《消防安全知多少》课件(11张幻灯片)+教案+3视频 (2).zip
猜谜语: 红红黄黄一枝花, 家家户户不离它, 温驯可爱让人亲, 狂暴怒放让人怕。 谜底是( )火 消防安全知多少消防安全知多少 活动一:预防火灾 不随身携带打火机、不玩火 不乱扔烟头 预 防 火 灾 离家前关闭电源 到指定地点燃放烟花爆竹 正确使用电器,不超负荷使用电 预 防 火 灾 活动二:学会自救 请说一说, 你的办法是什么? 灭火器的使用 灭火器的使用方法是什么? 模拟演练:请学生演练灭火器的使用方法。 1、使用前要将瓶体颠倒几次,使筒内干粉松动 2、除掉铅封 3、拔掉保险销 4、左手握着喷管 5、右手提着压把 6、在距火焰两米的地方,右手用力压下压把,左手拿着喷管左 右摇摆,喷射干粉覆盖燃烧区,直至把火全部扑灭。 正确报警方式 一、发生火灾单位或个人的详细地址 ; 二、起火物; 三、火势情况; 四、报警人姓名及所用电话号码; 五、有无被困人员; 六、有无爆炸和毒气泄漏。 发生火灾时,拨打“119”火警电话 向消防队报警,必须讲清以下内容: 活动三:逃生自救 面对火灾,如何逃生自救? 1、用湿毛巾捂住鼻子,防烟熏。 2、避开火势,果断迅速逃离火场。 3、有效地寻找逃生的出路。 4、趴在地上等待救援。 5、不要乘电梯。 6、不要惊慌,要冷静应对。 7、不要贪恋财物。 8、尽快显示求救信号 你拍一,我拍一,火灾发生莫迟疑。 你拍二,我拍二,逃离火场要赶快。 你拍三,我拍三,现场通道要疏散。 你拍四,我拍四,浸湿衣服裹身体。 你拍五,我拍五,切莫贪恋钱和物。 你拍六,我拍六,穿过浓烟要低头。 你拍七,我拍七,浸湿毛巾捂口鼻。 你拍八,我拍八,赶快报警不要怕。 你拍九,我拍九,火警电话119。 你拍十,我拍十,消防队救火真及时。 防火安全儿歌 教师寄语: 愿我们- 远离灾难,健康成长, 快乐学习,幸福生活! 1 消防安全知多少消防安全知多少教学设计教学设计 【教学目标教学目标】 1、通过学习,使学生了解一些防火安全知识,掌握自护自救方法。 2、通过演示操作、小组合作探究,现场模拟等方式,掌握灭火器的正确使用及 火灾逃生常识和技能。 3、增强学生的防火安全防范意识,让学生明白防火人人有责,要从我做起,从 小事做起。 【教学重点教学重点】学习灭火器的正确使用。 【教学难点教学难点】运用正确科学的逃生自救常识,提高自护自救的能力。 【课前准备课前准备】 1、多媒体课件; 2、干粉灭火器。 【教学过程教学过程】 教学活动设计预期学生反应设计意图说明 1 1、谜语导、谜语导入,激发兴趣。,激发兴趣。 红红黄黄一枝花,家家户户不离它, 温驯可爱让人亲,狂暴怒放让人怕。 师生开展猜谜活动,谜底是(火)。 我们的生产生活都离不开火,它 是人类的朋友;但利用不好的话,那 火就是人类的敌人,下面我来看一下 这个敌人有多么可怕。 2、播放青龙县火灾视频, 师生谈总体感受,引出课题消防安 全知多少。 学生能积 极并准确的猜 出谜语。 猜谜语简单易猜, 学生很喜欢,有利于学 生快速进入课堂情境。 活动一活动一:预防火灾:预防火灾 1、生活中哪些人的不良行为习惯容 易引发火灾? 2、我们怎样在生活中预防火灾? 同学大胆 列举引起火灾 的不良习惯。 在发言中总结出了 预防火灾的几个方面: 正确应用家电、文明祭 祀、不玩火、不乱扔烟 2 头等。 活动二:学会自救活动二:学会自救 1、课件出示家里的厨房油锅着火了, 你的灭火办法是什么? 