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类型三年级消防安全主题班会教案- 火场逃生abc全国通用.doc

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:1423488
  • 上传时间:2021-05-28
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    资源描述:

    1、火场逃生 ABC 一、教材分析: 在我们的日常生活中, 火灾时常发生。 学会火场逃生的一些知识与技能尤为重要, 这关系到我们的生命财产安全,所以本课在整本书里占有重要地位。课文通过讲 解基本的防火知识,教学生扑救初起火灾、正确报火警以及快速逃生等自救自护 技能,提高自我保护能力,呼吁学生关爱生命,远离火灾。 二、教学目标: 知识目标:了解简单的防火知识,知道如何扑救初起火灾;知道火灾发生 时撤离,躲避,求救等简单的自救方法。 能力目标:组内合作模拟正确拨打火警电话 119,增强合作意识。 情感目标:知道“预防火灾,人人有责” ,关爱生命,提高自我保护能力。 三、教学重难点: 教学重点:了解简单

    2、的防火知识,知道如何扑灭初起火灾。让学生知道正确拨 打火警电话 119。火灾发生时撤离,躲避,求救等简单的自救方法。 教学难点:让学生知道正确拨打火警电话 119。火灾发生时撤离,躲避,求救等 简单的自救方法。 四、教学方法: 讨论法、自主探究法、任务驱动法、讲授法 五、教学准备: 多媒体课件、金属制品 六、教学过程: 、情景导入2 同学们请看大屏幕,这房子漂亮吗?但请仔细听(播放火警音频) ,现在谁来告诉 我这房子怎么了?对了,发生火灾了。那如果你们现在就在这房子里,该怎么办 呢?今天我们就来学习新课 “第五课火场逃生 ABC” 。 请同学们翻到课本 25 页 (出 示 PPT 并板书课题)

    3、 。 情景假设与模拟30 扑灭初起火灾 1、假如刚刚你和妈妈两人就在那所漂亮的房子里,由于妈妈炒菜不小心,让油 锅起火了怎么办? 2、总结:保持镇定小火:扑灭(板书) 3、说说你了解哪些扑救初起火灾的好方法。请看课本 25 页。除了课本上的,你 还知道哪些扑救初起火灾的好办法呢?小组讨论 2 分钟并派代表发言。 (每说出 一种好办法就奖励小组一颗星) 4、总结:油锅起火 酒精火锅起火 电器设备起火 沙发、床铺等家具起火 发生火灾后如何报警 1、 可惜, 由于你和妈妈刚刚错过了最佳扑火的时机, 火势已经非常凶猛了, 那 么你们面对熊熊大火该怎么办呢?(请举手学生回答) 2、总结:大火:报警并逃生

    4、(板书) 3、大火来临,你会正确报警吗?(播放错误报火警视频)视频里的人会正确报 警吗?请看课本 26 页, (让学生注意报火警的几个要点, 再播放正确报火警视频, 学生在组内模拟报警并展示。 ) (展示就奖励小组一颗星) 4、总结:火警电话:119(要要救) 报火警的几个要点: 着火地点,东西 火势大小,有无被困人员 报警人姓名,电话等(板书) 拓展延伸 1、假设此时你和妈妈都没带电话等通讯设备,你们该如何发出求救信号呢? 2、总结: (1)大声呼救。 (2)晃动鲜艳衣物或外抛轻型晃眼的东西。 (3)敲击金属物品。 (4)晚上可以用手电筒. 怎样快速逃生 1、在救援人员还没赶来救火之前,你和

    5、妈妈该如何快速逃生呢?看到课本 26 页。小组讨论 2 分钟并派代表发言。 (答案合理就奖励小组一颗星) 2、总结: 熟悉环境,记住出口 突遇火灾,保持镇静,迅速逃生安全立身,发出信号寻求救援 3、操练:请指出书上 26 页的逃生路线(答案合理就奖励小组一颗星) 如果教学楼发生火灾,你可以从哪些出口撤离火场? 4、总结:所以经过这次火灾,你和妈妈平时都要注意预防火灾,提高我 们的自救能力。接下来,请同学们看一段有关预防火灾的视频。 、情感教育“预防火灾,人人有责”2 播放视频,呼吁人们关爱生命,预防火灾,这是每个公民的责任。 、课堂总结:2 同学们,这节课我们学习了简单的防火知识,知道如何正确报火警以及快速逃生 等方法,我们的防火意识也得到了提高。虽然这节课已经接近尾声,但是预防 火灾,人人有责,这关系到我们生命财产安全,需要同学们在以后的学习与生 活当中,加强火灾防范,提高自我保护能力。 、家庭作业:1 1、请给学校设计一幅逃生线路图? 2、采访你的家人朋友,他们还知道哪些现实生活中火灾逃生的好方法,请 记录下来并与同学分享。

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