2020部编版四（下）期中测试卷A（含答案）.doc

1、四年级语文下册期中检测卷四年级语文下册期中检测卷 A A 卷卷 基础百花园(36 分) 一、给下列加点字选择正确的读音，打“”。(3 分) 率 (shuishi)领杜甫 (fp)蝴蝶 (didi) 成绩 (jj)范仲 (zhngzhng)淹供 (gnggng)给 二、读拼音，写词语。(8 分) 三、照例子给下列字加上偏旁构成新字，再组词。(9 分) 例：乔侨(华侨)娇(娇气)骄(骄傲) 曾()() ()() ()() 寺()() ()() ()() 屈()() ()() ()() 四、选词填空。(4 分) 凄惨凄凉 1秋风萧瑟，落叶纷飞，这番光景给人一种()的 感觉。 2在夜间若有什么动静，母

2、鸡便放声啼叫，顶尖锐，顶 ()，无论多么贪睡的人都得起来看看。 独特特别 3这道菜风味()，请大家品尝。 4因为他家境不好，所以老师和同学们都对他() 关照。 五、请在下列诗句中填上合适的花名。(4 分) 1儿童急走追黄蝶，飞入()无处寻。 2借问酒家何处有，牧童遥指()村。 3接天莲叶无穷碧，映日()别样红。 4人闲()落，夜静春山空。 六、按要求改写句子。(8 分) 1阿姨推开门。(扩句) _ 2泉水向山下流去。(改成拟人句) _ 3即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。(用 加点的词写句子) _ 4昨天早晨下了一上午的雨。(用修改符号修改病句) 主题训练营(18 分) 七、根据课

3、本内容填空。 1乡下人家描绘了和乡下人家密切相关的几个画面， 分别是瓜藤攀檐图、_轮绽图、_ 春笋图、_、_、月夜安眠图， 展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。 2卜算子咏梅的作者是_，词中“已是悬崖 百丈冰，_”表现了梅花_ 的品格。我还读过他的词_ _。 3从明代官员_第一个试验乘火箭上天，到 2003 年 10 月 15 日航天员_(人名)乘坐的“_ _”的成功发射，再到“_” 的成功探月，中国的航天事业发展迅猛。 4唐代诗人罗隐的蜂中，歌颂不辞辛苦为他人酿造幸 福生活，并讽刺不劳而获的人的诗句是：“_ _，_？” 5诗歌，让我们用_的眼睛看世界，也寄托着人类 的思想感情。正像艾青说的：

4、“_ _。 ” 6 十万个为什么是_读物，是苏联作家 读写展示台(46 分) 八、课内阅读。(10 分) 有些人家， 还在门前的场地上种几株花， 芍药， 凤仙， 鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放， _中带 着几分_，显出一派_的农家风光。还有些人 家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的 绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多_ _的笋，成群地从土里探出头来。 1把下面四个词分别填到语段的横线处。(填字母)(2 分) A鲜嫩B独特C华丽D朴素 2语段第句话分别描写了_ _。(3 分) 3选一选，填一填。(3 分) 这段话是按照_(时间空间)顺序写 的。 第句话描写了

5、_(门前屋后)的风光， 第句话描写了_(门前屋后)的景物。 4填一填。(2 分) 第句话运用了_的修辞手法，句中的 “_” 字能让人感觉到春笋迅猛的长势和勃勃的生机。 九、课外阅读。(11 分) 微笑的魅力 在人的各种各样的表情中， 我发现最为神奇、 最有魅力 的要数微笑了。 在课堂上， 如果老师微笑着讲课， 我就会感觉到一股暖 流从心里传遍全身，听课时全神贯注，做作业格外顺利。回 到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容时，我会感到 自己就是世界上最幸福的人！要是我生了病，医生阿姨一边 给我治疗，一边微笑着和我说话，我会觉得连病痛都一下子 减轻了许多 微笑不但能给人温暖， 给人幸福和力量，

6、而且能让人与 人友好相处呢！ 有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔， 我忙弯腰捡起来一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹 丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝一样珍惜，今天 却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂 我 我忐忑不安地找到丹丹， 告诉她笔被我摔坏了， 表示要 赔她钱时，丹丹先是一惊，然后脸色就变了！大概是看到我 很难过，脸色又缓和了微笑着安慰我菲菲 不要紧一支钢笔值什么咱们可是好朋友呢 看着她脸上动人的微笑，听着她亲切的话语，我觉得丹丹简 直比我的亲姐妹还要亲！我上前紧紧地搂住了她 啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都 能真诚相待，笑口常开，

7、这世界一定会变得更加美好！(有 删改) 1从文中找出下列词语的近义词。(1 分) 聚精会神() 惴惴不安() 2用“_”画出文中的过渡句。(2 分) 3在文中的方框里加上合适的标点符号。(2 分) 4读文章第四、五自然段，概括主要内容，并说说这件事 说明了什么。(2 分) _ _ 5 “微笑的魅力”具体指的是什么？(用文中的一句话来回 答)(1 分) _ _ 6在生活中你感受到过微笑的魅力吗？举例说说。(3 分) _ _ _ _ _ _ 十、习作展示。(25 分) 题目：我得到了_ 要求：在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“锻 炼”“理解”“教育”“关心”等，将题目补充完整。记 叙一件事。注

8、意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通 顺，前后连贯，写出自己的感受。 期中期中达标检测卷达标检测卷 一、shuifdijzhnggng 二、慰藉装饰和谐晌午 隧道忧虑朦胧生气勃勃 三、示例：增增加蹭蹭饭赠赠予 待等待侍侍候诗诗歌 掘挖掘崛崛起倔倔强 四、1.1.凄凉2 2.凄惨3.3.独特4.4.特别 五、1.1.菜花2.2.杏花3.3.荷花4.4.桂花 六、示例：1 1.一位漂亮的阿姨轻轻地推开门。 2 2泉水一路唱着歌向山下流去。 3 3即使明天下雨，我也不会改变我的出行计划。 4.4. 七、七、1.1.鲜花雨后鸡鸭觅食图门前晚餐图 2 2毛泽东犹有花枝俏不畏严寒示例：沁园春雪 3 3

9、万户杨利伟神舟五号嫦娥四号 4 4采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜 5 5美丽诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的 勇气 6 6科普米伊林 八、1.1.DCBA2 2.花、竹、笋 3 3空间门前屋后4.拟人探 九、1.1.全神贯注忐忑不安 2 2微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且能让人与人友 好相处呢！ 3 3，：“，？！” 4 4“我”将李丹丹的钢笔弄坏了，忐忑不安，她却微笑着原谅 了“我”。这件事说明微笑能让人与人友好相处。 5 5微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且能让人与人友 好相处呢！ 6 6示例：我感受到过。周五班上大扫除。我提着一桶水进了教 室，不料跟迎面走来的老师撞了个满怀。水洒了一地，老师的身上也 湿了一大片。我站在那里大气都不敢出。这时，老师微笑着对我说： “不要紧，以后做事小心点就是了。”看着老师动人的微笑，我悬着 的心总算放下来了。 十、思路点拨：这是一道半命题作文题。首先要想想，你因为一 件什么事得到了“表扬” “锻炼”或是“理解”等，将题目补充完整。 再将这件事情的经过写清楚，写时注意表达出你得到了“表扬”“锻 炼”或是“理解”等之后的感受。例文略。