小学消防安全培训内容.docx

1、小学消防安全培训内容 培训的目的：为做好开学季消防安全宣传工作，进一步做好校园消防安全工作，打 造良好的校园消防安全环境，进一步提高学生的消防安全意识和自防自救能力。 火灾发生后应如何报警：拨打“119”火警电话向消防队报警也可以大声呼喊报警 一、灭火器的正确使用方法使用时，用手握住灭火机的提环，平稳、快捷地提往火 场，（不要横扛、横拿）。灭火时，一手握住提环，另一手握住筒身的底边，将灭火器 颠倒过来，用力摇晃几下（防止灭火剂凝固或未充分混合），拉开铅销，保险环，然后 喷嘴对准火源，压下压把，即可灭火。 二、使用灭火器时注意事项 1、不要将灭火器的盖与底对着人体，防止盖、底弹出 伤人。2、不要

2、与水同时喷射在一起，以免影响灭火效果。3、扑灭电气火灾时，尽量先 切断电源，防止人员触电。4、灭火时，人员应站在上风处。离火源处约 2-5M 距离。5、 持喷筒的手应握在胶质喷管处，防止冻伤。（二氧化碳类）6、室内使用后，应加强通 风三、 三、逃生中如何避免火，烟之危害 1、以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，以减少吸 入浓烟 2、于无浓烟的地方，将透明塑料袋充满空气套住头，以避免吸入有毒烟雾或气 体 3、若逃生途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被，毛毯裹住身体，迅速通过以 免身体着火 4、烟雾弥漫中，一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用，可采低姿势 逃生，爬行时将手心，手肘，膝盖紧靠地面，并延

3、墙壁边逃生，以免错失方向 5、火灾 逃生过程中，要一路关闭所有你背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度 四、在逃生时，身上着火怎么办？人身上着火后千万不能跑，因为越跑火就越旺。 这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧， 火势会更加猛烈。 跑， 不但不能灭火， 反而将火种带到别的地方，还有可能扩大火势，这是很危险的。应该：1、尽量先把衣 服脱掉，浸入水中或用脚踩灭；2、如果来不及脱衣服，也可以卧倒在地上，把身上的 火苗压灭；3、可以跳入附近的水池和水塘内灭火，如果烧伤面积大，就不能跳入水中 以防感染；4、切忌用灭火器直接向着火人身上喷射，因为多数灭火器的药剂会引起烧 伤的创口产生感染。 五、如

4、何选择避难房间，应注意以下几点：1、选择临街的房间，因为那样便于观 察火情，可以和救援者通过呼喊、手势等取得联系，对及时获得救援大有益处。2、选 择有阳台的房间。3、选择从楼梯间便于接近的房间。 六、火灾中自救 1、如果楼梯已经着火，但火势尚不猛烈时，这时可用温棉被、毯 子裹在身上，从火中冲过去。2、如果火势很大，则应寻找其他途径逃生，如利用阳台 滑向下一层，跃向邻近房间，从屋顶逃生或顺着水管等落向地面。3、如果没有逃生之 路，而所有房间离燃烧点还有一段距离，则可退居室内，关闭通住火区的所有门窗，有 条件时还可向门窗洒水，或用碎布等塞住门缝，以延缓火势蔓延过程，等待救援。4、 要设法发出求救信

5、号，可向外打手电，或抛出小的软的物件，避免叫喊时救援人员听不 见。5、如果火势逼近，又无其他逃生之路时，也不要仓促跳楼，可在窗上系上绳子， 也可临时撕扯床单等连接起来，顺着绳子下滑。 七、怎样正确判断隔门房间的着火情况当隔门房间内已经着火，如果自己将关闭的 房门贸然打开，那么往往会遭到猛烈高温与浓烟的袭击，这样不仅无法外逃而且不能重 闭房门，反而引火入室。判断隔门房间的着火情况，一般可通过如下一些途径。当手感 门面有升温时， 表示隔门已发生严重火患。 手摸门面确定是否升温应以离地面越高越好。 离开门的周边来感觉门面温度，对空心金属门甚为有效。但对绝热性金属防火门和实心 木板门确无效，所以有时冷的门面并不能保证隔门无患。查看有无烟气从门缝中流入是 很有效的方式，大部分的烟气应是从门的上部流入。但当受房屋通风系统运转或装上耐 火的硬质门缝封闭装置时，单靠烟气来确定火患威胁也并不都是可靠的。当门面暴露在 火焰 1 分钟以内，金属门把的臼底部即可感到升温，所以用手接触全金属贯穿门上把手 臼底部是否升温来察觉隔门有无火情，通常是一个有效的可靠的方法。 培训的效果：通过本次消防安全知识培训，丰富了安全知识，对防范火灾的重要性 有了更深入的认识，再次巩固了对灭火工具的操作，形成了人人参与消防、关注消防良 好气氛。进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。