人教版（新起点）二年级下册-Unit 4 Time-lesson 3-ppt课件-(含教案+视频)--(编号：90017).zip

Lets sing: This is the way Unit 4 What time is it ? 盈彩美居小学 文瑞纹 Lesson 3 Lets Review!(复习 ) Lets Show!(展示) Lets Learn!(学习 ) Time Trip 时光之旅 Lets Review! 复习 Its 7:00.Its 9:00.Its 8:00.Its 6:30.Its 5:30.Its 2:30. Ask and Answer What time is it? You are very good ! Lets learn ! 学习句子 I get up at 6:00. get up I have breakfast at 7:00. have breakfast I go to school at 8:00. go to school I have lunch at 1:00. have lunch go home I go home at 5:00. I do my homework at 6:00. do my homework I have dinner at 7:00. have dinner I go to bed at 10:00. go to bed * go to bed do my homework have dinner go home have breakfast have lunch go to school get up watch TV play the piano 幸运转盘 Lets play! 100 1000 500 20010000 400 再来一次 0 9:306:30 7:00 8:00 7:00 5:00 4:30 12:00 7:00 5:00 12:00 I _ at _:_. 6:00get up 9:306:00 7:00 8:00 7:00 5:00 4:30 12:00 100 1000 500 20010000 400 再来一次 0 9:306:30 7:00 8:00 7:00 5:00 4:30 12:00 7:00 5:00 12:00 9:006:30 7:00 8:00 7:00 5:00 4:30 12:00 I _ at _:_. 12:00have lunch 100 1000 500 20010000 400 再来一次 0 9:306:30 7:00 8:00 7:00 5:00 4:30 12:00 7:00 5:00 12:00 9:306:30 7:00 8:00 7:00 5:00 4:30 12:00 I _ _ at _:_. 7:00 have breakfast 100 1000 500 20010000 400 再来一次 0 9:306:30 7:00 8:00 7:00 5:00 4:30 12:00 7:00 5:00 12:00 9:306:00 7:00 8:00 7:00 5:00 4:30 12:00 I _ at _:_. 4:30go home 100 1000 500 20010000 400 再来一次 0 9:306:30 7:00 8:00 7:00 5:00 4:30 12:00 7:00 5:00 12:00 9:306:30 7:00 8:00 7:00 5:00 4:30 12:00 I _ at _:_. 5:00do my homework I _ at _:_. go to school 8:00 have dinner 7:00 do my homework 6:00go to bed 9:00 How Clever You Are ! Lets learn 学 习课文 Im Bobby. I get up at _:_.6 00 I have breakfast at _:_.7 00 I go to school at _:_.8 00 I have lunch at _:_.1 00 I _ at 4:00.go home I _ at 5:00.do my homework I _ at 6:00.watch TV I _ at 7:00.have dinner I _ at _:_.play the piano8 00 I _ at _:_.go to bed9 00 Thats great ! Lets show 展 示介绍 Im Xxx. I get up at . I . at . 介绍自己的作息时间介绍自己的作息时间 Homework 1、 听、读课本34页,并向 别人讲述Bobby的作息时 间。 2、 用英语向别人介绍自 己的作息时间。 谢谢指导！Good bye! 盈彩美居小学 文瑞纹 1 课题 Unit4 Time /lesson 3 研讨主题联系生活实际培养学生的连贯说话能力 教材 分析 本单元的学习话题是时间及介绍日常作息。学生在前一课时已经学习了有 关数字、时间和作息活动的单词，有了一定的基础。本节课是第二课时，主要 是进一步巩固单词短语及学习课文及介绍日常作息的句型如“I get up at ”，并能运用所学句型连贯说话，向别人介绍自己的日常作息。由于学习内 容与学生的日常生活密切相关，教师可以充分利用这点，联系生活实际，通过 创设生动、真实的生活情境，鼓励学生在情境中灵活、恰当运用所学知识，培 养学生主动说英语和连贯说话的能力。 教学 对象 分析 二年级的学生活泼好动，注意力不容易集中，还没有很好的口语基础，连贯 说话能力较弱。但二年级的学生好奇心大、模仿性强，求知欲强，经过了一年 多的口语学习，已经初步形成了良好的英语学习习惯。