（最新苏教版）小学二年级上册数学教学计划及教学进度安排表.docx

1、 第 1 页 共 4 页 苏教版小学二年级上册数学教学计划苏教版小学二年级上册数学教学计划 及教学进度安排表及教学进度安排表 一、指导思想一、指导思想 以科学发展观为指导， 以教育创新为动力， 以省 “减负” 精神为宗旨。为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。 树立 全面、协调、可持续发展的科学发展观，深刻认识新时期新 阶段对基础教育工作的新要求，突出重点，提高效率，狠抓 落实，大力推进以课程改革为重点的素质教育，促进发展， 提高教学质量，促进学生德智体美全面发展。 二、学生情况分析二、学生情况分析 学生在经过一年的数学学习后，获得了一定的基本知识 技能，在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高

2、，合作 互助的意识也明显增强，但是学生之间存在着明显的差距。 部分学生在读题、理解题意，选择合适的方法解决实际问题 方面存在很大困难，需要在这个学期下大力气。但是我觉得 他们对数学学习的热情还是很高涨的。因此，在这一学期的 教学中更多赢关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使 不同的学生得到不同的发展。 三、教材分析三、教材分析 ( (一一) )教学内容教学内容 本学期教材内容包括下面一些内容： 100 以内的加、减 第 2 页 共 4 页 法的笔算，表内乘法(一)，表内乘法(二)，认识长度单位厘 米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称 现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统

3、计图，数学 广角和数学实践活动等。 ( (二二) )教学目标教学目标 知识和技能方面知识和技能方面 1、掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进 行计算。初步掌 握 100 以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样 性。 2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部 乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。 3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立 1 米、1 厘米的长 度观念，知道 1 米=100 厘米;初步学会用刻度尺量物体的长 度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。 4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角和直 角，知道角的各部分名称，会用三角板判断

4、一个角是不是直 角;初步学会画线段、角和直角。 5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状;初步认识 轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形;初步 认识镜面对称现象。 6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和 第 3 页 共 4 页 分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。 四四、教学措施、教学措施 1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提， 现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都 作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进 行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。 2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办 代替和以讲代学，

5、要把课堂中更多的时间留给学生探索、交 流和练习。 3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重 视学生获取知识的思维过程。 4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮 鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实 际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。 5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某 些数学内容的理解。 6、 要注意教学的开放性， 培养学生的创新意识和实践能力。 课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在 教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问 题。 7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快， 学得轻松，觉得扎实。 第 4 页 共 4 页 8、 要渗透德育， 注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、 克服困难的精神。 苏教版数学二年级上册教学进度表苏教版数学二年级上册教学进度表 内容 课时 周次 一、100 以内的加法和减法 10 1-3 二、平行四边形的初步认识 7 3-5 三、表内乘法（一） 18 6-9 四、表内除法（一） 15 9-12 五、厘米和米 8 12-13 六、表内乘法和表内除法（二） 20 13-17 七、观察物体 4 17-18 八、期末复习 10 19-20 期末测试 21