2、 (1)小组交流:灭火器的使用方 法是什么?(2)播放视频灭火器 的使用 。 3、模拟演练:请学生演练如何使用 灭火器。 4、发生火灾时,拨打“119”火警电 话向消防队报警,必须讲清的内容有 哪些? 学生能正 确使用灭火器: 使用前要将瓶 体颠倒摇晃几 下;除掉铅封; 拔掉保险销; 左手握着喷管; 右手提着压把 等等。 学生通过灭火演练 掌握了灭火器使用的方 法、学生通过报警演练 知道了报警讲清的内容: 发生火灾单位或个人的 详细地址;起火物;火 势情况;报警人姓名及 所用电话号码;有无被 困人员;有无爆炸和毒 气泄漏。 活动三:逃生自救活动三:逃生自救 1、小组讨论:面对火灾,如何逃生 自救? 2、学生学唱防火安全儿歌 。 3、播放视频凉山火灾 ,全体学生 起立向所有的消防员英雄致敬! 4、课堂总结:同学们,防火,人人 有责,要从我做起,从小事做起。最 后, 愿我们- 远离灾难,健康成长,快乐学习,幸 福生活! 学生掌握火灾 的逃生方法: 用湿毛巾捂住 鼻子,防烟熏。 避开火势,果 断迅速逃离火 场。有效地寻 找逃生的出路。 趴在地上等待 救援。不要乘 电梯。不要惊 慌,要冷静应 对。不要贪恋 财物。尽快显 示求救信号 学生通过学唱防火安 全儿歌增强火灾的防 范意识。 学生通过观看凉山火灾 视频,向英雄致敬,通 过用自己的实际的行动 来防火,进一步加深了 消防安全的认识。 3 【板书设计板书设计】 消防安全知多少消防安全知多少 一、说一说,话家乡。一、说一说,话家乡。 二、看一看,秀家乡。二、看一看,秀家乡。 三、赞一赞,美家乡。三、赞一赞,美家乡。
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猜谜语: 红红黄黄一枝花, 家家户户不离它, 温驯可爱让人亲, 狂暴怒放让人怕。 谜底是( )火 消防安全知多少消防安全知多少 活动一:预防火灾 不随身携带打火机、不玩火 不乱扔烟头 预 防 火 灾 离家前关闭电源 到指定地点燃放烟花爆竹 正确使用电器,不超负荷使用电 预 防 火 灾 活动二:学会自救 请说一说, 你的办法是什么? 灭火器的使用 灭火器的使用方法是什么? 模拟演练:请学生演练灭火器的使用方法。 1、使用前要将瓶体颠倒几次,使筒内干粉松动 2、除掉铅封 3、拔掉保险销 4、左手握着喷管 5、右手提着压把 6、在距火焰两米的地方,右手用力压下压把,左手拿着喷管左 右摇摆,喷射干粉覆盖燃烧区,直至把火全部扑灭。 正确报警方式 一、发生火灾单位或个人的详细地址 ; 二、起火物; 三、火势情况; 四、报警人姓名及所用电话号码; 五、有无被困人员; 六、有无爆炸和毒气泄漏。 发生火灾时,拨打“119”火警电话 向消防队报警,必须讲清以下内容: 活动三:逃生自救 面对火灾,如何逃生自救? 1、用湿毛巾捂住鼻子,防烟熏。 2、避开火势,果断迅速逃离火场。 3、有效地寻找逃生的出路。 4、趴在地上等待救援。 5、不要乘电梯。 6、不要惊慌,要冷静应对。 7、不要贪恋财物。 8、尽快显示求救信号 你拍一,我拍一,火灾发生莫迟疑。 你拍二,我拍二,逃离火场要赶快。 你拍三,我拍三,现场通道要疏散。 你拍四,我拍四,浸湿衣服裹身体。 你拍五,我拍五,切莫贪恋钱和物。 你拍六,我拍六,穿过浓烟要低头。 你拍七,我拍七,浸湿毛巾捂口鼻。 你拍八,我拍八,赶快报警不要怕。 你拍九,我拍九,火警电话119。 