人教版七年级数学下册7.1.2《平面直角坐标系》比赛教案.docx
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1、7.1.27.1.2 平面直角坐标系平面直角坐标系 第二课时第二课时特殊位置点的坐标特点特殊位置点的坐标特点 一、 【教学目标】 知识与技能:知识与技能: 1.进一步理解平面直角坐标系中点的坐标意义; 2.会用坐标表示点,能根据点的坐标找到点的位置; 3.理解平面直角坐标系中特殊位置点的坐标特点。 过程与方法:过程与方法: 学生经历观察-发现-猜想-验证-推理-归纳的思维过程,体验发现 数学问题,解决数学问题过程;通过点的位置关系探索坐标之间的关系,以及根据坐标之间的 关系探索点的位置关系;利用对应,数形结合,从特殊到一般的数学思想,体会平面直角坐标 点的坐标规律。 情感态度与价值观:情感态度
2、与价值观: 激发学生探究数学的兴趣,发扬合作学习的精神,培养学生的语言表达能力,体验成功的喜 悦,增强数学学习信心;渗透德育教育,培养学生爱国情怀。 二、 【教学重点与难点】 重点重点: :合作探究平面直角坐标系中特殊位置点的坐标特点。 难点难点: :利用平面直角坐标系中特殊位置点的坐标特征灵活解决数学问题。 三、 【教学过程】 教学 环节 师生活动设计意图 温故温故 知新知新 导入导入 新课新课 回顾回顾:投屏,展示学生导学案知识回顾再现情况 导入新课导入新课: 近几年, 我国航天事业高速发展, 举世瞩目, 圆了几代中国人的梦想。特别是“北斗三号全球卫星导 航系统”正式开通,.再次为建党 1
3、00 周年献上重 礼!让全中国人为之骄傲和自豪! 那么, 你了解你的家乡吗?你知道它是怎么精准 定位的呢?就让我们走入今天的课堂, 探究其中的奥秘 吧! 教师介绍我国航天事业最近取得的新成就, 随之引 根据上节课学习内容,进 一步理解平面直角坐标系中 点的坐标意义,重点复习象限 内及坐标轴上点的坐标符号 特征,让知识再现。 数学来源于生活,问题来 自于学生认知冲突,提高学生 学习兴趣,适时渗透德育教 入课题,插入手机“百度地图”上麻城主城区地图,抽 象成数学问题,学生发现问题,教师引导。 育,培养学生爱国情怀。 探究探究 新知新知 探究探究 1 1:点到坐标轴的距离与点坐标的关系:点到坐标轴的
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