人教版(新起点)二年级下册-Unit 1 Playtime-lesson 2-ppt课件-(含教案+视频)--(编号:200ee).zip
Unit 1 Playtime play football ride a bike make a snowman swim fly a kite make a model plane It can ride a bike. It can play football. It can swim. What can you do? I can play football ride a bike make a snowman swimmake a model plane fly a kite Lets survey.P5 Can you .? Yes, I can. No,I cant . Lets write.P5 Yaoyao can swim. She cant make a model plane. UnitUnit 1 1 LessonLesson 2 2 1.1. WarmWarm upup 热身热身 与学生问好。 2.2. LeadLead inin 导入导入 出示 P4 第一部分的图片,请学生看图,回答 What can they do?的问题。 可以给学生提供 can 的句型,请学生逐图尝试说一说,复习本单元主 要词汇和短语。 播放歌谣动画,请学生跟唱。 3.3. PresentationPresentation 新授新授 出示 Bill 和 Joy 的头像,以及足球和自行车的图片,请学生尝试用 can 的句型将人物头像与能做的活动连线说一说。 请学生翻看 P2-3 页,说一说图中人物在进行的活动。也可用 Can you ? 的句型问问学生,初步感知句子的大意。 出示 P4 图片,请学生尝试用(who) can (do) 的句型描述图片。 播放歌谣动画,请学生观看,理解。 根据课件上的图片,请学生选一选,并试着说一说 I can ,教师根据学 生的选择出示对应活动的图片和单词,进行教授和练习。出示 P5 A 部分的 图片,请学生看图,订正刚才的猜想。 再询问学生,如果交换物品,Bill 和 Joy 也会这项活动吗? 4.4. PracticePractice 操练操练 请学生根据 Bill 和 Joy 的对话内容,完成两人的调查表格。并尝试用 can/cant 的句型进行描述。 出示 P5 B 部分的调查表,请学生完成调查表并进行汇报。 5.5. HomeworkHomework 作业作业 听音指读 P2-4. 完成练U1 L2 6.6. 备注:备注:请准备好英语资料袋,注意收集整理本学期的英语学习资料。 .
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Unit 1 Playtime play football ride a bike make a snowman swim fly a kite make a model plane It can ride a bike. It can play football. It can swim. What can you do? I can play football ride a bike make a snowman swimmake a model plane fly a kite Lets survey.P5 Can you .? Yes, I can. No,I cant . Lets write.P5 Yaoyao can swim. She cant make a model plane. UnitUnit 1 1 LessonLesson 2 2 1.1. WarmWarm upup 热身热身 与学生问好。 2.2. LeadLead inin 导入导入 出示 P4 第一部分的图片,请学生看图,回答 What can they do?的问题。 可以给学生提供 can 的句型,请学生逐图尝试说一说,复习本单元主 要词汇和短语。 播放歌谣动画,请学生跟唱。 3.3. PresentationPresentation 新授新授 出示 Bill 和 Joy 的头像,以及足球和自行车的图片,请学生尝试用 can 的句型将人物头像与能做的活动连线说一说。 请学生翻看 P2-3 页,说一说图中人物在进行的活动。也可用 Can you ? 的句型问问学生,初步感知句子的大意。 出示 P4 图片,请学生尝试用(who) can (do) 的句型描述图片。 播放歌谣动画,请学生观看,理解。 根据课件上的图片,请学生选一选,并试着说一说 I can ,教师根据学 生的选择出示对应活动的图片和单词,进行教授和练习。出示 P5 A 部分的 图片,请学生看图,订正刚才的猜想。 再询问学生,如果交换物品,Bill 和 Joy 也会这项活动吗? 4.4. PracticePractice 操练操练 请学生根据 Bill 和 Joy 的对话内容,完成两人的调查表格。并尝试用 can/cant 的句型进行描述。 出示 P5 B 部分的调查表,请学生完成调查表并进行汇报。 5.5. HomeworkHomework 作业作业 听音指读 P2-4. 完成练U1 L2 6.6. 备注:备注:请准备好英语资料袋,注意收集整理本学期的英语学习资料。 .
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