1 mol 钠、氧化钠、过氧化钠、氢氧化 钠,然后加水至 100 mL,所得溶液的物质的量浓度关系为_。 提示甲丁乙丙 质量分析 题目设计 5.在密闭容器中充入 CO2、CO、CH4的混合气体共 m g,若加入足量 Na2O2,充分 振荡并不断用电火花引燃至反应完全,测得固体质量增加 m g,则 CO2与 CH4的 体积比为_。 提示11 考点三碳酸钠与碳酸氢钠、焰色反应 知识梳理 1.碳酸钠与碳酸氢钠 (1)Na2CO3与
16、NaHCO3的比较(用离子方程式表示) 名称碳酸钠(Na2CO3)碳酸氢钠(NaHCO3) 俗名纯碱或苏打小苏打 主 要 性 质 水溶性易溶于水,溶液呈碱性 易溶于水(但比 Na2CO3溶解度 小),溶液呈碱性 稳定性 稳定,但结晶碳酸钠 (Na2CO310H2O)易风化 受热易分解, 其分解反应的方程 式为 2NaHCO3= Na2CO3 CO2H2O 与 H 反应 CO2 32H =H2O CO2 HCO 3H =H2OCO2 与碱 反应 NaOH不反应HCO 3OH =CO2 3H2O Ca(OH)2Ca2 CO2 3=CaCO3 Ca2 OH HCO 3=CaCO3H2O(碱过 量)
17、Ca2 2OH 2HCO 3=CaCO3CO2 3 2H2O(碱不足) 与盐 反应 CaCl2Ca2 CO2 3=CaCO3不反应 硫酸铝 2Al3 3CO2 3 3H2O=2Al(OH)3 3CO2 Al3 3HCO 3=Al(OH)3 3CO2 相互转化 主要用途 用于玻璃、肥皂、 合成洗 涤剂、造纸等工业中 灭火器、治疗胃酸过多、发酵粉 的主要成分之一 (2)Na2CO3的制备侯氏制碱法 原料 食盐、氨气、二氧化碳合成氨厂用水煤气制取氢气时的废气 其反应为 CH2O(g)= 高温 COH2,COH2O(g)= 高温 CO2H2。 工艺流程 反应原理 产生 NaHCO3反应:NH3NaCl
18、CO2H2O=NaHCO3NH4Cl。 产生 Na2CO3的反应:2NaHCO3= Na2CO3CO2H2O。 循环使用的物质:CO2、饱和食盐水。 2.焰色反应 (1)概念 某些金属或它们的化合物在灼烧时会使火焰呈现出特殊的颜色,属于物理变化, 属于元素的性质。 (2)操作 用盐酸 洗涤 铂丝 酒精灯 灼烧 无色 蘸 待测物 酒精灯 灼烧 观察火焰颜色 洗涤 洗净铂丝待用 (3)常见元素的焰色 钠元素黄色;钾元素紫色(透过蓝色的钴玻璃片观察);铜元素绿色。 考向突破 考向一碳酸钠与碳酸氢钠的性质及应用 钠盐性质理解与辨析 题目设计 1.判断正误(正确的打“” ,错误的打“”) (1)小苏打是
19、面包发酵粉的主要成分之一() (2)碳酸氢钠药片是抗酸药,服用时喝些醋能提高药效() (3)侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异() (4)用热的纯碱溶液清洗炊具上的油污时,不涉及化学变化() (5)用酚酞溶液可鉴别饱和食盐水和饱和碳酸钠溶液() Na2CO3、NaHCO3与酸反应的定量分析 题目设计 2.(1)等物质的量a.Na2CO3b.NaHCO3分别与足量盐酸反应产生CO2的体积为Va、 Vb,Va_Vb(填“”“”或“”,下同);消耗相同浓度的盐酸体积为 Va、Vb,Va_Vb。 (2)等质量 c.Na2CO3d.NaHCO3分别与足量盐酸反应产生 CO2的体积为 Vc、Vd
20、, Vc_Vd;消耗相同浓度的盐酸体积为 Vc、Vd,Vc_Vd。 提示(1)(2) Na2CO3、NaHCO3的鉴别 命题素材 Na2CO3、NaHCO3的鉴别方法 题目设计 3.某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做 了以下实验,具体情况如图所示。 (1)只根据图、(盐酸足量且固体质量相同)所示实验,能够达到实验目的的是 _(填装置序号),写出该实验中能确定粉末是 NaHCO3的两点现象 _ _。 (2)图、 所示实验均能鉴别这两种物质, 写出共同发生的反应的化学方程式(若 为离子反应,则写离子方程式): _、 _。 (3)若用实验确定 NaHCO3比 Na2