你拍十,我拍十,消防队救火真及时。 防火安全儿歌 教师寄语: 愿我们- 远离灾难,健康成长, 快乐学习,幸福生活! 1 消防安全知多少消防安全知多少教学设计教学设计 【教学目标教学目标】 1、通过学习,使学生了解一些防火安全知识,掌握自护自救方法。 2、通过演示操作、小组合作探究,现场模拟等方式,掌握灭火器的正确使用及 火灾逃生常识和技能。 3、增强学生的防火安全防范意识,让学生明白防火人人有责,要从我做起,从 小事做起。 【教学重点教学重点】学习灭火器的正确使用。 【教学难点教学难点】运用正确科学的逃生自救常识,提高自护自救的能力。 【课前准备课前准备】 1、多媒体课件; 2、干粉灭火器。 【教学过程教学过程】 教学活动设计预期学生反应设计意图说明 1 1、谜语导、谜语导入,激发兴趣。,激发兴趣。 红红黄黄一枝花,家家户户不离它, 温驯可爱让人亲,狂暴怒放让人怕。 师生开展猜谜活动,谜底是(火)。 我们的生产生活都离不开火,它 是人类的朋友;但利用不好的话,那 火就是人类的敌人,下面我来看一下 这个敌人有多么可怕。 2、播放青龙县火灾视频, 师生谈总体感受,引出课题消防安 全知多少。 学生能积 极并准确的猜 出谜语。 猜谜语简单易猜, 学生很喜欢,有利于学 生快速进入课堂情境。 活动一活动一:预防火灾:预防火灾 1、生活中哪些人的不良行为习惯容 易引发火灾? 2、我们怎样在生活中预防火灾? 同学大胆 列举引起火灾 的不良习惯。 在发言中总结出了 预防火灾的几个方面: 正确应用家电、文明祭 祀、不玩火、不乱扔烟 2 头等。 活动二:学会自救活动二:学会自救 1、课件出示家里的厨房油锅着火了, 你的灭火办法是什么? 2、 (1)小组交流:灭火器的使用方 法是什么?(2)播放视频灭火器 的使用 。 3、模拟演练:请学生演练如何使用 灭火器。 4、发生火灾时,拨打“119”火警电 话向消防队报警,必须讲清的内容有 哪些? 学生能正 确使用灭火器: 使用前要将瓶 体颠倒摇晃几 下;除掉铅封; 拔掉保险销; 左手握着喷管; 右手提着压把 等等。 学生通过灭火演练 掌握了灭火器使用的方 法、学生通过报警演练 知道了报警讲清的内容: 发生火灾单位或个人的 详细地址;起火物;火 势情况;报警人姓名及 所用电话号码;有无被 困人员;有无爆炸和毒 气泄漏。 活动三:逃生自救活动三:逃生自救 1、小组讨论:面对火灾,如何逃生 自救? 2、学生学唱防火安全儿歌 。 3、播放视频凉山火灾 ,全体学生 起立向所有的消防员英雄致敬! 4、课堂总结:同学们,防火,人人 有责,要从我做起,从小事做起。最 后, 愿我们- 远离灾难,健康成长,快乐学习,幸 福生活! 学生掌握火灾 的逃生方法: 用湿毛巾捂住 鼻子,防烟熏。 避开火势,果 断迅速逃离火 场。有效地寻 找逃生的出路。 趴在地上等待 救援。不要乘 电梯。不要惊 慌,要冷静应 对。不要贪恋 财物。尽快显 示求救信号 学生通过学唱防火安 全儿歌增强火灾的防 范意识。 学生通过观看凉山火灾 视频,向英雄致敬,通 过用自己的实际的行动 来防火,进一步加深了 消防安全的认识。 3 【板书设计板书设计】 消防安全知多少消防安全知多少 一、说一说,话家乡。一、说一说,话家乡。 二、看一看,秀家乡。二、看一看,秀家乡。 三、赞一赞,美家乡。三、赞一赞,美家乡。
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