四年级消防教育主题班会教案-当火灾发生时 全国通用.doc

1、当火灾发生时教案 教学目标： 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识， 明确防火自救的重要性。 2、 、学习消防安全小常识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法,培养 应变能力。 。 3、培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。 教学重难点： 树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。 教具准备： 多媒体课件 教学过程： 一、图片展示，谈话导入： 1、了解火的用途与危害。 （1）出示图片，说说火的作用。 （2）看火灾画面，谈感受。 生活中我们离不开火，火给我们带来了光明与温暖。但是火如果使用不当或者管 理不好，就会引发火灾，严重威胁人们的生活，生命财产造成巨大

2、损失，给亲人 带来痛苦。同学们，消防工作十分重要。 板书：消防小常识 二、学习消防小常识 (一)情景再现 同学们生活在幸福，温暖的家庭，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在 什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否 则，很容易发生危险，酿成事故。 1、出示图片，指名讲述皮皮和丫丫的故事 。 2、思考：发生火灾怎么办？ 3、介绍火灾报警须知： (1)、首先拨通火警电话“119” 。 (2)、火灾情况要报详细：单位、区街号发生火灾，物质在燃烧， 火势很大，请速来扑救，我的电话是。 (3)、然后派人到主要路口迎接消防车。 （二）安全导航 1.用电安全 随着生活水平的

3、不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌 握一些基本的用电安全小常识。认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电 源。 出示：电器着火时，应该怎么做？电器着火时，应该按下面的方法做。 （1）请成年人帮忙拉下电源开关，或用木棍将电源开关拉下。 （2）电源切断后，找一条毯子和棉被，把着火的电器盖严实。 （3）切记不能用湿手去触碰电源开关、插座。 （4）火势无法控制时，立即拨打“119”火警电话。 2、厨房安全 油锅着火时，首先要关闭燃气阀门，然后采用以下几招进行自我救助。 （1）从侧面盖上锅盖，让火自己熄灭。 （2）从侧面将湿布铺在火焰上，将火扑灭。 （3）倒进蔬菜，将火扑灭。 （

4、4）用灭火器灭火。 （5）如果火太大，要立刻拨打“119”火警电话。 3、家里着火 家里着火时，不能轻易打开门窗，以免空气流通引发大面积火灾。要立刻向外 边高声呼救，同时俯下身体，用湿毛巾捂住口鼻。 三、安全演练 1、着火时，应该怎样做呢？请你仔细观察下面的图，正确做法连 上,错误做法连上 （1）仔细观察，辨一辨。 （2）想一想，说一说，连一连。 2、请给图中场所画上“禁止烟火”标志吧。 （1）认识“禁止烟火”标志。禁止烟火在很多地方都使用，这些重要场所， 一旦发生火灾，后果很严重，而且抢救和逃生都很困难。禁止烟火标志为红色圆 形加一根燃着的火柴，中间加一斜杠。 （2）画上“禁止烟火”标志。

5、3、选一选。你了解火灾中逃生的正确方法吗？请在正确选项后边的括号里画 “” 。 （1）读一读。 （2）选一选。 4、补充练习 （1）抢答题。 （2）判断题。 5、画一画：逃生路线。 四、知识链接 1、扑火方法。2、逃生知识。3、安全通道。 五、我是小小消防宣传员 1、留心身边宣传栏 2、制作消防安全卡（小知识或警示语） 3、牢记安全知识歌 火场逃生七十二字诀 熟悉环境，出口易找； 发现火情，报警要早； 保持镇定，有序外逃； 简易防护，匍匐弯腰； 慎入电梯，改走楼道； 缓降逃生，不等不靠； 火已及身，切勿惊跑； 被困室内，固守为妙； 远离险地，不贪不闹。 六、小结：同学们，我们的生命非常美丽，但又十分脆弱。 “火灾无情” ，我们 要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，时刻提醒自己注意消防安全，相信每个同学 都能很好的自我保护，幸福、健康地成长! 附板书设计： 当火灾发生时 报警拨打 119 灭火逃生