21、CO3易分解,则试管 B 中装入的固体是 _(填化学式),原因是_ _。 提示(1)气球膨胀较大;产生气泡较剧烈 (2)2NaHCO3= Na2CO3CO2H2OCa2 2OHCO2=CaCO3H2O (3)NaHCO3B 试管中的温度低于 A 试管中的温度 考向二侯氏制碱法 装置模拟 题目设计 4.如图是模拟“侯氏制碱法”制取 NaHCO3的部分装置。 据图回答以下问题: (1)a 处通入_(填“CO2”或“NH3”)。 (2)c 处所放试剂为_。(填“碱石灰”或“蘸稀硫酸的脱脂棉”) 提示(1)NH3(2)醮稀硫酸的脱脂棉 流程模拟 题目设计 5.我国化学家侯德榜改革国外的纯碱生产工艺,其
22、生产流程可简要表示如下: (1)往饱和食盐水中依次通入足量的 NH3、CO2(氨碱法),而不先通 CO2再通 NH3 的原因是_ _。 (2)从生产流程图可知,可循环利用的物质是_。 (3)写出沉淀池中、煅烧炉中反应的化学方程式:_ _。 提示(1)由于 CO2在 NaCl 溶液中的溶解度很小,先通入 NH3使食盐水呈碱性, 能够吸收大量 CO2气体,产生较高浓度的 HCO 3,才能析出 NaHCO3晶体 (2)食盐水,CO2 (3)NH3CO2H2ONaCl=NaHCO3NH4Cl、2NaHCO3= Na2CO3 CO2H2O 考向三焰色反应 题目设计 6.焰色反应是元素分析的一种重要方法,
23、请回答有关问题: (1) 是 否 所 有 金 属 及 其 化 合 物 灼 烧 时 火 焰 均 有 颜 色 ? 举 例 说 明 。 _。 (2)某同学灼烧某白色粉末,火焰呈黄色,他判断该白色粉末中含 Na 、不含 K。 他的判断是否正确?如不正确,设计实验检验白色粉末中是否含 K 。(如正确, 此问可不答)_。 (3)该同学用铂丝蘸取某溶液进行焰色反应,火焰呈黄色,他判断该溶液一定为钠 盐溶液。其它同学不同意他的观点。理由是_。 提示(1)否。Fe 及其化合物 (2)否。做 K 元素的焰色反应时透过蓝色钴玻璃,如火焰呈紫色,含 K ,否则不 含 K (3)该溶液可能为 NaOH 溶液 1 拓展拾
24、遗:碱金属元素相关规律 碱金属 (1)相似性和递变性 相似性递变性(由 LiCs) 原子结构最外层均为 1 个电子 电子层数逐渐增多,核电荷数逐 渐增大,原子半径逐渐增大 元素性质 具有较强的金属性, 最高正价 均为1 价 金属性逐渐增强 单质 性质 物理 性质 (除 Cs 外)呈银白色,密度较 小,熔、沸点较低 密度逐渐增大(钾反常),熔、沸点 逐渐降低 化学 性质 具有较强的还原性 与 O2反应 与 H2O 反应, 反应方程式可 表示为(用 M 代表碱金属)2M 2H2O=2MOHH2 还原性逐渐增强。与 O2反应越来 越剧烈,产物越来越复杂。如 Li O2 Li2O。Na O2 Na2O
25、2; 与 H2O 反应越来越剧烈,如 K 与 水反应可能会燃烧或轻微爆炸 (2)特殊性 碱金属的密度一般随核电荷数的增大而增大,但钾的密度比钠的小。 碱金属一般都保存在煤油中,但由于锂的密度小于煤油的密度而将锂保存在石 蜡中。 碱金属跟氢气反应生成的碱金属氢化物都是离子化合物,其中氢以 H 形式存 在,碱金属氢化物是强还原剂。 试剂瓶中的药品取出后,一般不能放回原瓶,但 Na、K 等需放回原瓶。 锂与 O2反应与钠不同,只生成 Li2O。 碱金属元素单质及化合物有广泛用途。 回答下列问题: (1)锂是最轻的活泼金属,常用于制造高效锂电池。电解池中的电解液不能用水作 溶剂,原因是_ _。 (2)
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