因此在教学过程中，通 过设计灵活多样的教学活动充分调动学生学习英语的积极性，激发他们主动开 口说英语，达到有效培养学生连贯说话能力的目的；通过创设生动、真实的情 境有效地帮助学生在不同的情景中理解、感知语言。 教学 目标 1.1. LanguageLanguage knowledgeknowledge 语言知识目标：语言知识目标： （1）复习、巩固单词：get up, have, go to school, do my homework,go home, go to bed。 （2）听、说、认读句型：I get up /go to school/ go home/.at. 2.2. LanguageLanguage skillskill 语言技能目标：语言技能目标： （1）能理解本课句型，并能正确地认读。 （2）能整体理解课文、正确地朗读课文，学习能力强的同学能借助图片复述 课文。 （3）能用连贯的句子向同学介绍自己的日常作息安排。 3.3. AffectAffect 情感态度目标情感态度目标 （1）积极参与课堂活动，挺高英语学习的兴趣，增强学习信心。 （2）学会倾听，并主动用英语和别人交流。 （3）谈论自己的日常作息，合理安排学习作息时间。 4.Learning4.Learning StrategiesStrategies 学习策略：学习策略： （1）在生动、真实的情境中理解语言，运用语言。 （2）在歌曲、游戏、课文中感知语言，练习语言，从而自然地习得语言。 教学 2 重点 能正确理解和运用本课句型 I get up /.at. . 教学 难点 能连贯使用所学英语向别人介绍自己的日常作息。 教学 策略 1通过生动、丰富的情景让学生理解、学习新知识。 2结合形式多样的课堂活动和游戏，加强学生对新知识的记忆。 3联系生活实际，让学生灵活运用所学知识主动说英语，提高连贯说话能力。 教学 准备 自制 PPT， 金太阳软件 ，单词卡，自制的作息时间图表等。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 Warming-upWarming-up & & RevisionRevision Activity1：Letsing: “This is the way” Activity2：Ask and answer 课件展示不同时间，师生 进行问答： What time is it?Its . . Activity1： 学生边唱歌边做动 作。 Activity2： 学生看课件上的钟 回答出时间 通过歌曲热身、 营造良好的学习 氛围,并引入本课 的学习内容和任 务。 帮助学生复习时 间，为后面的学 习做好准备。 PresentationPresentation & & practicepractice Activity 3：Lets learn the sentences 课件展示老师一日的作息 活动，逐一呈现并采用 TPR、开火车等多种方法 操练动词短语和句型。 Activity 3： 在教师引导下说出 动词短语，并学习 新句型：I get up /.at. . 通过老师的日常 作息情境，让学 生理解、学习新 句型，介绍人物 日常作息。 3 Activity 4： Boom game 根据课件显示逐一读出单 词短语，遇到有炸弹的不 能读，警告说 Boom-Boom. Activity 5：Lucky turnplate 转盘显示时间及活动，根 据转盘介绍作息活动。 Activity 6：Work in pairs PPT 呈现麦兜作息活动图 片，小组介绍。 Activity 7：Lets learn the text 引入学习 Bobby 一天的作 息。 1）播放金太阳教学软件； 2）带读课文。 Activity4： 学生根据游戏规则 玩 Boom Game . Activity 5： 学生玩转盘游戏， 介绍作息活动：I . At. . Activity 6： 学生小组介绍麦兜 作息活动：I . at. . Activity 7： 1）观看金太阳教学 软件； 2）跟读、齐读课文； 3）根据图片复述课 文。 通过游戏激发兴 趣，帮助学生巩 固动词短语，为 句型的上口做准 备。 通过游戏操练,达 到句型的上口。 通过学生喜欢的 卡通人物操练句 型，介绍日常作 息。 观看金太阳动画 课件，让学生在 故事中感知、理 解课文。看图复 述课文进一步帮 助学生熟练掌握 课文内容。 4 ConsolidationConsolidation & & developmentdevelopment Activity8：Lets show 老师示范介绍自己的作息 时间表，再请一位同学示 范介绍。 Activity8: 1、小组用自己制作 的作息时间表介绍 自己的作息安排。 2、请小组同学汇报 展示。 联系生活实际， 让学生在真实的 情境中灵活运用 所学知识，培养 学生主动说英语 和连贯说话的能 力。 SummarySummary Activity9：Sum up 小结今天学习的内容，宣 布各个小组比赛情况。 Activity9： 学生在老师的引导 下总结所学内容及 各个小组比赛情况。 归纳总结，学生 评价，激发学习 信心。 H Homeworkomework 听录音、朗读 P34 页课文, 讲述 Bobby 的作息时间。 用所学英语向别人介绍自 己的作息时间。 学生完成课后作业课后练习巩固所 学知识，并在生 活中灵活运用。 板书设计 Unit4 What time is it ? Im . . I at 投影幕 评分栏 get up have breakfast/lunch/dinner go to school go home do my homework go to bed 6:00 .